加熱純凈的氯酸鉀制取氧氣，反應(yīng)速度緩慢．若同時(shí)加入少量的高錳酸鉀，則速度會(huì)大大加快．你能解釋這個(gè)問題嗎？答：
 
．
考點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理
專題：空氣與水
分析：根據(jù)高錳酸鉀在加熱時(shí)能夠發(fā)生分解產(chǎn)生二氧化錳：2KMnO4
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K2MnO4+MnO2+O2↑．這樣MnO2就能夠?qū)β人徕浀姆纸馄鸬酱呋淖饔眠M(jìn)行分析．
解答：解：由于高錳酸鉀在加熱時(shí)能夠發(fā)生分解：2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑．這樣在氯酸鉀在受熱時(shí)高錳酸鉀分解出的MnO2就能夠?qū)β人徕浀姆纸馄鸬酱呋淖饔茫渲械亩趸i改變了氯酸鉀的分解速率；故答案為：高錳酸鉀加熱后生成的二氧化錳作為氯酸鉀分解的催化劑．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理，在回答問題時(shí)，一定要緊扣問題，分析最實(shí)質(zhì)的內(nèi)容；了解高錳酸鉀受熱易分解出二氧化錳這一關(guān)鍵性的問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

兩種金屬組成的混合物30克與足量稀硫酸充分反應(yīng)后生成了氫氣2克，則該混合物可能是（　　）
A、鎂鐵混合物
B、鎂鋁混合物
C、鋁鐵混合物
D、鐵鋅混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與我們的日常生活緊密相關(guān)．現(xiàn)有①氮?dú)猗谝谎趸饥酃腆w二氧化碳④金剛石⑤石墨⑥碳酸氫銨，請(qǐng)按要求用序號(hào)填空．
（1）充入燈泡可延長(zhǎng)其使用壽命的是
 

（2）可用于人工降雨的是
 

（3）極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒的是
 

（4）可用作干電池電極的是
 

（5）自然界中存在的最硬的物質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定一批生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．取該生理鹽水200g，向其中加入足量的AgN03溶液完全反應(yīng)后，生成氯化銀沉淀2.87g，計(jì)算該生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaCl+AgN03=AgCl↓+NaNO3）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鋅是人體健康必需的元素，如圖為某品牌補(bǔ)鋅口服液的標(biāo)簽，根據(jù)信息
回答問題：（結(jié)果保留0.1%）
（1）C12H22O14Zn屬于
 
物（填“有機(jī)”或“無機(jī)”）
（2）葡萄糖酸鋅中C、H、O、Zn各元素的質(zhì)量比：
 
；
（3）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
 
；
（4）某患者治療一個(gè)療程需補(bǔ)充104mg鋅元素，而這些鋅有75%來自該口服液，則患者共需要服用
 
支葡萄糖酸鋅口服液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A～J分別為九年級(jí)化學(xué)學(xué)過的不同純凈物，它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A為鐵銹的主要成分，H的溶液呈藍(lán)色，I為黑色固體，H的相對(duì)分子質(zhì)量是I的兩倍．常溫下B、D、F、J均為無色氣體，其中J是一種有刺激性氣味的氣體，其水溶液顯堿性．（反應(yīng)②、④的個(gè)別生成物已略去）
（1）寫出化學(xué)式：E
 
，D
 
，J
 
．
（2）W組成中含有陽離子是（填符號(hào)）
 
．
（3）寫出反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式：
①
 

②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列儀器回答下列問題：

（1）寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
②
 
．
（2）若實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制氧氣，則選用的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室要制取干燥的二氧化碳?xì)怏w，除用到B和D裝置外，還要用到
 
裝置，該裝置中要盛放
 
；把生成的二氧化碳通入盛放澄清石灰水的F裝置中，觀察到的現(xiàn)象是
 
，把生成的二氧化碳通入盛放
 
溶液的F裝置中，觀察到溶液變紅色．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出符合要求的化學(xué)方程式：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：
 

（2）鎂條在空氣中燃燒：
 

（3）天然氣燃燒的化學(xué)方程式：
 

（4）加熱分解氯酸鉀和二氧化錳的混合物：
 

（5）用高錳酸鉀制取氧氣：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為測(cè)定空氣的成分按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）將燃燒匙中過量的紅磷點(diǎn)燃后放集氣瓶中，能觀察到的現(xiàn)象是
 
，打開止水夾后，能觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）若測(cè)定空氣里氧氣含量時(shí)，紅磷熄滅打開止水夾后，發(fā)現(xiàn)最終進(jìn)入集氣瓶的水低于正常值，試分析其可能的原因（寫兩條）
 
．
（3）量筒中水的作用是
 
．
（4）本實(shí)驗(yàn)中若想計(jì)算出氧氣占空氣的體積分?jǐn)?shù)還需獲得的數(shù)據(jù)是
 
．
（5）若用其他物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置不變），則下列因素不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是
 

A．替代物能否和氧氣反應(yīng)           B．替代物的用量
C．替代物能否溶于水               D．生成物的狀態(tài)．

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