3．研究表明，高煙囪可以降低周圍地表面SO2的含量．某地區(qū)新建了火力發(fā)電廠，由于排放廢氣的煙囪較低，空氣中SO2含量劇增．后來改建成高煙囪，煙囪周圍地表面SO2的含量減少．請你從環(huán)保角度分析這種方法是否可�。翰豢扇�，你的理由是二氧化硫的排放總量不變，且污染范圍擴大．

分析 二氧化硫是一種有毒的物質(zhì)，能夠污染空氣，容易和水反應生成顯酸性的物質(zhì)，從而污染環(huán)境．

解答 解：增加煙筒的高度雖然可以使周圍地表面SO2的含量減少，但是二氧化硫的排放總量不變，且污染范圍擴大了．
故填：不可�。欢趸虻呐欧趴偭坎蛔�，且污染范圍擴大．

點評 解答本題要充分理解二氧化硫的性質(zhì)方面的內(nèi)容，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧
B．碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應：溶液中產(chǎn)生氣泡
C．氫氣在空氣中燃燒：無色氣體燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，放熱
D．鎂條在空氣中燃燒：銀白色固體燃燒，生成白色固體氧化鎂

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．某初三興趣小組同學利用如圖裝置進行了一系列實驗．操作步驟如下：
Ⅰ．檢查裝置氣密性：保持K1關閉，打開K2、K3，向乙中加水至浸沒下端導管口，用熱毛巾捂住甲瓶外壁，若觀察到乙瓶左側導管有氣泡冒出的現(xiàn)象，說明裝置左側氣密性良好；用同樣方法可以檢查裝置另一側的氣密性．
Ⅱ．向甲中加入石灰石，乙中加入碳酸鈉溶液，連接裝置．
Ⅲ．打開K1，用注射器向甲中注入稀鹽酸，直至頁液面浸沒下端導管口．
Ⅳ．通過K1上方導管收集氣體（收集裝置略去）．
V．打開K2、K3，關閉K1，最終觀察到乙中溶液變渾濁，停止實驗．
依據(jù)上述實驗回答下列問題：
（1）甲中發(fā)生的反應方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
乙中液體變渾濁的方程式CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
（2）反應結束后，乙中溶質(zhì)一定有NaCl，還有別的溶質(zhì)嗎？小組同學對此有如下猜想：
猜想一．沒有別的溶質(zhì)      猜想二．還有氯化鈣
猜想三．還有氯化氫、氯化鈣猜想四．還有碳酸鈉
其中，猜想三不成立
為證明究竟哪種猜想正確，可以選擇下列試劑中的AB（填字母）．
A．稀鹽酸、碳酸鉀溶液B．碳酸鈉溶液、氫氧化鋇溶液
C．硝酸銀溶液、稀硝酸D．二氧化碳、稀鹽酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．寫出自行車下列構件的防銹方法：
（1）支架烤漆；
（2）鏈條涂油；
（3）鋼圈鍍鉻．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．寫出如圖煤爐里燃燒過程中發(fā)生放熱反應的化學方程式：
（1）C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2；（2）2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO；（3）2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

8．某化學小組向長期暴露在空氣中的苛性鈉溶液滴入一定質(zhì)量的稀鹽酸，充分反應后，另一組的三位同學對溶液里的溶質(zhì)進行了猜想．
【提出猜想】小立猜想：只含有NaCl
小英猜想：只含有NaCl、Na2CO3
小潔猜想：含有NaCl、Na2CO3、NaOH
【設計方案】小組同學經(jīng)過討論，認為取樣加入一種物質(zhì)就可以驗證小立的猜想成立，該物質(zhì)是氫氧化鈣溶液．
為驗證另兩位同學的猜想，他們設計了如下方案：
實驗步驟 預期實驗現(xiàn)象 實驗目的或預期結論
 步驟①：取少量該樣品于試管中，加入足量
氯化鈣溶液靜置，觀察		 產(chǎn)生白色沉淀 目的：
檢驗并除去碳酸鈉
 步驟②：取上層清液于試管中，滴加
酚酞試液觀察		 
溶液變紅		結論：
小潔猜想成立；否則，另一位同學猜想成立
你的猜想還可以是NaCl、HCl．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．小明從資料上獲知：鐵在高溫下，鐵與水蒸氣能反應生成氣體和一種常見鐵的氧化物．小明很好奇，為此他和興趣小組對該反應進行了探究．
探究一：鐵與水蒸氣反應產(chǎn)生的氣體是什么？
【提出猜想】
（1）可能是氧氣；
（2）可能是氫氣；
（3）可能是二氧化碳
小明認為猜想（3）不正確，理由是反應物中不含有碳元素．
【設計實驗】設計實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產(chǎn)物，用燃著的木條接近肥皂泡，有爆鳴聲，稍后有肥皂泡飄到空氣中（如圖所示）
【結論】鐵與水蒸氣反應生成的氣體是H2．
探究二：探究反應后試管中剩余固體的成分是什么？
【查閱資料】
常見鐵的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
顏色、狀態(tài)黑色粉末紅棕色粉末黑色晶體
能否被磁鐵吸引否否能
Fe3O4+8HCl═FeCl2+2FeCl3 +4H2O；FeO+2HCl═FeCl2+H2O；
Fe+2FeCl3═FeCl2
【提出猜想】該黑色固體是鐵，氧化亞鐵和四氧化三鐵中的一種或幾種．
【分析】該固體中一定不含的物質(zhì)是Fe2O3，判斷依據(jù)是Fe2O3紅棕色粉末且不能被磁鐵吸引．
【實驗探究】
  實驗操作 實驗現(xiàn)象 結論
 步驟1 將試管內(nèi)黑色物質(zhì)放于白紙上，將磁鐵置于固體上方 能全部被磁鐵吸引 一定沒有
FeO
 步驟2 取少量黑色固體于試管中，加入足量的硫酸銅溶液 固體表面有紅色物質(zhì)附著，試管底部仍然有黑色固體 
【反思拓展】實驗中鐵和水蒸氣反應的化學方程式為3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．加酶洗衣粉是在合成洗衣粉中加入0.2%-0.5%的酶制劑制成的．某自然科學興趣小組對某種加酶洗衣粉洗滌效果與水溫之間的關系進行研究，每次實驗所選的衣料、奶漬的量、洗衣粉的用量和用水量均相同，測得這種加酶洗衣粉在不同水溫條件下除去衣服上奶漬所需的時間，實驗結果如表所示：
水溫30℃40℃50℃60℃70℃80℃
除去奶漬所需時間28秒12秒6秒4秒12秒17秒
根據(jù)表中有關實驗數(shù)據(jù)判斷，用這種加酶洗衣粉除去奶漬效果最好的水溫條件可能是 （　�。�
A．0℃B．60℃C．50℃D．30℃

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．建設美麗中國，是我國人民的共同心聲．如表為2015年3月14日我國部分地區(qū)的空氣質(zhì)量日報．根據(jù)表中內(nèi)容填空：
城市首要污染物空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級別
濟南可吸入顆粒物79Ⅱ良
重慶二氧化硫69Ⅱ良
沈陽可吸入顆粒物106Ⅲ輕微污染
桂林----25Ⅰ優(yōu)
（1）當日空氣質(zhì)量最好的城市是桂林
（2）當日影響以上城市空氣質(zhì)量的首要污染物是可吸入顆粒物、二氧化硫．
（3）想一想，空氣主要污染物是從哪里來的（寫出兩點）化石燃料燃燒工廠廢氣、汽車尾氣的排放等．
（4）為防止空氣的污染，保護藍色美麗的天空，你有什么好的建議（寫出兩條）使用清潔能源、工廠廢氣處理達標后再排放、植樹造林等．

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