具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、用嘴吹滅酒精燈
B、將實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原試劑瓶
C、取用較大塊狀固體藥品用鑷子
D、把鼻孔湊近瓶口聞藥品的氣味
考點(diǎn):加熱器皿-酒精燈,固體藥品的取用
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、從用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴吹去分析;
B、從藥品在取出的過程中可能受到污染去分析;
C、從取用較大塊狀固體藥品用鑷子夾取去分析;
D、從實(shí)驗(yàn)室有些藥品是有毒的去分析.
解答:解:A、由于酒精具有揮發(fā)性,為防止失火,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴吹;故錯(cuò)誤;
B、由于藥品在取出的過程中可能受到污染,如果放回原瓶,可能會(huì)污染瓶中的藥品,所以實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不能放回原試劑瓶;故錯(cuò)誤;
C、取用較大塊狀固體藥品用鑷子夾;故正確;
D、由于實(shí)驗(yàn)室有些藥品是有毒的,所以不能把鼻孔湊近瓶口聞藥品的氣味;故錯(cuò)誤;
故答案為:C.
點(diǎn)評:化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),學(xué)好實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是重要的自然資源,下列不會(huì)造成水污染的是( 。
A、生活污水的任意排放
B、工業(yè)廢水的任意排放
C、農(nóng)藥、化肥的不合理使用
D、水生植物的正常繁殖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)的速率與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循.某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量的木炭和硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒.記錄如下:
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式
A①木炭在空氣中燃燒①木炭紅熱產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁
 
②木炭在氧氣中燃燒
 
B③硫在空氣中燃燒③微弱的淡藍(lán)色火焰產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味
 
④硫在氧氣中燃燒
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)別下列物質(zhì),所選試劑或方法錯(cuò)誤的是( 。
A、氮?dú)馀c二氧化碳--燃著的木條
B、空氣與氧氣--帶火星的木條
C、硬水和軟水--肥皂水
D、水與澄清石灰水--二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、為防止藥品滴在桌面上,膠頭滴管可伸入試管內(nèi)部滴加液體
B、用10mL量筒取20mL的液體
C、給試管內(nèi)液體加熱時(shí),液體體積不超過試管容積的
1
3
D、向酒精燈內(nèi)添加酒精時(shí),不能超過酒精燈容積的
1
3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室開放日,化學(xué)興趣小組的同學(xué)對酒精燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生興趣,請你參與.
【提出問題】酒精燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】酒精:化學(xué)式C2H5OH;含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán);NaOH濃溶液能和CO2發(fā)生反應(yīng),吸收CO2效果比石灰水好.
【猜想假設(shè)】甲:CO2、H2O    乙:CO、H2O   丙:NH3、CO2、H2O   。篊O2、CO、H2O
(1)你認(rèn)為
 
同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是
 

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將酒精燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:

(2)若實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、F中澄清石灰水變渾濁,D中澄清石灰水未變渾濁,由此推斷
 
同學(xué)猜想成立.
(3)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能“或“否”)
 
,其理由是
 
;
(4)B裝置的作用是
 
;D裝置的作用是
 
;F裝置的作用是
 
;
(5)E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

【反思交流】
(6)整個(gè)裝置一處明顯缺陷是
 

【定量計(jì)算】化學(xué)興趣小組又為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用16g石灰石樣品,把80g稀鹽酸(氯化氫的水溶液)分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶解于水),充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、干燥等操作,最后稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí)驗(yàn)數(shù)第1次第2次第3次第4次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g20202020
剩余固體的質(zhì)量/g1163.2n
Ⅰ分析以上數(shù)據(jù)可知,上表中n的值為
 
;石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

Ⅱ從以上數(shù)據(jù)還可知,這4次實(shí)驗(yàn)中,哪幾次鹽酸被完全反應(yīng)?
 

Ⅲ列式計(jì)算:所用稀鹽酸溶液中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是(  )
A、植物油B、牛奶C、蔗糖D、面粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)燃燒與滅火的說法中不正確的是(  )
A、用扇子扇滅蠟燭-隔絕氧氣
B、用水澆滅燃著的紙箱-降低溫度
C、森林著火時(shí),建立隔離帶-隔離可燃物
D、木柴架空能燃燒更旺-與氧氣充分接觸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途中,只利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、金剛石用于鉆探堅(jiān)硬的巖層
B、二氧化碳用于滅火
C、氧氣用于氣焊
D、石墨用作潤滑劑

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