下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A、吹滅蠟燭后的瞬間，燭芯處會(huì)產(chǎn)生一縷白煙
B、硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體
C、木炭在氧氣中充分燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體
D、加熱碳酸氫銨產(chǎn)生的氣體均無(wú)色無(wú)味
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)蠟燭熄滅時(shí)的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)木炭在氧氣燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)加熱碳酸氫銨時(shí)的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、吹滅蠟燭后的瞬間，燭芯處會(huì)產(chǎn)生一縷白煙，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、加熱碳酸氫銨生成氨氣、水和二氧化碳，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、鹽的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、等到導(dǎo)管口氣泡剛冒出就開始收集
B、反應(yīng)需要用到二氧化錳
C、加熱時(shí)試管口略向下傾斜
D、驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、碳+氧氣 
 點(diǎn)燃 
.
 
二氧化碳
B、酒精+氧氣 
 點(diǎn)燃 
.
 
水+二氧化碳
C、氯酸鉀 
 加熱 
.
 
氯化鉀+氧氣
D、硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年春天，我國(guó)西南地區(qū)嚴(yán)重干旱，影響到了居民的正常生活，可見水的重要性，請(qǐng)你說(shuō)出節(jié)水的意義？并打出你生活中是如何節(jié)約用水的？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）磷元素
 
             （2）5個(gè)二氧化氮分子
 

（3）2個(gè)鐵離子
 
          （4）海水中含量最高的金屬元素．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查，他們?nèi)×巳舾蓧K礦石樣品，對(duì)樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測(cè)，采用了以下的辦法：取用8g這種石灰石樣品，把40g稀鹽酸分四次加入，測(cè)量過(guò)程所得數(shù)據(jù)見下表（雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)）．
序  號(hào)第一次第二次第三次第四次
加入稀鹽酸質(zhì)量（g）10101010
剩余固體質(zhì)量（g）5.5m1.21.2
請(qǐng)計(jì)算：
（1）8g的石灰石樣品中含有雜質(zhì)多少克？
（2）樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）上表中的m的數(shù)值應(yīng)為多少？
（4）要得到280kg的CaO，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的石灰石多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

金華北山地區(qū)有國(guó)家級(jí)風(fēng)景區(qū)--雙龍洞和省級(jí)風(fēng)景區(qū)--六洞山風(fēng)景區(qū)，旅游資源非常豐富，溶洞景觀，千姿百態(tài)，吸引著全國(guó)各地游客，給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)經(jīng)濟(jì)收入，同時(shí)北山地區(qū)有豐富的礦產(chǎn)資源--石灰石，以此為原料的水泥廠遍布周圍，雙龍管委會(huì)提出的“合理開發(fā)，適度保護(hù)”政策為可持續(xù)發(fā)展提供了保證．某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了測(cè)定礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來(lái)了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200g，平均分成4份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，（雜質(zhì)與鹽酸不反應(yīng)）結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)1234
加入樣品的質(zhì)量/克5101520
生成CO2的質(zhì)量/克1.763.524.4M
（1）哪幾次反應(yīng)中礦石有剩余
 
．
（2）上表中M的數(shù)值
 
．
（3）計(jì)算這種礦石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（4）稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)多大？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氯仿（CHCl3）不溶于水，密度比水大，是一種良好的有機(jī)溶劑，因保存時(shí)受光照易被氧化而產(chǎn)生劇毒的光氣（COCl2），反應(yīng)如下：2CHCl3+O2→2HCl+2COCl2；有關(guān)氯仿的以下實(shí)驗(yàn)操作，肯定正確的是（　　）
A、用酚酞試液檢查氯仿是否變質(zhì)
B、用硝酸銀溶液檢查氯仿是否變質(zhì)
C、用水檢驗(yàn)氯仿是否變質(zhì)
D、可在通風(fēng)不暢的密室內(nèi)傾倒氯仿進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題．
 
（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a
 
；b
 
．
（2）若該實(shí)驗(yàn)選擇裝置B來(lái)制取氧氣，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

（3）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純的氧氣，則應(yīng)該選擇裝置
 
．該裝置有一處不足，請(qǐng)你指出并加以改進(jìn)
 
．
（4）收集完氧氣，應(yīng)該先
 
，然后
 
．
（5）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若廣口瓶充滿水來(lái)收集氧氣，氣體應(yīng)該從
 
（選填①或者②）端通入；若氣體從①端通入廣口瓶，廣口瓶?jī)?nèi)應(yīng)裝
 
收集氧氣．

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