物質(zhì)的鑒別可以從他們的顏色,氣味,味道等物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)不同來(lái)區(qū)別,請(qǐng)用適當(dāng)?shù)姆椒▍^(qū)別下列各組物質(zhì)
(1)廚房的白糖和食鹽
 

(2)鐵絲和銅絲
 

(3)氧氣和二氧化碳
 

(4)氯酸鉀和高錳酸鉀
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,鹽的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專(zhuān)題:物質(zhì)的鑒別題
分析:在鑒別不同的物質(zhì)時(shí),可以利用不同物質(zhì)間的顏色來(lái)鑒別,也可利用不同物質(zhì)的氣味不同來(lái)鑒別,當(dāng)然也可利用不同物質(zhì)間的化學(xué)性質(zhì)不同來(lái)鑒別,據(jù)此分析解答.
解答:解:(1)廚房的白糖和食鹽的物理性質(zhì)存在不同,可以采用嘗味道的方式鑒別;
(2)鐵絲與銅絲的外觀顏色不同,鐵絲是銀白色的,而銅絲是紫紅色的;
(3)氧氣與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同,氧氣能助燃,二氧化碳不燃燒一般也不支持燃燒,所以可以用燃著的木條進(jìn)行檢驗(yàn),燃燒更旺的是氧氣,熄滅的是二氧化碳;
(4)氯酸鉀和高錳酸鉀的顏色不同,氯酸鉀是白色固體,高錳酸鉀是紫黑色固體;
故答案為:(1)嘗味道;(2)看顏色;(3)燃著的木條;(4)觀察顏色.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行區(qū)分,可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行,采用物理方法或化學(xué)方法進(jìn)行,所選的試劑與待區(qū)分試劑混合要有明顯的不同現(xiàn)象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)及其原理的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、在元素周期律指導(dǎo)下,化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循
B、原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)
C、物質(zhì)是由分子、原子和離子構(gòu)成的
D、在化學(xué)變化中分子和原子都可以再分

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下物質(zhì)的用途主要應(yīng)用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、酒精用做燃料
B、石墨用做電極
C、干冰制造舞臺(tái)效果
D、用活性炭進(jìn)行制糖脫色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某課外活動(dòng)小組的同學(xué)用如圖所示裝置,對(duì)氧化銅粉末(含銅粉)樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn).圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?div id="vbtpvnt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和有關(guān)化學(xué)方程:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式
A中反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡;A中:
 
B中黑色粉末逐漸變紅色;B中:CuO+H2═Cu+H2O
C中白色粉末逐漸變藍(lán)色.C是:CuSO4+5H2O═CuSO4?5H2O
(3)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄和處理:
經(jīng)過(guò)規(guī)范的操作和正確的稱(chēng)量,得到如下兩組數(shù)據(jù)(B中反應(yīng)完全,C中吸收完全):
反應(yīng)前氧化銅完全反應(yīng)后
①組B:玻璃管的質(zhì)量30.8克
氧化銅樣品的質(zhì)量5.0克
B:玻璃管和管內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量35.0克
②組C:干燥管和硫酸銅的質(zhì)量40.0克C:干燥管和管內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量41.0克
通過(guò)計(jì)算,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),用得到的兩組數(shù)據(jù)求出的樣品氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同.你覺(jué)得應(yīng)該選擇哪組數(shù)據(jù)?
請(qǐng)計(jì)算出樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年我省部分地區(qū)監(jiān)測(cè)到的雨水平均pH如下表.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
城市廣州深圳佛山河源肇慶東莞中山
2008年雨水平均pH4.474.84.546.374.864.834.58
(1)若用pH試紙測(cè)定雨水的酸堿度,測(cè)定方法是:
 

(2)上表列舉的7個(gè)地區(qū)中,沒(méi)有酸雨污染的地區(qū)是
 
;導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w是
 
(填序號(hào)):①CO    ②CO2    ③SO2   ④NO2
(3)若酸雨的主要成分為H2SO4和HNO3,請(qǐng)寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:
(a)含H2SO4的酸雨腐蝕七星巖的石灰石
 
;
(b)含HNO3的酸雨與撒在田地里的熟石灰反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是元素周期表的部分信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
1 H
2 He
3 Li
4 Be
5 B
6 C
7 N
8 O
9 F
10 Ne
11 Na
12 Mg
13 Al
14 Si
15 P
16 S
17 Cl
18 Ar
19 K
x Ca
(1)人體中含量最多的元素的原子序數(shù)是
 
、地殼中含量最多的金屬元素的名稱(chēng)是
 

(2)分析上表可發(fā)現(xiàn):每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是
 
.根據(jù)此規(guī)律,可知圖中x=
 

(3)許多元素是人體生命必需的元素,缺乏鈣元素易患
 
(填序號(hào)).
①佝僂病          ②甲狀腺腫大        ③壞血。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列敘述中,正確的是( 。
A、t1℃時(shí),甲和乙溶解度均為30g
B、t2℃時(shí),甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C、t2℃時(shí),在100g水中放入60g甲,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%
D、t2℃時(shí),分別在100g水中各溶解20g甲、乙,同時(shí)降低溫度,甲先達(dá)到飽和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列A-D是初中化學(xué)中的4個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按要求填空:

(1)D實(shí)驗(yàn)中的燒杯①③現(xiàn)象是
 
;
(2)C實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒的化學(xué)方程式為
 

(3)B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是
 
(填序號(hào));
①裝置氣密性好     ②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾     ③紅磷過(guò)量或足量
④冷卻后再打開(kāi)止水夾     ⑤要選用教室內(nèi)的空氣
(4)上述實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那艺_的是
 
(填字母).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)探究課上,老師給了同學(xué)們一包紅色粉未,該粉末是銅粉和和氧化鐵粉中的一種或兩種.同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分,進(jìn)行如下探究.請(qǐng)你參與他們的探究并回答問(wèn)題.
【提出問(wèn)題】
假設(shè)1:紅色粉末是銅粉; 
假設(shè)2:紅色粉末是氧化鐵粉;
假設(shè)3:紅色粉末是
 

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】
同學(xué)們對(duì)實(shí)驗(yàn)作了如下設(shè)想和分析:取少量紅色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中,通入一氧化碳片刻后加熱至充分反應(yīng).請(qǐng)你完成表格:
    實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象    結(jié)論
 
假設(shè)1成立
 
假設(shè)2成立

 
假設(shè)3成立
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】通過(guò)實(shí)驗(yàn)及分析,確認(rèn)假設(shè)3成立.
【反思與評(píng)價(jià)】
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

②實(shí)驗(yàn)時(shí)通入一氧化碳片刻后再加熱的原因是
 

③從環(huán)保角度看,上面的實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處,請(qǐng)你對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn),具體措施是
 

【拓展】為了進(jìn)一步探究鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,你認(rèn)為可選用下列試劑中的
 
(填序號(hào)).
A.硝酸銅溶液    B.稀鹽酸    C.氯化亞鐵溶液.

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同步練習(xí)冊(cè)答案