如圖所示，在一個(gè)燒杯中盛有一定質(zhì)量的稀硫酸，里面漂浮著一個(gè)不與硫酸反應(yīng)的小木塊，現(xiàn)要想小木塊在硫酸中的位置上浮一些，可向燒杯中加入下列哪種物質(zhì)（ ）（忽視溶液體積對(duì)溶液密度的影響）

A． FeB． CuC． Ba(NO3)2D． Ba(OH)2

 

A

【解析】

試題分析：根據(jù)物理方面的知識(shí)可知，木塊的重力等于它受到的液體的浮力，浮力等于木塊排開液體的重力，最終木塊上浮說(shuō)明溶液的密度增大，因?yàn)楹鲆暼芤后w積對(duì)溶液密度的影響，所以依據(jù)密度公式得出：反應(yīng)后應(yīng)使溶液質(zhì)量增大；A． Fe與稀硫酸反應(yīng)，由化學(xué)方程式可知：溶解的鐵比放出的氫氣質(zhì)量大 ，反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大，故說(shuō)法正確；B． Cu與硫酸不反應(yīng)，溶液質(zhì)量不變；C． Ba(NO3)2與稀硫酸反應(yīng)，生成的硫酸鋇沉淀質(zhì)量大于生成的硝酸的質(zhì)量，溶液質(zhì)量減少，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D． Ba(OH)2只有Ba（OH）2和稀硫酸反應(yīng)生成BaSO4沉淀，使溶液質(zhì)量減少，故說(shuō)法錯(cuò)誤，故選A．

考點(diǎn)：酸的性質(zhì)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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“低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰俊⒉牧弦M量減少，從而減少二氧化碳排放量。下列做法符合“低碳生活”理念的是（ ）

A、教科書循環(huán)使用

B、使用一次性筷子，減少疾病傳染

C、大量使用私家汽車出行，節(jié)約時(shí)間

D、大量建設(shè)鋼鐵冶煉廠，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

 

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（8分）石灰石的主要成分為CaCO3（其余雜質(zhì)不溶于水，亦不參加反應(yīng)）。某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了以下探究實(shí)驗(yàn)：稱石灰石樣品二份，分別放入大燒杯中，第一個(gè)燒杯中加入50克稀鹽酸，第二個(gè)燒杯中放入100克稀鹽酸，充分反應(yīng)至不再有氣泡產(chǎn)生時(shí)稱量殘留物質(zhì)量，有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。求：（1）二個(gè)燒杯中CO2的質(zhì)量；（2）石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（3）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

各物質(zhì)的質(zhì)量

第一個(gè)燒杯

第二個(gè)燒杯

樣品質(zhì)量

16g 

16 g 

稀鹽酸質(zhì)量

50g 

100g 

燒杯殘留物質(zhì)量

61.6 g 

109.4g 

產(chǎn)生的CO2質(zhì)量

 

 

 

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我們?nèi)庋勰昕吹靡姷暮暧^變化，實(shí)際是因肉眼看不到的微觀變化引起的。宏觀與微觀結(jié)合，有利于我們掌握化學(xué)知識(shí)。下列示意圖表示某化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子。下列判斷不正確的是

A．化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變

B．化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量未發(fā)生變化

C．該反應(yīng)中，分子的個(gè)數(shù)比為1：2：2

D．該反應(yīng)不屬于基本類型反應(yīng)

 

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犍為礦產(chǎn)資源豐富，有較多的煤礦，每次礦難事故發(fā)生都觸目驚心，給人民帶來(lái)較多的損失。瓦斯已成為導(dǎo)致我國(guó)煤礦特大惡性事故的“頭號(hào)殺手”。

（1）瓦斯存在于煤層及周圍巖層中，是井下有害氣體的總稱。瓦斯屬于 (選填“純凈物”或“混合物”)，瓦斯的主要成分是甲烷，瓦斯爆炸易爆炸，所以礦井下嚴(yán)禁煙火。寫出瓦斯爆炸的化學(xué)方程式 。

（2）煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸后，由于井下情況非常復(fù)雜，事故處理專家針對(duì)礦井既有瓦斯又有火且可能發(fā)生連續(xù)爆炸的情況，提出采用注水或注液氮的滅火方案，注入液氮可以滅火的原因是：① ；② 。

 

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A．紅色油漆 B．紅磷 C．氧化鐵 D．高錳酸鉀

 

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A． 不銹鋼屬于純凈物 B． 蔗糖溶解屬于化學(xué)變化

C． 空氣中含量最多的氣體是氧氣 D． 最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是甲烷

 

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