金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能,原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

(2)春節(jié)期間,小明媽媽從市場(chǎng)買(mǎi)了一匹金黃色的“金馬”回來(lái)做裝飾品,小明懷疑它是鋅銅合金而不是黃金,為了辨別真?zhèn)危x用下列
 
;有關(guān)的化學(xué)方程式
 

A.硫酸        B.硝酸鈉       C.氯化鎂
(3)工業(yè)上用一氧化碳高溫還原980t含氧化鐵80%的赤鐵礦石來(lái)煉鐵,相關(guān)的化學(xué)方程式
 
;可煉出含鐵98%的生鐵
 
t.
(4)在硫酸銅、硫酸鋅和稀硫酸的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,使之充分反應(yīng)后,鐵粉有剩余,過(guò)濾,則濾液中存在大量的陽(yáng)離子
 
(填離子符號(hào))
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì),鐵的冶煉,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:金屬與金屬材料
分析:(1)從鋁的化學(xué)性質(zhì)和化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)角度分析;
(2)從金和稀硫酸不反應(yīng);鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣分析;
(3)根據(jù)一氧化碳和氧化鐵高溫下生成鐵和二氧化碳書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,然后根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算即可;
(4)根據(jù)鐵和硫酸銅能反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅;鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣;鋅比鐵活潑鐵和硫酸鋅不能反應(yīng),鐵有剩余說(shuō)明溶液中的硫酸銅和稀硫酸全部參加反應(yīng)分析解答.
解答:解:(1)鋁的化學(xué)性質(zhì)較活潑,在空氣中易和氧氣反應(yīng)生成致密的保護(hù)膜氧化鋁,增強(qiáng)抗腐蝕性.故答案為:4Al+3O2═2Al2O3
(2)金和稀硫酸不反應(yīng);鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,故答案:A;Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(3)一氧化碳和氧化鐵高溫下生成鐵和二氧化碳,設(shè)可煉含鐵98%的生鐵的質(zhì)量為x
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
    160       112
  980t×80%   98%x
160
980t×80%
=
112
98%x

x=560t
故答案:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;560t.
(4)鐵和硫酸銅能反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅;鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣;鋅比鐵活潑鐵和硫酸鋅不能反應(yīng),鐵有剩余說(shuō)明溶液中的硫酸銅和稀硫酸全部參加反應(yīng),故溶液中含有硫酸鋅和硫酸亞鐵,所以溶液中的陽(yáng)離子是Fe2+;Zn2+;故答案:Fe2+;Zn2+
點(diǎn)評(píng):氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有H、C、O、S、Ca五種元素,選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是
 
;
②通常用于滅火的氣體是
 
;
③能導(dǎo)致酸雨的氣體是
 
;
④可用于作干燥劑的氧化物是
 
;
⑤可作“綠色燃料”的有機(jī)物是
 
;
⑥天然氣的主要成分是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小英同學(xué)按照如圖裝置進(jìn)行酸堿滴定實(shí)驗(yàn),主要步驟如下:
步驟一:取20g某氫氧化鈉溶液裝入錐形瓶中,并向瓶?jī)?nèi)滴加兩滴酚酞試液;
步驟二:取一只滴定管,向其中裝入50mL10%的稀鹽酸(濃度為1.05g/cm3)
步驟三:將滴定管內(nèi)的鹽酸逐滴加入到NaOH溶液中,直至紅色恰好消失.此時(shí)滴定管內(nèi)剩余鹽酸的體積為15.24mL.
(1)步驟一中滴入酚酞試液的作用是
 
;
(2)反應(yīng)中消耗掉的鹽酸溶液的體積為
 
mL;
(3)求氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

新近,我國(guó)部分城市首次使用二甲醚作為公交車(chē)的燃料,有效解決了公交車(chē)冒黑煙的問(wèn)題,二甲醚燃燒的化學(xué)方程式可表示為:CxH6O(二甲醚)+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答:
(1)x=
 
;
(2)23g二甲醚充分燃燒需要多少克氧氣?生成多少克二氧化碳?
(3)若用碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng),制取與(2)等質(zhì)量的二氧化碳,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)調(diào)查,中學(xué)生近視眼的概率已達(dá)到一半以上,因此,青少年看書(shū)、寫(xiě)字一定要愛(ài)護(hù)眼睛,臺(tái)燈是在光線不足時(shí)常用的照明用具.
(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于金屬材料的有
 
(填序號(hào)).
(2)小明發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的
 
等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(3)燈管后面的反光片為鋁箔,鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的
 
性﹔小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色,無(wú)銹跡,原因是鋁表面有一層致密的氧化膜,生成該氧化膜的化學(xué)方程式為
 

(4)若要驗(yàn)證銅、鐵、鋁的活動(dòng)性順序,某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過(guò)的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是
 
,寫(xiě)出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,并寫(xiě)出你所得出的金屬活動(dòng)性順序:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

材料的發(fā)展和應(yīng)用,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步.鐵、銅、棉花、聚乙烯塑料、不銹鋼等都是人們生活和生產(chǎn)中常見(jiàn)的材料.
①上述材料中,屬于天然有機(jī)高分子的是
 

②鐵是世界上使用最廣的金屬,工業(yè)上煉鐵是利用一氧化碳的還原性把鐵從鐵的礦石中還原出來(lái).請(qǐng)寫(xiě)出一氧化碳和氧化鐵在高爐中的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

③細(xì)鐵絲可以在氧氣中燃燒,其反應(yīng)產(chǎn)物是
 

④為了探究鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,完成該實(shí)驗(yàn)有多種方案,寫(xiě)出其中一種方案中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

⑤錳(Mn)是不銹鋼的主要添加元素之一,它可以提高不銹鋼的耐腐蝕性.寫(xiě)出單質(zhì)錳(Mn)與氯化銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
.(該化合物中Mn元素顯+2價(jià)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從Na2CO3、NaOH、HCl、BaCl2、NaCl幾種溶液中取出其中的兩種混合,回答下列問(wèn)題:
(1)能夠發(fā)生反應(yīng)的組合有
 
種.
(2)若混合后溶液質(zhì)量減少,發(fā)生的反應(yīng)方程式為:
 
、
 

(3)向HCl和BaCl2和混合溶液中滴加Na2CO3,請(qǐng)?jiān)趫D中坐標(biāo)中畫(huà)出沉淀質(zhì)量與加入Na2CO3溶液質(zhì)量的關(guān)系圖.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A與B有如下的反應(yīng):A+B→C+D
(1)若C為廚房?jī)?nèi)常用的調(diào)味品:在A溶液中加入鐵粉能產(chǎn)生氫氣,則A是
 
寫(xiě)出A、B兩溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)若B常用來(lái)改良酸性土壤;D是重要的化工原料且與B的類(lèi)別相同;B與CO2反應(yīng)也能生成C;則B的化學(xué)式為
 
,C的用途是
 
.(只要寫(xiě)一種)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的名稱(chēng)、俗稱(chēng)、化學(xué)式表示的是同一種物質(zhì)的是( 。
A、氫氧化鈉  純堿  NaOH
B、氯化鈉  食鹽  NaCl
C、氧化鈣  熟石灰  CaO
D、氯化氫  鹽酸  HCl

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