為測定空氣的成分按如圖進行實驗:
(1)將燃燒匙中過量的紅磷點燃后放集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是
 
,打開止水夾后,能觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)若測定空氣里氧氣含量時,紅磷熄滅打開止水夾后,發(fā)現(xiàn)最終進入集氣瓶的水低于正常值,試分析其可能的原因(寫兩條)
 

(3)量筒中水的作用是
 

(4)本實驗中若想計算出氧氣占空氣的體積分數(shù)還需獲得的數(shù)據(jù)是
 

(5)若用其他物質(zhì)代替紅磷進行實驗(裝置不變),則下列因素不會影響實驗結(jié)果的是
 

A.替代物能否和氧氣反應           B.替代物的用量
C.替代物能否溶于水               D.生成物的狀態(tài).
考點:空氣組成的測定
專題:空氣與水
分析:本題是測定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷的方法,磷燃燒的現(xiàn)象是:發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙;生成白色固體是五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結(jié)論.因此在選擇可燃物時,必須考慮到:燃燒的條件;生成物的狀態(tài);不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應.
解答:解:(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是:發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙.紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣,使得瓶內(nèi)壓強減少,水被倒吸,從而得出氧氣約占空氣體積的五分之一.
(2)若紅磷的量不足,導致不能將裝置內(nèi)的氧氣完全反應掉,因此測得氧氣的體積分數(shù)小于
1
5
;若裝置漏氣,導致空氣進入集氣瓶內(nèi),因此測得的氧氣的體積分數(shù)小于
1
5
;若未等到裝置冷卻到室溫,就打開止水夾,會使集氣瓶內(nèi)的氣體處于膨脹狀態(tài),因此測得的氧氣體積分數(shù)會小于
1
5

(3)當冷卻到室溫后由于瓶內(nèi)氣體體積收縮,且磷燃燒消耗氧氣生成固體五氧化二磷,瓶內(nèi)氣體減少,氣體壓強變小,小于外界大氣壓,在大氣壓作用下(或壓強差)水經(jīng)導管流入集氣瓶中,用水的體積顯示氧氣的體積.
(4)若想計算出氧氣占空氣的體積分數(shù)還需獲得集氣瓶的容積.
(5)如果替代物和不氧氣反應,就會沒有流入集氣瓶的水;如果替代物的用量不足,就會使氧氣不能完全反應,使流入集氣瓶的水的體積小于
1
5
;替代物能溶于水,使流入集氣瓶的水的體積大于
1
5
,如果替代物沒有接觸到水就可以;生成物如果是易溶于水的氣體,就會使占氧氣的空間,使測量的結(jié)果不正確.
故答案為:(1)紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙;待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,水被倒吸,進入集氣瓶中的水上升到其容積的
1
5
;
(2)紅磷的量不足(或未等到裝置冷卻到室溫,就打開止水夾或裝置漏氣等)
(3)用水的體積顯示氧氣的體積
(4)集氣瓶的容積
(5)C
點評:本題主要考查的是“測定空氣中氧氣的含量”,利用的原理是:利用一種物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(但不能和空氣中的其他物質(zhì)反應),并使氧氣完全反應盡,空氣中的氣體體積減少,壓強減小,燒杯中的水就會進入到廣口瓶中,進入的水的體積就是減少氧氣的體積,進而知道氧氣占空氣體積的體積分數(shù).根據(jù)氧氣含量的測定實驗進行分析,測定的氧氣體積含量低于21%,可能是紅磷的量不足,也可能是裝置漏氣,實驗結(jié)束未等冷卻就打開止水夾.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

加熱純凈的氯酸鉀制取氧氣,反應速度緩慢.若同時加入少量的高錳酸鉀,則速度會大大加快.你能解釋這個問題嗎?答:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

A、B兩種化合物都是由元素R和氧元素組成的,A化合物中含R元素50%,B化合物中含R元素為40%,若A化合物的化學式為RO2,則B化合物的化學式是:①R2O②R2O3③RO3中的
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某固體由氯化鈣、氫氧化銅、硝酸鈉、碳酸鉀、硫酸鈉中的一種或兩種組成.把該物質(zhì)置于水中,攪拌,有白色沉淀生成.過濾,往沉淀中加稀硝酸,沉淀全部溶解且有氣泡產(chǎn)生.往濾液中滴入硝酸銀溶液,又有白色沉淀生成,此沉淀不溶于稀硝酸,這物質(zhì)由(寫化學式)
 
組成.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

收集人體呼出的氣體中二氧化碳含量比較的實驗操作中吹氣和換氣時應緩慢進行的目的
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

《幸運52》你看過嗎?現(xiàn)在就請你積極參與進來吧!請根據(jù)提示,猜測下列語言描述的是何種物質(zhì),寫出其的化學式:
純堿 洗滌劑  廚房  堿性物質(zhì)
 

氣體  古植物  藍色火焰  瓦斯
 

滅火劑  光合作用  保存食物  人工降雨
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

氧氣是由氧分子構(gòu)成的,每個氧分子又是由兩個氧原子構(gòu)成的.已知每個氧原子的質(zhì)量是2.654×10-26kg,則1kg氧氣中含有
 
個氧分子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

請用化學用語表示:
(1)地殼內(nèi)含量最多的金屬元素
 
; 
(2)氧化鐵
 
;
(3)2個氮原子
 

(4)2個氫氧根根離子
 
; 
(5)氧化鎂中鎂元素的化合價
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖,這四位同學描述的可能是下面的同一個化學符號(  )
A、HClO
B、O3
C、NO2
D、H2O2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案