下列實驗操作中,正確的是( 。
A、
稱量固體
B、
給液體加熱
C、
過濾
D、
檢查氣密性
考點:稱量器-托盤天平,給試管里的液體加熱,過濾的原理、方法及其應用,檢查裝置的氣密性
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:A、根據(jù)固體藥品的稱量方法進行分析判斷.
B、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷.
C、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則.
D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進行分析判斷.
解答:解:A、用托盤天平稱量藥品時,應遵循左物右碼的原則,故A錯誤.
B、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的三分之一,圖中試管接觸到了焰心,圖中所示操作錯誤.
C、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,故圖中操作錯誤.
D、檢查裝置氣密性的方法:把導管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.
故選D.
點評:本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列圖象能正確反映對應的變化關系的是(  )
A、用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制氧氣
B、利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量(打開止水夾前)
C、加熱一定量的高錳酸鉀固體
D、甲烷和過量的氧氣在密閉容器中完全反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

空氣成分中,能用作食品包裝防腐劑,且體積分數(shù)最大的是( 。
A、氮氣B、氧氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲和乙在一定條件下反應生成丙和。Y(jié)合微觀示意圖分析,下列說法不正確的是(  )
A、反應前后分子總數(shù)發(fā)生變化
B、生成的丙和丁的質(zhì)量比為16:9
C、參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為1:1
D、丙中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3:1:4

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科目:初中化學 來源: 題型:

指出圖中傾倒液體藥劑時出現(xiàn)的錯誤:
(1)
 

(2)
 

(3)
 

(4)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明家養(yǎng)魚購進了一批魚池增氧劑--顆粒氧(如圖)引起了小明的探究興趣.
【提出問題】:該顆粒氧的有效化學成分是什么?
【查閱資料】:
(1)常用魚池增氧劑的成分為過氧化鈣(CaO2)或過碳酸鈉(2Na2CO3?3H2O2).
(2)過氧化鈣和過碳酸鈉都是白色固體,過碳酸鈉具有Na2CO3和H2O2的雙重性.
(3)過氧化鈣與水反應生成兩種產(chǎn)物,其中一種為氫氧化鈣,反應的化學方程式為
 

【進行實驗】:
實驗步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取少量顆粒氧于試管中,加入一定量水震蕩,
 
有微弱氣泡產(chǎn)生,液體渾濁,
 
顆粒氧與水接觸能緩慢釋放氧氣.
取步驟 I 中上層清液,通入二氧化碳無明顯現(xiàn)象
 
取少量顆粒氧于試管中,加入一定量稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生顆粒氧能與稀鹽酸反應
將步驟 III所得氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁該過程發(fā)生反應的化學方程式為
 
【得出結(jié)論】:該顆粒氧的有效化學成分為2Na2CO3?3H2O2
【反思與評價】:小明通過上述實驗發(fā)現(xiàn),Na2CO3與CaCO3具有相似性,該相似性是指
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

碳酸鎂(MgCO3)與碳酸鈣(CaCO3)同屬于碳酸鹽,化學性質(zhì)相似,人的胃液里含有適量鹽酸,服用含碳酸鎂的抗酸藥可治療胃酸過多癥,有關反應的化學方程式為
 
;該抗酸藥說明書上標明的食用方法為“嚼食”,將藥片嚼碎后服用的優(yōu)點是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

原子核內(nèi)含有的微觀粒子是( 。
A、電子B、中子C、分子D、原子

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科目:初中化學 來源: 題型:

小東、小林和小雨同學對氫氧化鈉溶液使酚酞溶液變紅的現(xiàn)象很感興趣,決定做實驗進行探究:氫氧化鈉溶液中到底是哪一種粒子使酚酞溶液變紅?實驗中可供使用的用品有鹽酸、氯化鈉溶液、氯化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、酚酞溶液及若干支試管.
【提出假設】假設(1):使酚酞溶液變紅的是H2O.
假設(2):使酚酞溶液變紅的是Na+.
假設(3):使酚酞溶液變紅的是
 

小東認為不做實驗即可說明假設(1)不成立,原因是
 

【實驗驗證】(完成下列實驗操作、實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論)
實驗步驟實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
(1)向裝有氫氧化鈉溶液的試管中滴加酚酞溶液溶液變?yōu)榧t色
(2)
 
 
 
小雨認為向?qū)嶒灢襟E(1)后的試管中加入鹽酸也可得出正確結(jié)論,你同意她的觀點嗎?
 
(填“同意”或“不同意”).
【實驗拓展】
小林將酚酞溶液滴入碳酸鈉溶液中,發(fā)現(xiàn)溶液也變紅.他們經(jīng)過分析、討論、歸納,得出的結(jié)論是
 

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