小王實驗操作考試的題目是:配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鉀溶液90g.

(1)請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱:b
 

(2)量取所需要的水應(yīng)選擇
 
(選填“10mL”、“50mL”或“100mL”)量筒.
(3)以上實驗的正確操作順序為
 
(用序號字母表示).
(4)如圖所示的操作中,若C中砝碼的質(zhì)量為10g,游碼的讀數(shù)為3.5g,則碳酸鈉的實際質(zhì)量為
 
.(5)在量取水的體積時,小王同學(xué)俯視讀數(shù),則所配制溶液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
考點:一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,測量容器-量筒,稱量器-托盤天平
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)熟記常見儀器的名稱;
(2)根據(jù)溶液的質(zhì)量、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量,并據(jù)水的密度計算水的體積,判斷所用量筒;
(3)根據(jù)配制溶液的步驟考慮;
(4)根據(jù)左碼右物稱量時質(zhì)量的算法考慮;
(5)根據(jù)量筒的使用方法進行解答.
解答:解:(1)圖中所給儀器的名稱為:b、藥匙;
(2)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的碳酸鈉溶液90g需要碳酸鈉的質(zhì)量是:90g×15%=13.5g,故需要水90g-13.5g=76.5g,由于水的密度是1g/cm3,則需要水的體積是76.5mL,故須選擇100mL的量筒;
(3)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟:計算、稱量、量取、溶解、裝瓶存放;
(4)左碼右物稱量時,物品質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量-游碼的質(zhì)量,即10g-3.5g=6.5g;
(5)俯視讀數(shù)會導(dǎo)致量取的液體的體積偏小,從而導(dǎo)致鎖配制的溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大.
故答案為:(1)藥匙;
(2)100mL;
(3)ECADB;
(4)6.5g.
(5)偏大.
點評:解答本題關(guān)鍵是要知道配制溶液的步驟,天平稱量物質(zhì)質(zhì)量的計算方法,用水潤濕后pH值的變化,測pH值的具體方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線.試回答下列問題:
(1)在20℃時,將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到30℃,三者的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是
 
;如降至10℃,析出晶體最多是
 
,無晶體析出的是
 

(2)根據(jù)該圖可知:B的溶解度小于A的溶解度的溫度范圍是
 

(3)A、B兩種物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的溫度是
 

(4)當(dāng)A、C兩種物質(zhì)的溶液接近飽和時,采用增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降低溫度的方法可以達(dá)到飽和的是
 
物質(zhì)的溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中正確的是( 。
A、
點燃酒精燈
B、
往試管中加入鋅粒
C、
稱量氫氧化鈉
D、
除去CO中CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列金屬不用于制作裝飾品的是( 。
A、金B、銀C、鉑D、鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體,如果一次性鑒別出來,最好的方法是( 。
A、用帶火星的木條分別伸入
B、用燃著的木條分別伸入
C、用燃著的硫粉分別伸入
D、分別倒入澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將某濃度的鹽酸與100g 40%氫氧化鈉溶液混合,當(dāng)達(dá)到pH=7時,測得溶液中鈉離子與水分子個數(shù)比為l:20.(設(shè)水都以水分子的形式存在)   計算:
(1)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計算結(jié)果保留一位小數(shù))         
(2)反應(yīng)的鹽酸質(zhì)量,(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

中考期間,為讓小明精力充沛,媽媽為他精心準(zhǔn)備的午餐:米飯、煎蛋、清蒸魚、紅燒肉、豆腐湯.這些食物中含有
 
(填兩種)等人體所需的營養(yǎng)素,從“科學(xué)膳食”的角度分析,你認(rèn)為這份午餐還需增加的食物有
 
 (填一種).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

使燃料充分燃燒的條件
 
,燃料不充分燃燒的缺點
 
,將煤球變成蜂窩煤的優(yōu)點
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用鑷子夾取金屬鈉,用小刀切下一小塊,放入水中浮在水面上.該金屬跟水劇烈反應(yīng),放出的熱使該金屬立刻融化成一個閃亮的銀白色小球.
可推知該金屬具有的物理性質(zhì):①硬度
 
,②熔點
 
,③密度
 
,④顏色
 
.該金屬具有的一條化學(xué)性質(zhì):
 

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