有一種由氯化鈉和硝酸鈉組成的固體混合物2.87克，加入20克水使之溶解，在加入硝酸銀溶液80克，恰好完全反應(yīng)，過濾得濾液100克，計(jì)算：
（1）生成氯化銀沉淀的質(zhì)量；
（2）硝酸銀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析：依據(jù)反應(yīng)前后溶液的質(zhì)量之差可以求出生成的氯化銀質(zhì)量，利用氯化銀的質(zhì)量，即可求出相關(guān)可用的數(shù)據(jù)，據(jù)此解答即可；
解答：解：（1）由質(zhì)量守恒定律可知生成的氯化銀質(zhì)量是2.87g+20g+80g-100g=2.87g
（2）設(shè)固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量是x，反應(yīng)的硝酸銀質(zhì)量是y，生成的硝酸鈉質(zhì)量是z
NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
58.5  170  143.5   85
x      y   14.35g  z
58.5
x
=
170
y
=
143.5
2.87g
=
85
z

x=1.17g  y=3.4g  z=1.7g
硝酸銀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
3.4g
80g
×100%=4.25%；
（3）所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
2.87g-1.17g+1.7g
100g
×100%=3.4%
答：（1）生成氯化銀沉淀的質(zhì)量為2.87g；（2）硝酸銀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.25%；（3）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)3.4%；
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以計(jì)算出生成的沉淀的質(zhì)量是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“達(dá)菲”是目前世界上預(yù)防甲型H1N1流感的良方之一．生產(chǎn)藥品的主要原材料是我國(guó)傳統(tǒng)香料八角茴香中所含的莽草酸，根據(jù)莽草酸的化學(xué)式（C7H10O5）計(jì)算：
（1）莽草酸中碳元素和氫元素的原子個(gè)數(shù)比為
 
；
（2）174g莽草酸中含有
 
 g氧元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D四種物質(zhì)，它們之間有下列相互轉(zhuǎn)化關(guān)系：
①A+Fe2O3
 高溫 
.
 
Fe+B
②B+H2O=C
③C
  △  
.
 
B↑+H2O
④B+Ca（OH）2=D+H2O
⑤A+B
 高溫 
.
 
2CO
（1）根據(jù)上述轉(zhuǎn)化關(guān)系，試推斷寫出A、B、C、D的化學(xué)式．
A
 
  B
 
  C
 
  D
 
．
（2）寫出有關(guān)化學(xué)方程式．
B→D
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)分別是純鐵片、稀硫酸、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液中的一種，用四個(gè)六邊形表示四種物質(zhì)，用相鄰的六邊形有共同的邊表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請(qǐng)回答下列問題：（已知金屬鋇的金屬活動(dòng)性在鉀和鈣之間）
（1）A和B發(fā)生置換反應(yīng)，B能和其他三種物質(zhì)都反應(yīng)，將C、D畫在A和B周圍的
適當(dāng)位置，在六邊形中寫出物質(zhì)化學(xué)式或溶質(zhì)的化學(xué)式，并注明物質(zhì)的代號(hào)；
（2）寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式
 
；
（3）足量的A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)
（1）區(qū)分鹽酸和硫酸：
 

（2）區(qū)分氫氧化鈉和氫氧化鈣：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)了《石灰石的利用》，小強(qiáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)碳酸鹽的應(yīng)用很廣泛．
現(xiàn)在市場(chǎng)上出售的一種“污漬爆炸鹽”（圖1），宣稱“含天然活性氧，能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多種頑固污漬”．小強(qiáng)同學(xué)對(duì)這種“污漬爆炸鹽”的化學(xué)成分非常感興趣，對(duì)其化學(xué)成分進(jìn)行探究．

主要探究過程如下：
（1）提出問題：“污漬爆炸鹽”的主要化學(xué)成分是什么？
（2）查閱相關(guān)資料：資料主要信息如下：
過碳酸鈉俗稱固體雙氧水，白色結(jié)晶顆粒．過碳酸鈉溶于水時(shí)，分解生成碳酸鈉和過氧化氫，過氧化氫在二氧化錳作用下生成水和氧氣．目前已成為世界上廣泛應(yīng)用的主要洗滌助劑之一．
（3）猜想：“污漬爆炸鹽”的主要化學(xué)成分可能是過碳酸鈉．
（4）設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的主要實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示．請(qǐng)你運(yùn)用初中所學(xué)知識(shí)，幫助小強(qiáng)同學(xué)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
序號(hào) 主要操作步驟 主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 操作目的
① 在集氣瓶中加入少量MnO2（黑色固體）；在分液漏斗a中加入新配制的“污漬爆炸鹽”的飽和水溶液；在分液漏斗b中加入
 
．
② 打開分液漏斗a的活塞，放出適量溶液后，關(guān)閉活塞． 生成大量無色氣體．
然后
 
．
 
．		 驗(yàn)證生成氣體的成分．
第②步操作得到的結(jié)論：
 
．
③ 待②步反應(yīng)停止后，打開分液漏斗b的活塞，放出適量溶液后，關(guān)閉活塞． 生成大量無色氣體．
將生成的氣體通入
 
．
 
．		 驗(yàn)證生成氣體的成分．
第③步操作得到的結(jié)論：
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論：小強(qiáng)認(rèn)為：“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉和過氧化氫，“污漬爆炸鹽”的主要化學(xué)成分是過碳酸鈉．
（6）在桂林旅游時(shí)，小強(qiáng)同學(xué)面對(duì)奇石麗水的仙境，流連忘返，采集了一些石灰石，對(duì)樣品中的碳酸鈣含量進(jìn)行檢測(cè)．采用以下辦法：取用8克這種石灰石樣品，把40克稀鹽酸分四次加入，測(cè)量過程所得數(shù)據(jù)見下表：（雜質(zhì)不溶于水，不與酸反應(yīng)）
序號(hào) 加入稀鹽酸的質(zhì)量/克 剩余固體的質(zhì)量/克
第一次 l0 5.5
第二次 l0 m
第三次 10 1.2
第四次 10 l.2
①上表中的m值應(yīng)為
 
；
②樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
．
③所用鹽酸中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C、D四種物質(zhì)都含有同一種元素，其中A是單質(zhì)，B是黑色固體，C是紅色固體．它們之間存在著如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：A在不同條件下能夠轉(zhuǎn)化成B或C；A和稀硫酸反應(yīng)有D生成；在高溫條件下，B、C分別和無色氣體E反應(yīng)，都能生成A和另一種無色氣體．
（1）根據(jù)上述信息，寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
A
 
；B
 
；C
 
； D
 
；E
 
．
（2）寫出C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人的胃液里含有適量的鹽酸，可以幫助消化，但如果胃酸分泌過多，人會(huì)感到胃痛．如圖是藥品的產(chǎn)品說明書．請(qǐng)你回答：
（1）碳酸鎂中碳元素和鎂元素的質(zhì)量比為
 
（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
（2）每片中至少含鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；
（3）一個(gè)成年人若按說明書的用量，一天從藥中獲得
 
 mg鎂元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有：水、二氧化碳、液態(tài)氧、空氣，4種物質(zhì)．
其中屬于混合物的是
 
；屬于單質(zhì)的是
 
；能使澄清石灰水變渾濁的是
 
；屬于氧化物的是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案