分析 根據(jù)已有的鹽的性質(zhì)、組成以及有關(guān)的應(yīng)用進行分析解答即可,根據(jù)反應(yīng)的化學方程式結(jié)合提供的數(shù)據(jù)進行計算.
解答 解:(1)小蘇打是發(fā)酵粉的有效成分,其化學式是NaHCO3,溶液pH>7,說明其水溶液顯堿性,故填:NaHCO3,堿;
(2)碘酸鉀的相對分子質(zhì)量是39+127+16×3=214,成人每天約需0.15mg碘,根據(jù)標簽可以看出,該碘鹽的含碘量為:25mg/kg,則成人每天需要食用碘鹽為x,則有:$\frac{25mg}{1000g}=\frac{0.15mg}{x}$,x=6g,故填:214,6;
(3)等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉與足量的鹽酸反應(yīng)時生成CO2的質(zhì)量,
NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
84 44
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出,等質(zhì)量的碳酸鈉產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量小于碳酸氫鈉產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量,故填:<;
(4)實驗室盛放氫氧化鈉的試劑瓶口有白色粉末,小剛猜想白色粉末中含有碳酸鈉是因為氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水;碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體,故為了確定猜想,可以取少量白色粉末于試管中,加水溶解配成溶液,滴加稀鹽酸,看到有氣泡產(chǎn)生,從而證實了猜想正確,故填:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,稀鹽酸;
(5)為了測定該白色粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),小剛?cè)×?.65g白色粉末,加入足量水充分溶解,再滴加足量的澄清石灰水,充分反應(yīng)后過濾,得到白色沉淀2g.請計算該粉末中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?
(1)NaHCO3 堿性 (2)214 6g
(3)<(4)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 稀鹽酸 (稀酸都可)
(5)解:設(shè)該粉末中碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH (1分)
106 100
x 2g
$\frac{106}{100}=\frac{x}{2g}$ x=2.12g
反應(yīng)后溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{2.12g}{2.65g}$×100%=80%
答:該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為80%.
點評 本題考查的是常見的鹽的用途以及根據(jù)化學方程式的計算,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鈣和氧化鈣粉末:分別滴入純凈水觀察是否發(fā)熱 | |
B. | 稀醋酸和稀鹽酸:分別滴入紫色石蕊試劑觀察是否變紅 | |
C. | 蒸餾水和過氧化氫:分別加入二氧化錳觀察有無氣泡產(chǎn)生 | |
D. | 二氧化碳和一氧化碳氣體:分別通入澄清石灰水觀察有無白色渾濁 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽-食鹽-NaCl | B. | 堿-燒堿-KOH | ||
C. | 化肥-復合肥-K2CO3 | D. | 冰-干冰-H2O |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
空燒杯的質(zhì)量 | 實驗前樣品和燒杯的總質(zhì)量 | 加入稀鹽酸的質(zhì)量 | 反應(yīng)后燒杯和剩余物的總質(zhì)量 |
100.2g | 112.2g | 50g | 157.8g |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2:“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子 | |
B. | 2Fe:“2”表示兩個鐵元素 | |
C. | $\stackrel{+2}{Mg}$:“+2”表示鎂元素的化合價為+2價 | |
D. | 2NH4+:“2”表示兩個銨根離子 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com