某化合物R在純氧中充分燃燒后，只生成水和二氧化碳，則該化合物的組成中（　�。�
A、只含有碳元素
B、只含有氫元素
C、一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素
D、一定含有碳?xì)溲跞N元素
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．
解答：解：某化合物R在純氧中充分燃燒后，只生成二氧化碳和水，二氧化碳和水兩種物質(zhì)中含有碳、氧、氫三種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素種類不變，則某化合物中一定含有碳元素和氫元素，可能含有氧元素．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握質(zhì)量守恒定律（反應(yīng)前后，元素種類不變）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鎢（W）是我國(guó)豐產(chǎn)元素，廣泛用作燈泡的燈絲，有“光明使者”的美譽(yù)．
（1）鎢用作燈絲，主要利用它的
 
（填物理性質(zhì)）；
（2）鎢的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則鎢原子核外電子總數(shù)為
 
；
（3）冶煉鎢的一個(gè)階段是用碳、氫氣等還原劑在高溫條件下把氧化鎢 （WO3）還原為金屬鎢．為了獲得純度較高的鎢，應(yīng)選擇
 
（填“氫氣”或“碳”）作還原劑，寫出所選物質(zhì)還原氧化鎢的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、水可以滅火，是因?yàn)樗梢越档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
B、物質(zhì)跟氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng)
C、人的呼吸屬于緩慢氧化
D、發(fā)生氧化反應(yīng)時(shí)不一定發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）一個(gè)氮分子
 
；
（2）兩個(gè)鐵原子
 
；
（3）兩個(gè)碳酸根離子
 
；
（4）標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
；
（5）汞原子
 
；
（6）2個(gè)亞鐵離子
 
；
（7）正六價(jià)的硫元素
 
；
（8）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某無(wú)色氣體可能由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成．將些混合氣體通過(guò)足量的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁；將剩余氣體導(dǎo)出，經(jīng)干燥后點(diǎn)燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成．該混合氣體的組成不可能是（　�。�
A、CH4、CO2
B、H2、CO2
C、H2、CH4、CO
D、CH4、CO、H2、CO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室所用鹽酸的試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請(qǐng)仔細(xì)閱讀后計(jì)算：

（1）瓶中稀鹽酸的質(zhì)量是
 
g．
（2）欲配置300g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的稀鹽酸，需用這種鹽酸多少毫升？還需加水多少毫升？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)寫出下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字2的含義．
①M(fèi)g2+
 
，②2H
 
，③H2
 
，
④2O2-
 
；
 
，
⑤H 表示的意義
 
；
 
，
⑥Fe表示的意義
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

酸、堿、鹽的溶解性是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．下表為部分酸、堿、鹽在水中的溶解性（20℃）試回答：
（1）從下表中找出一種不溶性堿
 
（填化學(xué)式）
OH-NO3-Cl-SO42-CO32-
H+溶溶溶溶
Na+溶溶溶溶溶
Ca2+微溶溶微不
Ba2+溶溶溶不不
Cu2+不溶溶溶不
（2）HCl、Ca（NO3）2兩種溶液能否發(fā)生反應(yīng)
 
（填“能”或“否”），理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

不能區(qū)分一氧化碳和二氧化碳的方法是（　�。�
A、點(diǎn)燃看是否能燃燒
B、看顏色、聞氣味
C、通入澄清石灰水中
D、通入到紫色石蕊試液中

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同步練習(xí)冊(cè)答案