2．除水以外，乙醇也是一種常見(jiàn)的溶劑．如圖是乙醇分子結(jié)構(gòu)的示意圖，下列關(guān)于乙醇的敘述正確的是（　　） 
A．乙醇分子是由三種元素組成的化合物
B．一個(gè)乙醇分子中含有28個(gè)質(zhì)子
C．乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：2
D．乙醇分子是由中2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成的

分析 A．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的組成來(lái)分析；
B．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)與原子構(gòu)成來(lái)分析；
C．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比計(jì)算方法來(lái)分析；
D．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來(lái)分析．

解答 解：A．乙醇分子是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成的，乙醇是由碳元素、氫元素與氧元素組成的，故錯(cuò)誤；
B．根據(jù)乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型，可知1個(gè)乙醇的分子由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子所構(gòu)成，1個(gè)碳原子中含有6個(gè)質(zhì)子、1個(gè)氫原子中含有1個(gè)質(zhì)子、1個(gè)氧原子中含有8個(gè)質(zhì)子，共含26個(gè)質(zhì)子，故錯(cuò)誤；
C．乙醇的化學(xué)式可表示為C2H6O，乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：（16×1）=3：2，故正確；
D．根據(jù)乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型，可知1個(gè)乙醇的分子由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子所構(gòu)成，故錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，考查化學(xué)式的意義以及化學(xué)式的簡(jiǎn)單計(jì)算，通過(guò)分子結(jié)構(gòu)模型得出乙醇的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．下面是圓夢(mèng)中學(xué)化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)金屬鎂和鐵性質(zhì)的對(duì)比研究：
在室溫條件下，進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)．試管內(nèi)的鎂和鐵表面均被打磨，且形狀、大小均相同，向兩支試管中同時(shí)加入相同的稀鹽酸．通過(guò)觀察到鎂比鐵反應(yīng)產(chǎn)生氣泡速率快現(xiàn)象，可得出的結(jié)論是金屬活動(dòng)性Mg＞Fe（填元素符號(hào)）；還可以觀察到反應(yīng)在相同時(shí)間內(nèi)，甲裝置中的長(zhǎng)頸漏斗的液面上升的高度高于乙裝置的，由此可得出的結(jié)論是鎂、鐵分別與鹽酸反應(yīng)放出的熱量不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

13．超細(xì)碳酸鈣可用于生產(chǎn)鈣片、牙膏等產(chǎn)品．利用碳化法生產(chǎn)超細(xì)碳酸鈣的主要流程示意如圖：

（1）石灰石主要成分的化學(xué)式為CaCO3．
（2）乳化池中，生石灰與水發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca（OH）2．
（3）過(guò)篩的目的是攔截大于（填“大于”或“小于”）篩孔直徑的顆粒．
（4）碳化塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
C．二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液由紫色變?yōu)榧t色
D．一氧化碳高溫還原氧化鐵時(shí)，紅色粉末逐漸變?yōu)殂y白色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．地鐵是哈爾濱市市民綠色出行的一種方式．哈爾濱市地鐵1號(hào)線車型確定為B型車，B 型車通常釆用 鋁合金和不銹鋼車體，車輛內(nèi)一般不使用木材．下列有關(guān)鋁合金和不銹鋼的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．不銹鋼的硬度比鐵的硬度大
B．鋁合金和不銹鋼具有很好的抗腐蝕性能
C．不銹鋼和鋁合金均屬于合成材料
D．不銹鋼除含碳外還含有少量的鉻和鎳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是（　　）
事實(shí)解釋
A氯化鈉溶液能導(dǎo)電溶液中有自由移動(dòng)的氯化鈉分子
B很多寶石具有絢麗多彩的顏色寶石中含有某些金屬離子
C溶液之間的化學(xué)反應(yīng)比固體之間化學(xué)反應(yīng)快參加反應(yīng)的粒子在溶液中接觸的機(jī)會(huì)比在固體中接觸的機(jī)會(huì)多
D硫酸銅溶液和硫酸亞鐵溶液的顏色不同兩溶液中的陽(yáng)離子不同
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．圖表資料可以為我們提供很多信息．下面是某學(xué)生對(duì)圖標(biāo)資料的使用，其中正確的是（　�。�
A．根據(jù)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷該元素原子核中有幾個(gè)中子
B．根據(jù)密度數(shù)據(jù)判斷液體物質(zhì)揮發(fā)性的大小
C．根據(jù)“各種物質(zhì)在不同溫度時(shí)的溶解度表”，設(shè)計(jì)通過(guò)蒸發(fā)、結(jié)晶把混合溶液中某些物質(zhì)分離出來(lái)的方法
D．根據(jù)物質(zhì)熔點(diǎn)的不同，設(shè)計(jì)通過(guò)蒸餾的方法來(lái)進(jìn)行物質(zhì)的初步分離

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題．

（1）請(qǐng)寫(xiě)出儀器a的名稱：長(zhǎng)頸漏斗．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為BC（填字母，下同），此反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)．二氧化錳在反應(yīng)中的作用是催化（或加快反應(yīng)速率）．
（3）小曹老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”；對(duì)此，小曹老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集3/4集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃．
①用如圖方案收集“3/4集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是G（填字母）．

②用排水法收集氣體時(shí)，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？答：集氣瓶口向外冒氣泡．
③所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來(lái)檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠（填“可靠”或“不可靠”）．
（4）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，若用F裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從b端通入（填“b”或“c”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．硒被譽(yù)為“抗癌大王”，根據(jù)如圖提供的硒的有關(guān)信息，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．硒原子有3個(gè)電子層B．硒原子的核電荷數(shù)是34
C．硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4D．硒的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g

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