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某化學活動小組以“酸堿鹽的性質”為主題進行探究性學習,請你作為該小組成員一起來解決下列問題:
(1)小紅同學從某一欠收農田里取回一份土壤樣品,如果檢測結果呈酸性,從經濟和可行方面考慮,那么要改良此土壤的酸性,應向農田里施加
 
(填化學式).
(2)小紅同學用如圖總結了NaOH的四條化學性質(即NaOH與四類物質能夠發(fā)生化學反應).
I.為了驗證反應①,小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無色變成
 

II.為了驗證反應③能夠發(fā)生,你選擇的物質是
 

a.Na2CO3        b.HCl        c.FeCl3           d.Ba(NO)2
(3)請你設計一個實驗除去FeCl2溶液中少量的CuCl2,寫出主要操作步驟和化學方程式:實驗主要操作步驟:
 
、
 
.化學方程式:
 
考點:堿的化學性質,金屬的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的堿 堿的通性
分析:(1)根據酸堿中和反應分析;
(2)Ⅰ.根據無色酚酞試液遇堿變成紅色分析;
Ⅱ.根據復分解反應的條件:必須有水、沉淀或氣體生成;
(3)根據鐵能置換出氯化銅中的銅發(fā)生置換反應進行解答;
解答:解:(1)改良此土壤的酸性,一般加入熟石灰,故填:Ca(OH)2;
(2)Ⅰ.無色酚酞試液遇堿變成紅色,所以無色酚酞試液滴入NaOH溶液中,溶液由無色變成紅色,故填:紅色;
Ⅱ.氫氧化鈉與鹽反應屬于復分解反應,復分解反應的條件:必須有水、沉淀或氣體生成.
a.Na2CO3和氫氧化鈉不反應,故a錯誤;
b.HCl是酸,不符合題意,故b錯誤;
c.FeCl3和NaOH反應生成氫氧化鐵沉淀,滿足復分解反應的條件,故c正確;
d.Ba(NO32和氫氧化鈉不能滿足復分解反應的條件,所以不反應,故d錯誤;
故選c.
(3)因為鐵能置換出氯化銅中的銅發(fā)生置換反應,所以除去FeCl2溶液中少量的CuCl2可以取溶液于試管中加入過量鐵粉、然后過濾掉固體鐵和銅,反應的化學方程式為:CuCl2+Fe=FeCl2+Cu,故答案為:取溶液于試管中加入過量鐵粉;過濾;CuCl2+Fe=FeCl2+Cu.
點評:本題考查酸堿鹽的性質及利用性質除去物質中混有的雜質,是常見習題,考查學生考慮問題的全面性,尤其注意在除雜時不要引入新的雜質.
練習冊系列答案
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化學變化的本質特征是( 。
A、有顏色變化
B、有氣體放出
C、放出熱量
D、有新物質生成

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含碳酸鈣80%的石灰石12.5g,與94.4g某稀鹽酸恰好完全反應.反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.請計算:
(1)生成的二氧化碳的質量;
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數.

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如圖是實驗室所用硫酸試劑瓶上標簽的部分內容,請仔細閱讀后計算:
(1)一個硫酸分子由
 
個原子構成.硫酸中H、S、O元素的質量比
 

(2)欲配制200g溶質質量分數為20%稀硫酸,需用這濃硫酸的體積是
 
 毫升(保留一位小數).

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如圖所示表示氧氣發(fā)生三態(tài)變化時的粒子示意圖,請通過比較,歸納出你所能得到的信息:
(1)
 

(2)
 

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用18%氯化鉀溶液配制成90g 10%的氯化鉀溶液,需18%的氯化鉀溶液多少克?

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課外活動中,化學興趣小組的同學們用A、B、C、D、E(分別為H2O、CO2、H2、Fe、Fe3O4中的一種)進行“化學反應接龍”游戲,游戲規(guī)則是:前一種物質分解或與其他物質反應而生成下一種物質,請按要求回答下列問題:若B在空氣中燃燒產生淡藍色火焰,則:
(1)A生成B的化學反應方程式為
 
ⅤⅢ
(2)C生成D的反應的實驗現象為
 

(3)在圖中標出五種物質的化學式.

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為測定某純堿樣品(含少量氯化鈉雜質)中碳酸鈉的含量,取12g樣品放入燒杯中,加入50g稀鹽酸,恰好完全反應.經測定,所得溶液常溫下為不飽和溶液,其質量為57.6g(產生的氣體全部逸出).( Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑)試計算:
(1)反應生成二氧化碳的質量為
 
g;12g樣品中碳酸鈉的質量為
 
g;
(2)12g樣品中氯化鈉的質量為
 
g,加入稀鹽酸后反應生成的氯化鈉質量是
 
g;
(3)稀鹽酸中溶質的質量分數(寫出計算過程).

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請根據題目要求回答下列問題.
(1)如圖為托盤天平,使用托盤天平稱物品的正確操作順序為
 
(填序號)
①調游碼  ②放稱量紙   ③稱量物放左盤   ④調零點 ⑤加質量大的砝碼   ⑥加質量小的砝碼
A.①②③④⑤⑥B.④②③⑤⑥①C.④⑤⑥①②③
(2)在小燒杯中加入硫酸銅溶液后,再往試管中加入氫氧化鈉溶液,稱量總質量為m1,將試管內的溶液倒入燒杯中發(fā)生反應的實驗現象為
 
,化學方程式
 
,反應發(fā)生了一段時間后,再稱量小燒杯、試管及燒杯內物質的總質量為m2,則(填“=”“>”“<”)m1
 
m2
(3)用碳酸鈉溶液與鹽酸分別代替硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液重復試驗(2),反應前稱量總質量為m1,反應發(fā)生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒瓶內物質的總質量為m2,則(填“=”“>”“<”)m1
 
m2,其原因為
 
,發(fā)生反應的化學方程式為
 

(4)在4A+5B=4C+6D的反應中,C、D相對分子質量之比為15:9,若有1.7g A與B完全反應生成3gC,則B和C的質量比為
 

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