對于含有68g過氧化氫的雙氧水能產(chǎn)生多少克氧氣，小海同學(xué)利用化學(xué)式進行了解答，如表中所示．
68g過氧化氫中氧元素的質(zhì)量為：
68g×
2O
H2O2
×100%=68g×
32
34
=64g
氧氣中的氧元素來自于過氧化氫，所以68g過氧化氫產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為64g
（1）請改正小海的錯誤；
（2）請再用化學(xué)方程式計算：68g過氧化氫產(chǎn)生氧氣的體積為多少升？（結(jié)果保留一位小數(shù)，該條件下氧氣的密度為1.4g/L）
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析：過氧化氫分解生成水和氧氣，過氧化氫中的氧元素一部分轉(zhuǎn)化到水中，一部分轉(zhuǎn)化到氧氣中；
根據(jù)過氧化氫的質(zhì)量可以計算生成氧氣的質(zhì)量，再根據(jù)氧氣的密度可以計算氧氣的體積．
解答：解：（1）小海的錯誤：過氧化氫中的氧元素完全轉(zhuǎn)化到氧氣中，這是不正確的，因為過氧化氫中的氧元素一部分轉(zhuǎn)化到水中，一部分轉(zhuǎn)化到氧氣中．
（2）設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x，
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑，
 68             32
 68g            x
68
68g
=
32
x
，
x=32g，
68g過氧化氫產(chǎn)生氧氣的體積為：32g÷1.4g/L=22.9L，
答：68g過氧化氫產(chǎn)生氧氣的體積為22.9L．
點評：本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力，計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了加快哈爾濱向現(xiàn)代化大都市邁進的腳步，在市政府的全面規(guī)劃下，江北、哈西、群力等新城區(qū)發(fā)展已初具規(guī)模．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、政府部門加強了對“小微”企業(yè)的扶持，促進了經(jīng)濟發(fā)展
B、城市建設(shè)過程中用到的鋼材屬于金屬材料
C、道路建設(shè)中設(shè)置的護欄大多都噴有油漆，其目的主要為了美觀
D、磨盤山引水工程，提高了市民飲用水的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是小冰同學(xué)正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氣體的裝置圖．請回答下列問題：
（1）將制取氧氣的裝置圖補充完整；
（2）寫出用此原理制取氧氣的化學(xué)方程式
 

（3）在化學(xué)實驗中鐵架臺的用途是用于
 

（4）現(xiàn)有“①檢查裝置的氣密性②裝入藥品”兩步操作，應(yīng)該先進行的操作是
 
（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示為常見的氣體制備和收集裝置．請回答下列問題：

（1）寫出B裝置中除了導(dǎo)管以外的兩種玻璃儀器的名稱
 
、
 
；實驗室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置
 
（填字母符號），反應(yīng)的文字表達式為
 
．若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是
 
．若用F裝置收集的氧氣不純，原因可能是
 
（答一點即可）
（2）實驗室用過氧化氫溶液或二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為C裝置與B相比較其優(yōu)點是
 
．
（3）欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從
 
通入（填“a”或“b”）
（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中溶液與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用的收集方法是
 
法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）尿素、氯化鉀、氨水、磷酸銨、碳酸氫銨、硝酸鈉、硫酸鉀、硝酸鉀這些化肥，其中什么化肥屬于復(fù)合肥料？
（2）凡事有利也有弊．請你談?wù)勈褂没实睦c弊（各答一點）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氣體的幾種裝置：

試回答下列問題：
（1）寫出組成甲裝置的三種儀器的名稱：①
 
，②
 
，③
 
．
（2）要制CO2、O2、H2均可選用上圖
 
裝置，收集
 
氣體均可選用丙裝置．若用戊裝置收集氣體時，當(dāng)觀察到的現(xiàn)象為
 
，證明氣體已集滿．
（3）若要選用以上裝置用于炭粉還原氧化鐵（Fe2O3），并用堿液吸收尾氣，應(yīng)選用
 
裝置和
 
裝置，生成鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
，試計算500克含氧化鐵84%的鐵礦石中，理論上可還原得到鐵
 
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的100g氫氧化鈉溶液與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室有一瓶常用的無色液體試劑，因保管不當(dāng)造成標(biāo)簽被損（如圖所示），其殘缺的標(biāo)簽中剩下其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣．小強和小華同學(xué)對此很興趣，決定對其成分進行探究．
（1）根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是
 
．
A．酸      B．堿     C．鹽
（2）Ⅰ．初中化學(xué)中常見的含鈉化合物有：NaCl，NaOH，Na2CO3，NaHCO3．
Ⅱ．測定室溫（200C）時，四種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下：
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
兩位同學(xué)根據(jù)試劑瓶標(biāo)簽上標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%和上表中的溶解度數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是
 
溶液．
（3）設(shè)計實驗丙繼續(xù)探究：
①茜茜用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH＞7，則這瓶試劑 不可能是
 
．
②琳琳為確定這瓶試劑的成分，又進行了如下實驗：
操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于品試管中，滴加
 
溶液		產(chǎn)生大量的氣泡這瓶試劑是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．
（4）確定這瓶試劑的成分還可以選擇與琳琳不同的試劑，你選擇的試劑是
 
或
 
（選填物質(zhì)名稱，要求物質(zhì)類別不同）
（5）老師認為上述的探究還存在問題，其理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是氮氣與氧氣在放點條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖．請據(jù)此圖回答下列問題：

（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整
（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（3）此變化前后發(fā)生改變的微觀粒子有
 
．

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同步練習(xí)冊答案