16．應(yīng)用守恒思想解決下列相關(guān)問(wèn)題，得到的推論正確的是（　�。�
A．葡萄糖燃燒生成二氧化碳和水，根據(jù)元素守恒推出：葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成
B．水電解生成H2和O2的分子數(shù)比為2：1，根據(jù)原子守恒推出：水分子中H、O原子個(gè)數(shù)比為2：1
C．100ml30%的濃鹽酸用100 ml水稀釋，根據(jù)溶質(zhì)守恒推出：稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%
D．18克碳與32 克氧氣反應(yīng)，根據(jù)質(zhì)量守恒推出：生成二氧化碳的質(zhì)量為50克

分析 A、根據(jù)反應(yīng)物為葡萄糖和氧氣，生成物為二氧化碳和水，氧氣中含有氧元素進(jìn)行解答；
B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變進(jìn)行解答；
C、根據(jù)水的密度為1g/ml，而鹽酸的密度大于1g/ml進(jìn)行解答；
D、質(zhì)量守恒定律只適應(yīng)與參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)，沒有參加化學(xué)反應(yīng)的不適用．

解答 解：A、反應(yīng)物為葡萄糖和氧氣，生成物為二氧化碳和水，氧氣中含有氧元素，故根據(jù)質(zhì)量守恒定律，葡萄糖中肯定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素，故錯(cuò)誤；
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)后氫氧原子個(gè)數(shù)比為2：1，故反應(yīng)前氫氧原子個(gè)數(shù)比也為2：1，故正確；
C、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為溶質(zhì)的質(zhì)量與溶液的質(zhì)量之比，然后乘以100%，水的密度為1g/ml，100mL水的質(zhì)量為100g，而鹽酸的密度大于1g/ml，100mL鹽酸的質(zhì)量不是100g，故稀釋后鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不是15%，故錯(cuò)誤；
D、根據(jù)化學(xué)方程式可知32g氧氣與12g碳恰好完全反應(yīng)生成44g二氧化碳，質(zhì)量守恒定律只能應(yīng)用于參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)，故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題是對(duì)學(xué)過(guò)的多種知識(shí)的考查，同學(xué)們要熟記質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用范圍、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的求法等才能正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．某元素R的化合價(jià)是奇數(shù)（不變化合價(jià)），已知其氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量為m，其氯化物的相對(duì)分子質(zhì)量為n，則R的化合價(jià)為$\frac{2n-m}{55}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．2017年4月25日，我國(guó)載人航天工程為發(fā)射貨運(yùn)飛船而研制的“長(zhǎng)征七號(hào)”運(yùn)載火箭發(fā)射成功，“長(zhǎng)征七號(hào)”擯棄了原來(lái)運(yùn)載火箭使用有毒的聯(lián)氨（N2H4）和四氧化二氮作為火箭動(dòng)力，采用了液氧煤油發(fā)動(dòng)機(jī)的新技術(shù)．回答下列問(wèn)題：
（1）如圖是聯(lián)氨和四氧化二氮反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后化合價(jià)一定發(fā)生改變的元素是氮元素，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2N2H4+N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3N2+4H2O．
（2）十五烷（C15H32）是煤油的成分之一，現(xiàn)取21.2g十五烷在一定質(zhì)量的氧氣中燃燒，生成48.4gCO2、28.8gH2O和11.2gX物質(zhì)，若要使反應(yīng)后無(wú)X物質(zhì)生成，則至少需要氧氣的質(zhì)量為73.6g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)．現(xiàn)有干冰、熟石灰、鈦合金金剛石四種物質(zhì)，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空．
①可用于人工降雨的是干冰；②可用于制造人造骨的是鈦合金；
③可用于改良酸性土壤的是熟石灰；④可用于切割玻璃的是金剛石．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．水是常見的物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)水的知識(shí)填空．
（1）自然界中的水都不是純水，欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過(guò)濾操作，該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是引流；自來(lái)水廠在凈水時(shí)加入明礬，目的是吸附水中懸浮雜質(zhì)使其吸附沉降．
（2）凈水器中活性炭起吸附作用．
（3）日常生活中可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水；生活中是如何把硬水轉(zhuǎn)化成軟水煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．某興趣小組為驗(yàn)證魚骨的成分，把魚骨放在酒精燈上充分煅燒，得到白色固體，冷卻后研成粉末，再向白色粉末中加入足量的鹽酸，有能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生．請(qǐng)回答：
（1）魚骨中被燒掉的物質(zhì)是有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）．
（2）已知?jiǎng)游锏墓趋乐泻蠧a2+，結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推斷：魚骨中至少含有的物質(zhì)是CaCO3（填化學(xué)式）．
（3）下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是C
A．魚骨放入稀醋酸中浸泡會(huì)變軟   B．飲用牛奶可補(bǔ)充鈣質(zhì)
C．骨質(zhì)疏松患者不宜補(bǔ)鈣              D．胃酸（含HCl）能促進(jìn)鈣質(zhì)的吸收．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．寫出酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系圖，并各舉一個(gè)你最熟悉的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列圖象對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。� 
A．向一定質(zhì)量的鎂、鋁合金中加入稀鹽酸
B．向稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
C．向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液
D．向稀鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．欲除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所采取的方法正確的是C．
選項(xiàng)物質(zhì)加入的試劑或操作
ANaCl　溶液（CaCl2）過(guò)量的碳酸鈉溶液，過(guò)濾
BCaCO3（CaO）高溫煅燒
CCu（NO3）2　溶液（AgNO3）足量銅粉，過(guò)濾
DNaOH溶液（Ca（OH）2）適量的碳酸鈉溶液，過(guò)濾

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