華雪同學(xué)想制取“葉脈書簽”,需要50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液.請回答下列問題:
(1)若用氫氧化鈉固體配制,需稱取氫氧化鈉
 
g.
(2)若用25%的氫氧化鈉溶液配制,需25%的氫氧化鈉溶液
 
g.
(3)下列操作正確的是
 

A.在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱取氫氧化鈉固體
B.將準(zhǔn)確稱取的氫氧化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
C.將配制好的NaOH溶液裝入玻璃試劑瓶中,塞好橡膠塞并貼上標(biāo)簽
(4)在實(shí)驗(yàn)室配制氫氧化鈉溶液時(shí),
 
(填“要”或“不要”)用到玻璃棒.
考點(diǎn):一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制,稱量器-托盤天平
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量計(jì)算;
(2)根據(jù)溶質(zhì)不變原理分析計(jì)算;
(3)根據(jù)配制溶液過程的操作及注意的事項(xiàng)分析判斷.
(4)根據(jù)玻璃棒的用途分析.
解答:解:(1)需要?dú)溲趸c的質(zhì)量為:50g×10%=5g;
(2)設(shè)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,需要需25%的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量x
50g×10%=x×25%   解得:x=20g
(3)A.由于氫氧化鈉是易潮解有腐蝕性的藥品,應(yīng)放在玻璃器皿中稱量.故A錯(cuò)誤;
B.量筒不能用來溶解物質(zhì),故C錯(cuò)誤
C.將配制好的NaOH溶液裝入玻璃試劑瓶中,塞好橡膠塞并貼上標(biāo)簽.故C正確.
(4)在實(shí)驗(yàn)室配制氫氧化鈉溶液時(shí),需要用到玻璃棒進(jìn)行攪拌.
故答為:(1)5;(2)20;(3)C;(4)要.
點(diǎn)評:配制溶液兩種常見操作:固體溶質(zhì)加水溶解,配制步驟計(jì)算-稱量-溶解;液體加水稀釋,配制步驟計(jì)算-量取-溶解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

大自然中學(xué)的星妤同學(xué)做了下面的實(shí)驗(yàn),將碳粉和氧化銅均勻混合.
若第一次所加酸后恰好完全反應(yīng)(濾液損失忽略不計(jì)),請回答下列問題.

  第一次 第二次
加熱固體混合物的質(zhì)量 16.6g 16.6g
加熱后固體的質(zhì)量 14.4g 14.4g
加入稀硫酸的質(zhì)量 100g 50g
所得不溶物的質(zhì)量 6.4g M
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象   紫紅色固體和黑色固體
(1)寫出實(shí)驗(yàn)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)第二次加酸后所得固體的化學(xué)式為
 
;
(3)根據(jù)已知條件列出求解第一次消耗硫酸質(zhì)量(x)的比例式
 
;
(4)第二次所得不溶物的質(zhì)量M為
 

(5)若向第二次反應(yīng)后的濾液中加入氫氧化鈣溶液,生成沉淀的質(zhì)量
 

(6)若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為49%的硫酸溶液配制第二次實(shí)驗(yàn)所需的稀硫酸,則需要加入水的質(zhì)量是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
圖I是按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),大燒杯中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,此實(shí)驗(yàn)說明分子
 
.但是在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ,并進(jìn)行如下操作:
a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色.
b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
【分析討論】
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是
 

(2)改進(jìn)后觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
;
(3)由此又可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A.B.C.D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

請你回答:
(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為
 
,鈣元素的原子序數(shù)為
 
;
(2)x=
 
;
(3)A.B.C.D屬于同種元素的粒子是
 
(填序號(hào));
(4)B粒子的化學(xué)性質(zhì)與A.C.D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
 
(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語填空:
5個(gè)鎂離子
 
,一個(gè)鈣原子
 
,三個(gè)水分子
 
,氯元素
 
,硝酸鈉中鈉元素的化合價(jià)為+1
 
,臭氧
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

昆明安寧地區(qū)因沉降濃縮槽中的泥沙泥磷(含黃磷)泄漏引起火災(zāi),據(jù)報(bào)道,消防人員采取了下列措施:注水冷卻、沙石圍堰、抽走泥磷等方法,終于撲滅了大火,并減少了對周圍環(huán)境的污染.請聯(lián)系上述的滅火方法分析其滅火的原理.
(1)注水冷卻的目的是
 

(2)混凝土澆灌整體填埋目的是
 

(3)抽走泥磷的目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)知識(shí)與生活密切相關(guān),請你用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)碳酸氫鈉(NaHCO3)俗稱“
 
”,在生活中用途廣泛.曉明要鑒別它和食鹽,可選廚房中的
 
(寫一種調(diào)味品)
(2)青少年看書、寫字一定要愛護(hù)眼睛,臺(tái)燈是在光線不足時(shí)常用的照明用具.圖中標(biāo)示的物質(zhì)屬于有機(jī)合成材料的有
 
(填序號(hào)),燈管后面的反光片為鋁箔.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的
 
性.
(3)吃粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,小華的媽媽準(zhǔn)備了糯米、瘦肉、蝦仁、食鹽、植物油做粽子的原料,這些物質(zhì)中富含糖類的是
 
.就營養(yǎng)均衡的角度而言,還應(yīng)采購
 
(填字母);
A.鯽魚B.青菜C.雞翅D.面包.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

納米材料和納米技術(shù)的應(yīng)用涉及現(xiàn)代生產(chǎn)和生活的各個(gè)方面.用納米級(jí)的某種氧化物作催化劑,使汽車尾氣中CO和NO反應(yīng),并轉(zhuǎn)化為兩種氣體,其中一種可參與植物的光合作用,另一種是空氣中含量最多的氣體,這兩種氣體是
 
 
;反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將鐵片分別投入下列溶液中,整個(gè)溶液質(zhì)量減少的是( 。
A、硫酸銅B、稀硫酸
C、硫酸亞鐵D、稀鹽酸

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