如圖，已知A是常見的純凈氣體，甲中黑色粉末為氧化銅或炭粉或兩者的混合物．

（1）若A為CO2，在丙中可導(dǎo)出可燃性氣體，則甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）若甲中黑色粉末為氧化銅，實(shí)驗(yàn)時甲處黑色變紅色，乙處無變化，則A為
 
，丙中的現(xiàn)象為
 
．
考點(diǎn)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,一氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：實(shí)驗(yàn)性簡答題
分析：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：B出氣體燃燒，可知甲中為碳和二氧化碳反應(yīng)；
（2）根據(jù)無水硫酸銅無現(xiàn)象，甲中黑色粉末變紅，可知A為一氧化碳；
解答：解：（1）若A為二氧化碳，B出氣體燃燒，該氣體為一氧化碳，又甲為純凈物，則甲為碳，甲中玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為：
C+CO2
 高溫 
.
 
2CO，B出火焰呈藍(lán)色；
（2）若甲為氧化銅，氫氣和一氧化碳均可還原氧化銅；乙處無變化，說明沒有水生成，A中沒有氫氣，則A為一氧化碳；一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以丙中現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁；
故答案為：（1）C+CO2
 高溫 
.
 
2CO；　
（2）CO； 澄清石灰水變渾濁；
點(diǎn)評：掌握幾種氣體的化學(xué)性質(zhì)是解題的前提，同時要認(rèn)真分析現(xiàn)象出現(xiàn)的真正原因，要排除干擾，想到所有細(xì)節(jié)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

同類別物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（注：圖中各路線均為一步完成的化學(xué)反應(yīng)）．回答下列問題：
（1）A，B，C三種不同物質(zhì)同屬于氧化物，B是二氧化碳．
①若變化Ⅰ屬于化合反應(yīng)，變化Ⅰ的化學(xué)方程式為：
 
（寫一個，下同）
②寫出變化Ⅱ的化學(xué)方程式為：
 

（2）A，B，C三種不同物質(zhì)同屬于金屬單質(zhì)，A是鋅．
①B是
 
．
②寫出變化Ⅱ的化學(xué)方程式：
 
，其基本反應(yīng)類型屬于
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請按要求填空：
（1）磁鐵礦的主要成分是：
 
（填化學(xué)式）；鋁土礦的主要成分是：
 
（填化學(xué)式）；
（2）乙醇的俗稱是
 
；生石灰的化學(xué)式是
 
，它與水反應(yīng)會
 
熱量（填“吸收”或“放出”）．
（3）相對分子質(zhì)量最小的氧化物是
 
（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在25℃時，將某濃度的芒硝溶液分為等質(zhì)量的兩份溶液，一份加熱蒸發(fā)掉20g水后降至25℃成為飽和溶液，另一份加入10g芒硝晶體后也成為飽和溶液．則25℃時芒硝的溶解度是（　�。�
A、20gB、17.23g
C、30gD、22.05g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

科學(xué)演技發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3），實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似，依據(jù)一氧化碳的性質(zhì)下列關(guān)于三氧化二碳的推測中，合理的是（　　）
A、C2O3能使澄清石灰水變渾濁
B、C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2
C、C2O3能夠引起溫室效應(yīng)
D、C2O3能與水反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀反應(yīng)制取少量氧氣請回答下列問題：
（1）寫出如圖中儀器的名稱：
①
 
 ②
 
 ③
 
 ④
 

（2）指出圖中的五處錯誤：
①
 

②
 

③
 

④
 

⑤
 

（3）該實(shí)驗(yàn)有如下操作步驟：a．把集氣瓶裝滿水倒置水槽里；b．開始收集氣體；c．放好酒精燈；d．檢驗(yàn)氣密性；e．裝藥品；f．固定盛有藥品的試管；g．撤去燃著的酒精燈；h．給藥品加熱；i．從水槽中拿出導(dǎo)管．其操作的正確順序?yàn)?div id="19lbqqn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（4）若檢驗(yàn)集氣瓶中是否裝有氧氣用
 
；若檢驗(yàn)集氣瓶中是否已集滿氧氣（排空氣法）用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備用氫氣燃燒法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖：
（1）寫出儀器名稱：A
 
，D
 
．
（2）甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)時先檢驗(yàn)氫氣純度，然后關(guān)閉開關(guān)C，打開開關(guān)B，點(diǎn)燃?xì)錃獠⒀杆俨迦胍已b置中，直至火焰剛好熄滅時關(guān)閉B，冷卻至室溫后，下一步操作是
 
，在乙中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
，即達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />（4）若將圖中的甲裝置撤去，用CO氣體代替氫氣進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到同樣目的？
 
（填“能”或“不能”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
【集體討論】
（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇（填編號）
 
；
A．蠟燭         B．紅磷        C．硫粉
為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證
 
（填a．過量或b．少量）．反應(yīng)原理用文字表達(dá)式表示為
 
．
（2）小組中的同學(xué)們共同設(shè)計(jì)了如圖所示的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是
 
（填編號）；

【分組實(shí)驗(yàn)】
在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們整理數(shù)據(jù)如下（注：集氣瓶的容積為100mL）
（3）通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的
 
；通過實(shí)驗(yàn)，還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是：
①物理性質(zhì)：
 
；②化學(xué)性質(zhì)：
 
．
組別123456
進(jìn)入集氣瓶中的水的體積（ml）202119202218
【實(shí)驗(yàn)反思】
（4）小組中的同學(xué)經(jīng)過討論，認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)裝置集氣瓶中應(yīng)注入少量水，水的作用為：①吸收熱量；②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

醬油是中國的傳統(tǒng)調(diào)味品，佛山海天醬油享譽(yù)國內(nèi)外．下表是某醬油膏的部分營養(yǎng)成分列表，根據(jù)所學(xué)知識回答．
醬油膏的部分營養(yǎng)成分列表（每100克中含）
成分名稱含量成分名稱含量成分名稱含量
水分（克）54.7蛋白質(zhì)（克）13脂肪（克）0.7
糖類（克）10.2鈉（毫克）7700鈣（毫克）46
鐵（毫克）8.6硒（微克）2.96
（1）上表中不含六大基本營養(yǎng)素中的
 
．
（2）上表中“鈉”、“鈣”等是指
 
（填“單質(zhì)”、“分子”、“原子”或“元素”）．
（3）老年人每天都要攝入足量的鈣，有利于防止
 
．
（4）糖類主要是給人體提供能量．寫出葡萄糖（C6H12O6）在酶作用下緩慢氧化的化學(xué)方程式
 
．
（5）人體缺硒可能引起表皮角質(zhì)化和癌癥，但攝入量過高又會使人中毒．這里告訴人們的道理是
 
．

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同步練習(xí)冊答案