用元素符號(hào)或化學(xué)式表示.
(1)兩個(gè)氫原子
 

(2)兩個(gè)氫分子
 
;
(3)一個(gè)鎂離子
 
;
(4)三氧化二鐵
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:書寫元素符號(hào)時(shí),第一個(gè)字母要大寫,第二個(gè)字母要小寫;化學(xué)符號(hào)周圍的數(shù)字表示不同的意義:符號(hào)前面的數(shù)字,表示原子或分子個(gè)數(shù);右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子所帶的電荷數(shù);右下角的數(shù)字表示幾個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子;元素正上方的數(shù)字表示元素的化合價(jià).兩個(gè)氫原子表示為:2H;兩個(gè)氫分子表示為:2H2,一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷,三氧化二鐵中鐵元素+3價(jià),氧元素-2價(jià),正前負(fù)后,然后利用十字交叉法書寫.
解答:解:(1)符號(hào)前面的數(shù)字,表示原子個(gè)數(shù),兩個(gè)氫原子表示為:2H;故答案為:2H;
(2)符號(hào)前面的數(shù)字,表示分子個(gè)數(shù),兩個(gè)氫分子表示為:2H2,故答案為:2H2;
(3)一個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷,故答案為:Mg2+;
(4)+2價(jià)的讀亞鐵,+3價(jià)的讀鐵,因此三氧化二鐵中鐵元素+3價(jià),氧元素-2價(jià),正前負(fù)后,然后利用十字交叉法書寫;或根據(jù)讀法書寫,故答案為:Fe2O3;
點(diǎn)評:本考點(diǎn)考查了化學(xué)式和離子符號(hào)的書寫,元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等化學(xué)用語的書寫是中考的重要考點(diǎn)之一,要加強(qiáng)練習(xí),理解應(yīng)用.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)既不是化合反應(yīng)又不是分解反應(yīng)的是(  )
A、硫+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化硫
B、碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳
C、氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
D、堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一個(gè)密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質(zhì),充分反應(yīng)后,測得反應(yīng)前后各種物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)MNQP
反應(yīng)前質(zhì)量/g181232
反應(yīng)后質(zhì)量/gX26212
則反應(yīng)后M的質(zhì)量為
 
,Q在此反應(yīng)中可能為
 
,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
 
;該反應(yīng)中N和P兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.
(1)用圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是
 
;該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器,圖中活性炭的主要作用是
 
,過濾水中的雜質(zhì).
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑,高鐵酸鉀受熱是發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4
  △  
.
 
2R+4K2O+3O2↑,則R是
 
(填化學(xué)式).
(4)苯的化學(xué)式為C6H6,其沸點(diǎn)為80.1℃,熔點(diǎn)為5.5℃,難溶于水,有劇毒,下列有關(guān)苯的說法中正確的是
 
(填代號(hào)).
A.苯是由6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子構(gòu)成的
B.常溫下可通過濾紙的方法除去水中的苯
C.可通過加熱蒸發(fā)的方法除去水中的苯
(5)甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:(“→”表示兩種物質(zhì)間能夠轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物或生成物以及反應(yīng)條件已略去)甲、乙組成元素相同,甲、乙、丙中有一種物質(zhì)為相對分子質(zhì)量最小的氧化物,請寫出甲→丙的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:
 
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,則發(fā)生裝置選擇
 
,收集氧氣可選用
 
裝置或
 
裝置,若選用C裝置收集較純凈氧氣的適宜時(shí)間是
 
(填字母)
 A.當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)  B.當(dāng)導(dǎo)管口停止冒出氣泡時(shí) C.當(dāng)導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水的凈化過程包括:沉淀、過濾、吸附、消毒、蒸餾.其中凈化程度最高的是( 。
A、沉淀B、過濾C、蒸餾D、消毒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列符號(hào)表示兩個(gè)氫原子的是(  )
A、H+
B、2H
C、H2
D、2H2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“環(huán)境保護(hù),以人為本”,某城市每日公布空氣環(huán)境中總懸浮顆粒物(粉塵)、二氧化硫、氮氧化合物三項(xiàng)指標(biāo),其中
 
超標(biāo),主要是大規(guī)模不規(guī)范的城市建設(shè)的污染;
 
、
 
超標(biāo),主要是煤的燃燒和大量汽車、助力車排放的尾氣造成的污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字填空
(1)二氧化碳
 
(2)三個(gè)鎂離子
 
;
(3)最輕的氣體
 
(4)空氣中含量最多的氣體
 
;
(5)2個(gè)氫原子
 
(6)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
; 
(7)8個(gè)五氧化二磷分子
 

(8)畫出鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
 

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