硝酸銨受撞擊或受熱后會(huì)發(fā)生爆炸性分解，可用作炸藥．又因其含氮量比較高，也用做化學(xué)肥料．測(cè)得某硝酸銨化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是31.5%，則該化肥樣品中硝酸銨的純度為多少？（雜質(zhì)中不含有氮元素）
考點(diǎn)：元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：先計(jì)算出純凈硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，再計(jì)算樣品中NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（即純度），
依據(jù)純度=
含雜質(zhì)物質(zhì)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
×100%進(jìn)行解答．
解答：解：純凈硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
28
80
×100%=35%；
樣品中NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
31.5%
35%
×100%=90%；
答：該化肥樣品中硝酸銨的純度為90%．
點(diǎn)評(píng)：將質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算與生活實(shí)際相聯(lián)系；計(jì)算時(shí)要理清各個(gè)量之間的關(guān)系，再結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A、在燃著的蠟燭火焰上方，放置一玻璃片，有黑色固體生成
B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，集氣瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)水霧
D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）2個(gè)氮原子
 
．（2）鈣離子
 
．（3）氫氧化鉀
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示：已知A和E為金屬單質(zhì)，B是化合物且常溫下為液態(tài)，C具有磁性，F(xiàn)為兩性化合物．按要求回答下列問(wèn)題：
（1）試判斷：B為
 
，F(xiàn)為
 
．
（2）寫出A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 

（3）C和E反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：
①
 
；②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用
 
（填字母標(biāo)號(hào)，下同）發(fā)生裝置，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
 裝置．收集時(shí)若水槽中的水變紅，則原因可能是
 
．
（3）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置．若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）進(jìn)入F中．
（4）過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣．若實(shí)驗(yàn)時(shí)用過(guò)氧化鈉和水制取并收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用裝置
 
和裝置
 
相連（填裝置編號(hào)）．反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

街頭上有許多便宜的黃金飾品出售，實(shí)際上它們不是黃金，而是銅鋅合金，因其具有較好的機(jī)械性能和光澤度，所以常被做成飾品．現(xiàn)取15g該合金樣品，投入到100g某濃度的稀硫酸中．恰好完全反應(yīng)后，剩余的溶液和殘余固體總質(zhì)量為114.8g．請(qǐng)計(jì)算該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人體缺乏維生素C（簡(jiǎn)寫“Vc”）就會(huì)患?jí)难。鐖D所示為某種“維生素C”說(shuō)明書的一部分．請(qǐng)回答：
（1）“Vc”中含有
 
種元素；“Vc”的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
．
（2）10片這種“維生素C”中含氧元素多少mg？（準(zhǔn)確到小數(shù) 點(diǎn)后面一位）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

玲玲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室看到一瓶剩余的濃硫酸，標(biāo)簽如左圖，為了判斷該瓶濃硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否改變，她從瓶中取出10毫升濃硫酸，按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，把10毫升濃硫酸倒入水中變成100克濃硫酸，再加入16克鋅粒在燒杯中充分反應(yīng)后，燒杯內(nèi)有固體剩余，燒杯內(nèi)總質(zhì)量為115.7克．
（1）按如圖標(biāo)簽計(jì)算，玲玲同學(xué)取出的10毫升濃硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為多少克？（精確到0.1）
（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)過(guò)程提供的數(shù)據(jù)，計(jì)算玲玲同學(xué)取出的10毫升濃硫酸中的溶質(zhì)質(zhì)量．
（3）通過(guò)判斷，這瓶濃硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)已改變，原因是什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示（途中“→“表示物質(zhì)間存在相互轉(zhuǎn)化關(guān)系）．B是最輕的氣體，C是生命源泉，常溫下為液態(tài)，F(xiàn)有毒，能與血紅蛋白結(jié)合．
（1）寫出B、E的化學(xué)式，B：
 
，E：
 
；
（2）寫出D→F的化學(xué)方程式
 
，該反應(yīng)的基本類型是
 
；
（3）A屬于下列物質(zhì)中的
 
．
①過(guò)氧化物  ②酸  ③堿  ④鹽．

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