我們?nèi)庋勰昕吹靡姷暮暧^變化,實際是因肉眼看不到的微觀變化引起的。宏觀與微觀結(jié)合,有利于我們掌握化學(xué)知識。下列示意圖表示某化學(xué)反應(yīng),其中相同的球代表同種原子。下列判斷不正確的是

A.化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變

B.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量未發(fā)生變化

C.該反應(yīng)中,分子的個數(shù)比為1:2:2

D.該反應(yīng)不屬于基本類型反應(yīng)

 

D

【解析】

試題分析:根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)微粒的變化可知,在化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,A正確;由于在化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變.可知化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類、質(zhì)量未發(fā)生變化,B正確;由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)中,分子的個數(shù)比為1:2:2,C正確;該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)屬于化合反應(yīng),D不正確。故選D.

考點:微粒觀點及模型圖的應(yīng)用

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014四川省初三二診化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道實驗室中的組裝儀器往往有多種用途。根據(jù)下圖所示裝置回答問題。

(1)圖中A裝置常用于制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________;除制氧氣外,A裝置還能進行另一個實驗是________________。

(2)若用B裝置對氧氣進行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是_____________。若在B裝置中盛滿水,用排水法收集(瓶口向上)一瓶氧氣,氣體從____端(填字母“a”、“b”)通入。

(3)某同學(xué)將實驗室制得的二氧化碳通入裝有澄清石灰水的B裝置,始終未出現(xiàn)渾濁,原因可能是_________________(答一條即可)。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014四川省巴中市恩陽區(qū)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4 分)按要求從氫氧化鈣、二氧化碳、氯化鉀、氧氣、硫酸鋇、鹽酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。

(1)可用于氣割、氣焊的單質(zhì)是 (2)其固體能用于人工降雨的是

(3)可用于含酸量超標污水處理的是 (4)一種難溶性的鹽是

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014四川省峨眉山市初三4月第二次調(diào)研考試化學(xué)考試(解析版) 題型:填空題

(3分)(4分)現(xiàn)有銀片、鐵片、銅片三種金屬,只用一種試劑,證明這三種金屬的活動順序:

(1)寫出操作及觀察到的現(xiàn)象 ;

(2)寫出有關(guān)的化學(xué)方程式 ;

(3)寫出三種金屬的活動順序

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014四川省峨眉山市初三4月第二次調(diào)研考試化學(xué)考試(解析版) 題型:選擇題

2011年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種新型火箭燃料N(NO2)3(三硝基胺)。下列有關(guān)敘述判斷錯誤的是

A.N(NO2)3中氮元素的化合價為+3

B.N(NO2)3的相對分子質(zhì)量為152

C.N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7:12

D.N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為36.84%

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014四川省樂山市犍為縣九年級下學(xué)期一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使無色酚酞試液變成紅色。某化學(xué)興趣小組想探究KOH溶液使無色酚酞試液變成紅色的原因。

【提出問題】KOH溶液中的什么成分使無色酚酞試液變紅?

【猜想】猜想1:KOH溶液中的H2O使無色酚酞試液變紅。

猜想2:KOH溶液中的K+使無色酚酞試液變紅。

猜想3:KOH溶液中的 (填化學(xué)式)使無色酚酞試液變紅。

【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

用試管取少量蒸餾水,滴入1-2滴無色酚酞試液

反應(yīng)

試管內(nèi)溶液不變色

猜想1不成立

用試管取少量KCl溶液,滴入1-2滴無色酚酞試液

________________

猜想2不成立

________________,滴入1-2滴無色酚酞試液

試管內(nèi)溶液變紅

________________

【討論反思】有同學(xué)認為猜想不需要實驗驗證就可以排除,你認為該同學(xué)理由是________。

【拓展】向Ba(OH)2溶液中滴入幾滴無色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是_______________.

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014四川省樂山市犍為縣九年級下學(xué)期一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在一個燒杯中盛有一定質(zhì)量的稀硫酸,里面漂浮著一個不與硫酸反應(yīng)的小木塊,現(xiàn)要想小木塊在硫酸中的位置上浮一些,可向燒杯中加入下列哪種物質(zhì)( )(忽視溶液體積對溶液密度的影響)

A FeB CuC Ba(NO3)2D Ba(OH)2

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014四川省樂山市沐川縣初三二調(diào)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)

沐溪學(xué)校的環(huán)保小組準備調(diào)查研究紙廠附近的水源污染狀況,進行下列實驗:

(1)你認為在設(shè)計方案時擬定的水樣采集點應(yīng)為 。

A.上游居民區(qū)用水處 B.下游居民區(qū)用水處

C.造紙廠排污處 D.三處都選

(2)如果測得紙廠向沐溪河中排放廢液的pH為8,則廢液呈 性,該污水中不可能含有大量的離子是 。

A. H+B.OH-C.Na+D.CO32-

(3)如果用下列方法判斷廢液的酸堿性,得出的結(jié)論中錯誤的是 。

A.滴入無色酚酞溶液,溶液變紅色,則該廢液顯堿性

B.滴入紫色石蕊溶液,溶液變藍色,則該廢液顯堿性

C.通入二氧化碳氣體,溶液無明顯變化,則該廢液顯堿性

D.用試管取廢液少許,滴入硫酸銅溶液,有藍色沉淀生成,則該廢液顯堿性

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市順義區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(7分)課外小組同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽殘缺的無色液體(圖),想通過探究確定其成分,以便重新利用。

【初步分析】操作不規(guī)范可能造成標簽破損,能造成標簽破損的不當操作有 (寫一點)。根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能 (填字母代號)。

A.酸 B.堿 C.鹽

【查閱資料】初中化學(xué)常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。有關(guān)四種物質(zhì)的信息如下:

物質(zhì)

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

20oC溶解度/g

36

109

21.5

9.6

水溶液的pH

7

14

11

9

【實驗探究】為確定該溶液的成分,小芳設(shè)計了如圖乙所示的實驗過程:

(1)實驗觀察到紫色石蕊試液變藍,由此得出結(jié)論是 。

(2)實驗觀察到有氣泡產(chǎn)生,還有可能觀察到的現(xiàn)象是 。

【得出結(jié)論】通過以上活動,小剛認為不能確定瓶中試劑的成分,小芳認為可以,小芳的理由是

【拓展應(yīng)用】通過以上探究活動,小組同學(xué)聯(lián)想到二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng),設(shè)計了如圖丙所示實驗,觀察到的現(xiàn)象是

 

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