寫出符合下列條件的化學反應文字表達式，并用序號回答問題
（1）點燃鎂條作信號彈
 
；
（2）燃燒紅磷制造煙幕
 
；
（3）鐵在純氧中燃燒火星四射
 
；
（4）一種物質(zhì)在受熱時生成三種物質(zhì)
 
．
以上反應中屬于化合反應的有
 
，屬于分解反應的有
 
．
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,反應類型的判定
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫；再根據(jù)反應特征確定反應類型．
解答：解：（1）鎂條燃燒生成氧化鎂，反應的文字表達式為：鎂+氧氣
點燃
氧化鎂．
（2）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，反應的文字表達式為：磷+氧氣
點燃
五氧化二磷．
（3）鐵在純氧中燃燒生成四氧化三鐵，反應的文字表達式為：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵．
（4）高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的文字表達式為：高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（合理即可）．
其中（1）（2）（3）均符合“多變一”的特征，均屬于化合反應；（4）符合“一變多”的特征，屬于分解反應．
故答案為：（1）鎂+氧氣
點燃
氧化鎂；（2）磷+氧氣
點燃
五氧化二磷；（3）鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵；（4）高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．（1）（2）（3）；（4）．
點評：本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式、判定反應類型的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

人們對空氣污染程度的關注不斷加強，下列氣體中可造成空氣污染的有：（　�。�
①二氧化氮 ②一氧化氮③一氧化碳④二氧化碳⑤二氧化硫．
A、①②③⑤B、②③④⑤
C、①②③④D、①②④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

楊陽同學為了測定漢白玉（主要成分是碳酸鈣）中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，稱取5.55g研碎的漢白玉粉末進行四次高溫加熱，冷卻，稱量，記錄數(shù)據(jù)如表（雜質(zhì)不參與反應）：
操作次序第一次第二次第三次第四次
剩余固體（g）4.253.953.353.35
已知碳酸鈣高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳，問：
（1）第幾次反應時碳酸鈣完全反應．
（2）求完全反應后生成二氧化碳的質(zhì)量．
（3）求漢白玉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

石灰石是生產(chǎn)石灰的原料，小王同學為了尋找純度超過85%的石灰石，對一樣品進行了如下實驗
實驗步驟①稱取裝有鹽酸的燒杯的質(zhì)量②稱取少量石灰石樣品加入燒杯中使之與過量的鹽酸反應③待反應完全后稱重
實驗圖示
實驗數(shù)據(jù)燒杯和鹽酸的總質(zhì)量為100克石灰石樣品的質(zhì)量這11克燒杯和其中混合物的總質(zhì)量為106.6克
請通過分析計算
（1）石灰石主要成分是碳酸鈣與鹽酸（HCl）反應生成氯化鈣、水和二氧化碳寫出化學方程式：
 

（2）該實驗中生成的二氧化碳的質(zhì)量是
 
克
（3）該石灰石樣品的純度是否符合要求？（石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應，也不與水反應）

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科目：初中化學 來源： 題型：

如果A、B兩圓分別表示化合反應和氧化反應，C表示A、B反應的集合； 請你根據(jù)兩圓關系來回答下列問題．
（1）你能舉出C反應的例子嗎？寫出反應的化學方程式
 

（2）你認為“C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O”屬于
 
反應（填“A”“B”或“C”）；“S+O2
 點燃 
.
 
SO2”屬于
 
反應（填“A”“B”或“C”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

以下是初中化學常見的實驗裝置圖，請回答有關問題．

（1）用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣應選擇的發(fā)生裝置是
 
（填字母），該反應的化學方程式為
 
；用D裝置收集氧氣的最佳時機是
 

（2）實驗室制取二氧化碳的化學反應方程式為
 
，用C裝置收集二氧化碳的驗滿方法是
 

（3）草酸固體受熱分解的化學方程式為：C2H2O4═CO2↑+CO↑+H2O．若采用加熱草酸固體的方法制取一氧化碳，利用A、E、F組合收集較純凈的一氧化碳，連接裝置的接口順序是a
 
（填字母b，c，d，e）

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科目：初中化學 來源： 題型：

如表是小雨對自己吸入的空氣和呼出的氣體進行探究的結果（體積分數(shù)）
氣體吸入氣體呼出氣體
X78.25%74.88%
Y21.05%15.26%
二氧化碳0.04%3.68%
水0.66%6.18%
（1）請你判斷：X是
 
，Y是
 
．
（2）因參與新陳代謝而被人體消耗的是
 
哪些數(shù)據(jù)能夠支持你的這一結論
 
（寫出數(shù)據(jù)）
（3）X氣體在呼吸過程中沒有參與化學反應，但呼出氣體中的體積分數(shù)卻減少了，其原因是
 
．
（4）請你證明，呼出氣體中含有二氧化碳，你的實驗方法是
 
（寫出操作步驟、現(xiàn)象和結論）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗結束時，同學們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里，如果將廢液直接排放就會造成水污染．于是幾位同學利用課余處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關金屬．實驗過程如下：

請回答：
（1）固體A中的物質(zhì)有
 
種；寫出步驟①中的一個化學方程式
 

（2）步驟①中除玻璃棒、燒杯還需要的玻璃儀器是
 
．
（3）濾液B中的溶質(zhì)的化學式為
 

（4）檢驗步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明要配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液50g，主要操作正確順序為（填序號）
 

A．稱量2.5g的氯化鈉固體                
B．稱量5.0g的氯化鈉固體
C．將固體和水混合后，用玻璃棒攪拌溶解   
D．裝瓶貼標簽
E．用100mL量筒量取50.0mL的水，注入燒杯內(nèi)
F．用50mL量筒量取45.0mL的水，注入燒杯內(nèi)
G．用50mL量筒量取47.5mL的水，注入燒杯內(nèi)．

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