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往硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液 加入一定量的鐵粉,待反應完成后再過濾,可能存在的情況是( 。
A、濾紙上有Ag,濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+
B、濾紙上有Ag、Cu,濾液中有Ag+、Zn2+、Fe2+
C、濾紙上有Ag、Cu、Fe,濾液中有Zn2+、Fe2+
D、濾紙上有Ag+、Cu、Zn、Fe,濾液中有Zn2+、Fe2+
考點:金屬的化學性質
專題:金屬與金屬材料
分析:根據四種金屬活動性由強到弱的順序:鋅>鐵>銅>銀,當把鐵加入到硝酸銀、硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中時,鐵能與硝酸銀、硝酸銅反應,鐵先與硝酸銀反應,再與硝酸銅反應,就此分析.
解答:解:AgNO3、Cu(NO32、Zn(NO32 的混合溶液中加入一些鐵粉,鋅>鐵>銅>銀,鐵不會與硝酸鋅反應,故濾液中一定含有硝酸鋅,鐵與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀,鐵與硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅,生成的銅與硝酸銀能反應生成硝酸銅和銀;
A、當鐵粉量不足時,只與部分硝酸銀反應,生成銀,仍有硝酸銀剩余,因此濾渣是銀,濾液中含有剩余的硝酸銀、未反應的硝酸銅、生成的硝酸亞鐵及未反應的硝酸鋅,故A正確;
B、在硝酸銀與硝酸銅同時存在時,鐵先與硝酸銀充分反應后再與硝酸銅反應,當濾紙上有銅時,說明硝酸銀全部參加了反應.因此濾液中一定沒有硝酸銀,故B不正確;
C、當鐵粉過量時,與混合液中的硝酸銀和硝酸銅完全反應,生成銀和銅,鐵有剩余,因此濾渣是銀、銅、鐵,濾渣中含有未反應的硝酸鋅和生成的硝酸亞鐵,故C正確;
D、銀離子是可溶性的離子,不可能在濾紙上,應該留在濾液中;鋅的活動性強,不能被置換出來,故D錯誤;
故選AC.
點評:本題考查了金屬活動性順序的應用,完成此題,可以依據金屬活動性順序的意義進行,注意金屬放入鹽的混合溶液中,總是把活動性最弱的金屬最先置換完,再按由弱到強的順序一一進行置換.
練習冊系列答案
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化學變化最主要的特征是
 
,在下列變化中①鎂條燃燒 ②電燈通電發(fā)光③食鹽溶解于水 ④消化食物 ⑤蠟燭融化 ⑥鐵生銹
屬于化學變化的是
 
,屬于物理變化的是
 

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我們每天都生活在不斷變化的物質世界里,下列變化一定屬于化學變化的是( 。
A、用干冰制造舞臺煙霧
B、活性炭吸附冰箱內的異味
C、分離液態(tài)空氣制取氧氣
D、燃放煙花鞭炮

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鉛筆芯的主要成分是( 。
A、鉛B、石墨C、木炭D、炭黑

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試依據核電荷數為l~18的元素原子結構示意圖,回答下列問題:
(1)很多科學家對元素周期表的發(fā)現和完善作出了重大貢獻,請寫出一位科學家的名字:
 

(2)上圖中硫元素的核電荷數Z=
 
,氯元素的最外層電子數Y=
 
(填數值),則與氯元素化學性質相似的元素是
 
.決定元素種類的是
 
(填下面的序號)
A.原子核內的質子數  B.最外層電子數  C.相對原子質量  D.原子核內的中子數
(3)12號元素的原子在化學反應中易
 
(填“得到”或“失去”)電子,變成
 
(填“原子”“陽離子”或“陰離子”)
(4)如圖是幾種微粒結構示意圖,其中具有相似的化學性質的是
 
(填序號)

(5)市場上銷售的“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”、“加碘鹽”中的“鈣、氟、碘”等所指的是
 
(選填“原子”、“分子”、“元素”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

“西氣東輸”工程最有利于解決我國(  )的問題.
A、水資源緊張
B、能源浪費嚴重
C、木材短缺
D、自然資源分布與生產力分布不相協(xié)調

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科目:初中化學 來源: 題型:

合金具有許多優(yōu)良的性能,下列物質屬于合金的是(  )
A、鈉B、鐵礦石C、青銅D、氧化銅

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據初中所學的知識并結合下列儀器回答問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:a
 
;f
 

(2)實驗室選取d、e、i、j、k五種儀器制取并收集氧氣時,反應的文字表達式為
 

(3)小曼同學在實驗室制取氧氣,除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的
 
(填寫序號).檢查完裝置的氣密性后,應先往儀器b中加入的藥品是
 
,后加入的藥品是
 
;反應的文字表達式是
 

(4)檢驗一瓶氧氣是否已經集滿的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的反應中,屬于化合反應的是( 。
A、氧化汞
加熱
汞+氧氣
B、過氧化鈣+水→氫氧化鈣+氧氣
C、氫氣+氧化銅
加熱
銅+水
D、碳+氧氣 
加熱
 二氧化碳

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