7.按要求完成下列化學(xué)方程式并填空
(1)生石灰作干燥劑的反應(yīng):CaO+H2O═Ca(OH)2,它是放熱(選填“吸熱”或者“放熱”反應(yīng))
(2)用鐵和硫酸銅溶液進(jìn)行濕法煉銅的原理:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng).
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(4)用氨水中和含有硫酸的廢水:2NH3•H2O+H2SO4═(NH42SO4+2H20,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng).
(5)碳酸氫銨和稀鹽酸反應(yīng):NH4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2↑,明顯的現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟(寫(xiě)、配、注、等)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.

解答 解:(1)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2;該反應(yīng)放出大量的熱,屬于放熱反應(yīng).
(2)鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng).
(3)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(4)氨水與硫酸反應(yīng)生成硫酸銨和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NH3•H2O+H2SO4═(NH42SO4+2H20;該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng).
(5)碳酸氫銨和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銨、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是NH4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2↑;明顯的現(xiàn)象是有大量氣泡產(chǎn)生.
故答案為:(1)CaO+H2O═Ca(OH)2;放熱;(2)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;置換反應(yīng);(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;(4)2NH3•H2O+H2SO4═(NH42SO4+2H20;復(fù)分解反應(yīng);(5)NH4HCO3+HCl═NH4Cl+H2O+CO2↑;有大量氣泡產(chǎn)生.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.為了探究碳酸鈉和石灰水是否恰好完全反應(yīng),某化學(xué)興趣小組將其產(chǎn)物進(jìn)行過(guò)濾,并對(duì)濾液進(jìn)行如下探究.
[提出問(wèn)題】所得濾液的溶質(zhì)是什么?
[作出猜想]猜想Ⅰ:溶質(zhì)是NaOH、Ca(OH)2
猜想Ⅱ:溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3
猜想Ⅲ:溶質(zhì)是NaOH.你做出猜想Ⅲ的理由是二者恰好完全反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)結(jié)論
①取少量濾液于試管中,滴加過(guò)量稀鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生猜想Ⅱ不成立
②取少量濾液于試管中,滴加Na2CO3溶液有沉淀生成猜想成立.反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
[拓展反思]操作②中通入氣體物質(zhì)CO2(寫(xiě)化學(xué)式)也可得到相同的結(jié)論.
[定量研究]稱(chēng)取20g燒堿固體樣品(樣品中的雜質(zhì)四碳酸鈉),配成溶液,然后向溶液中加入稀鹽酸,產(chǎn)生二氧化碳的量如圖所示.試計(jì)算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分.
每100g含有營(yíng)養(yǎng)成分糖類(lèi)油脂[K]蛋白質(zhì)維生素C鈉[
7.6g7.8g7.4g18mg201mg18.2mg30.8mg7.1mg
①人類(lèi)從食物中攝入的六大類(lèi)主要營(yíng)養(yǎng)素,上表中缺少的營(yíng)養(yǎng)素是水
②佝僂病患者體內(nèi)缺少的元素是鈣.
③維生素C可溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊溶液,變紅色,加熱該溶液至沸騰,紅色消失.因此,烹調(diào)富含維生素C的食物時(shí),應(yīng)該注意避免高溫加熱.
(2)我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見(jiàn)的纖維有腈綸、羊毛、滌綸等.
上述3種纖維中,屬于有機(jī)天然材料的是羊毛.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.中小學(xué)生健康成長(zhǎng)需要攝入足量的維生素.下列安徽地方特色品牌產(chǎn)品中維生素含量最豐富的是(  )
A.
巢湖銀魚(yú)
B.
黃山臭桂魚(yú)
C.
肥西老母雞
D.
祁門(mén)獼猴桃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解答:
(1)用肥皂水可以鑒別家庭用水是否硬水,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
(2)某物質(zhì)燃燒的微觀過(guò)程如下:

若“”表示碳原子,“”表示氫原子,“”表示氧原子,該生成物A為
CO2(填化學(xué)式).
(3)地殼中含量最高的金屬元素是Al.
(4)炒菜時(shí)油鍋著火可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是隔絕空氣或氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.只用下列鑒別方法不能把待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開(kāi)的是( 。
 待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A澄清石灰水和氫氧化鈉溶液     加鹽酸,觀察現(xiàn)象
B氯化銨固體和氫氧化鈉固體加熟石灰研磨,聞氣味     
C生石灰和石灰石加水,觀察溫度的變化
D羊毛線(xiàn)和滌綸線(xiàn)點(diǎn)燃,聞燃燒產(chǎn)生的氣味
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.工業(yè)上常利用電石制乙炔氣體(C2H2)時(shí)產(chǎn)生的灰漿和殘?jiān)苽浠ぴ螷ClO3和超細(xì)CaCO3
(1)電石制乙炔氣體(C2H2)時(shí)產(chǎn)生灰漿和殘?jiān)倪^(guò)程如下:
電石(CaC2)$\underset{\stackrel{\;}{→}}{水}$灰漿$\stackrel{露置于空氣}{→}$殘?jiān)?br />其中電石與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和乙炔,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑.殘?jiān)兄饕煞质荂a(OH)2和CaCO3
Ⅰ.制備KClO3的流程如下:

(2)向灰漿濁液中通入Cl2,得到Ca(ClO32、CaCl2溶液.反應(yīng)中Ca(ClO32與CaCl2的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為1和5.寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式6Ca(OH)2+6Cl2=Ca(ClO32+5CaCl2+6H2O.
(3)有關(guān)物質(zhì)在常溫下的溶解度如下:
物質(zhì)Ca(ClO32CaCl2KClO3KCl
溶解度/g209.074.57.334.2
上述流程中加入KCl粉末,KCl與Ca(ClO32(填化學(xué)式)發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),得到KClO3晶體.你認(rèn)為能得到KClO3 晶體的原因是相同溫度下,氯酸鉀的溶解度。
(4)洗滌時(shí),可以選用下列BC作洗滌劑(填字母編號(hào)).
A.KCl飽和溶液       B.冰水       C.飽和KClO3溶液
過(guò)濾
Ⅱ.制備超細(xì)CaCO3的流程如下(注:加入NH4Cl溶液的目的是溶解殘?jiān)械碾y溶鹽):

(5)流程中溶液A可循環(huán)使用,其主要成分的化學(xué)式是NH4Cl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)的保存方式與空氣成分無(wú)關(guān)的是(  )
A.真空包裝食品B.在水中保存白磷
C.密封保存濃鹽酸D.密封保存氫氧化鈉固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.鋁、鐵、銅是我們生活中常見(jiàn)的金屬.
(1)根據(jù)如圖所示,總結(jié)金屬具有的物理性質(zhì)有導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性.
(2)煉鐵廠通常以焦炭(主要成分是C)、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料進(jìn)行煉鐵,現(xiàn)取少量煉出的生鐵粉末放入燒杯中,加入過(guò)量稀鹽酸,可觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末逐漸減少,產(chǎn)生大量的氣泡,溶液由無(wú)色變成淺綠色,底部有少量固體(合理即可).
(3)用化學(xué)方程式表示“曾青得鐵化為銅”的原理:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

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同步練習(xí)冊(cè)答案