為測定某樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10g此樣品,分五次向其中加入稀硫酸使之充分反應(yīng)(假設(shè)鋅的樣品中雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng),且不溶于水),每次加入的稀硫酸質(zhì)量及測定剩余固體的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如表:
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
加入稀硫酸的質(zhì)量/g 10 10 10 10 10
剩余固體質(zhì)量/g 8.7 7.4 6.1 4.8 4.8
請認(rèn)真分析表中的數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)表示樣品與稀硫酸恰好完全反應(yīng)的是上表中第
 
 次操作;
(2)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)實驗中所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡單計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:(1)根據(jù)記錄數(shù)據(jù)可知每10g稀硫酸可反應(yīng)掉1.6g鋅第四次時10g稀硫酸正好反應(yīng)了1.6g鋅且第五次固體質(zhì)量不再減少,故可分析得出;
(2)當(dāng)加入40克稀硫酸時,鋅完全反應(yīng).根據(jù)此數(shù)據(jù)可求出樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(3)計算實驗中所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)必須找一個稀硫酸完全反應(yīng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行計算;
解答:解:(1)由表中信息根據(jù)記錄數(shù)據(jù)可知每10g稀硫酸可反應(yīng)掉1.3g鋅,第四次時10g稀硫酸正好反應(yīng)了1.3g鋅且第五次固體質(zhì)量不再減少,所以第四次時樣品與稀硫酸恰好完全反應(yīng);
故答案為:四
(2)當(dāng)加入40克稀硫酸時,鋅完全反應(yīng).雜質(zhì)的質(zhì)量為4.8g,樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
10g-4.8g
10g
×100%
=52%.故答案為:52%;
(3)設(shè)10克稀硫酸中含硫酸的質(zhì)量為x
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
65    98
1.3g   x
65
1.3g
=
98
x

x=1.96g
所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):
1.96g
10g
×100%
=19.6%
答:所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)19.6%.
點評:表格題關(guān)鍵是能夠通過圖中所給的數(shù)據(jù),分析出完全反應(yīng)的點,同時由表格中的數(shù)據(jù)得到想要的信息,學(xué)會分析表格是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗裝置圖填空:

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室用KMnO4制取較純凈的O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
(填字母序號,下同),收集裝置為
 
,取用KMnO4藥品時,應(yīng)選用儀器
 
把藥品小心地送至試管底部,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)組裝發(fā)生裝置D時,下列儀器用品的組裝正確順序是:鐵架臺→木塊→
 
 
.①試管;②酒精燈(填寫序號)
(4)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至
 
處.
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處,向前推進(jìn)注射器活塞,若看見((填字母)
 
時,則說明E裝置氣密性良好.
A.  長頸漏斗口有氣泡冒出
B.  錐形瓶中液面上升
C.  長頸漏斗中液面上升,并形成穩(wěn)定水柱
(5)常溫下,硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,密度大于空氣,實驗室通常在常溫下用硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制得,同時生成硫酸亞鐵,則從上面裝置中選擇的發(fā)生和收集裝置組合為
 
,化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙三位同學(xué)用下列試劑分別進(jìn)行實驗,均恰好完全反應(yīng).所用試劑及質(zhì)量見下表;
試劑及質(zhì)量反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量
CaO質(zhì)量a1g          10%鹽酸b1gC1g
Ca(OH)2質(zhì)量a2g       10%鹽酸b2gC2g
CaCO3質(zhì)量a3g         10%鹽酸b3gC3g
已知:a1+a2+a3=30.6g    b1+b2+b3=292g,現(xiàn)將甲、乙、丙三位同學(xué)所得溶液全部到入一個容器內(nèi),稱得此混合溶液C1+C2+C3=316g,
試求:
(1)此混合溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);  
(2)a3的值.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,A、B、C分別是初中化學(xué)中常見液體、氣體和固體,氣球套在試管口且保證密封性能良好.
(1)若B為空氣,將足量的固體C倒入試管中,因發(fā)生物理變化使氣球變癟,則固體
C可能是
 
 (填化學(xué)式)
(2)若B為空氣,將黑色的氧化物固體C倒入試管中產(chǎn)生氣泡,同時氣球因膨脹而鼓起來.則A是
 
(填化學(xué)式)則試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
(3)若A是水,將氣球中的固體C倒入試管中,因發(fā)生化學(xué)變化使氣球被吸入試管中,則氣體B
 
(填化學(xué)式),C可能是
 
(填化學(xué)式)
(4)若A能使紫色石蕊變紅色,B為空氣,將金屬固體C倒入試管中產(chǎn)生氣泡,同時氣球因膨脹而鼓起來.則A是
 
(填物質(zhì)類別),發(fā)生的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
(1)鎳(Ni)是一種用途廣泛的金屬,常用于電鍍工業(yè)和制造電池,硫酸鎳溶液和硝酸鎳溶液顯綠色,氫氧化鎳為難溶于水的綠色固體,在這些化合物中鎳元素都顯+2價.
①硝酸鎳的化學(xué)式為
 
.將硫酸鎳溶液加入試管中,再滴加足量氫氧化鉀溶液,充分振蕩后靜置. 
②反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③預(yù)測反應(yīng)現(xiàn)象:
 

(2)氯氣(Cl2)是一種有刺激性氣味,有毒的氣體,氯氣可與水反應(yīng):Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).試寫出氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
5個鐵原子
 
,顯+2價的鐵元素
 
,硫酸鐵
 
,2個鐵離子
 
,氧化鐵
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)圖中a物質(zhì)的溶解度曲線比b物質(zhì)的陡,說明:
 
;
(2)若要想在200g水中溶解更多的a物質(zhì),可采取的措施是:
 

(3)40℃時,將20g a物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(4)下列說法正確的是:
 

A、a、b物質(zhì)都是易溶物      
B、可用結(jié)晶的方法分離a、b的混合物
C、a的飽和液從40℃降溫至20℃后仍然飽和.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分析下面兩個基礎(chǔ)實驗,回答問題:
【實驗一】粗鹽中含有泥沙等不溶性雜質(zhì).粗鹽提純的操作步驟如圖1所示.

(1)圖所示標(biāo)號①儀器名稱是
 

(2)溶解粗鹽過程中,攪拌的作用是
 

(3)在過濾操作中,玻璃棒的作用是
 

(4)在蒸發(fā)操作中,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)
 
填(較多或較少)量固體時,應(yīng)停止加熱.
【實驗二】配制50g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,實驗步驟如下:
(1)計算:氯化鈉質(zhì)量和水的體積.(水的密度:1.0g/mL)
(2)稱量:稱量前對天平進(jìn)行校準(zhǔn),然后稱量如圖2所示(右盤無砝碼)稱得的氯化鈉質(zhì)量讀數(shù)為
 
 g.
(3)量。哼x擇量程為
 
(填10、50 或100 )mL的量筒,準(zhǔn)確量取
 
g水.
(4)溶解:把氯化鈉和水全部轉(zhuǎn)移到燒杯中,攪拌至氯化鈉全部溶解,配得氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(5)裝瓶、貼標(biāo)簽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從H、O、C、N、Ca、Fe六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁眨?br />(1)用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空:
①3個氫分子
 
    ②氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價
 

(2)寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①天然氣的主要成分是
 
.  ②農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性士壤的一種堿是
 

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同步練習(xí)冊答案