下列物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，有二氧化碳生成的是（　　）
A、木炭B、硫C、石蠟D、磷
考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律及木炭在氧氣中燃燒的產(chǎn)物判斷．
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律及硫在氧氣中燃燒的產(chǎn)物判斷．
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律及磷在氧氣中燃燒的產(chǎn)物判斷．
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律及氫氣在氧氣中燃燒的產(chǎn)物判斷．
解答：解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，氧氣中只含氧元素，在氧氣中充分燃燒能生成二氧化碳的物質(zhì)中一定含碳元素．
A、木炭中含有碳元素，所以正確．
B、硫中含有硫元素，不含碳元素，所以錯(cuò)誤．
C、石蠟中含有氫元素、碳元素，所以正確．
D、磷中含有磷元素，不含碳元素，所以錯(cuò)誤．
故選AC．
點(diǎn)評：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，也是化學(xué)考查的重點(diǎn)，化學(xué)反應(yīng)的主要現(xiàn)象不外乎發(fā)光、放熱、顏色變化、有氣味物質(zhì)的生成、氣泡產(chǎn)生、沉淀生成、形成煙或霧等，要特別注意幾點(diǎn)：煙和霧的區(qū)別，光和火焰的區(qū)別，白色和無色的區(qū)別，現(xiàn)象和產(chǎn)物的區(qū)別等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是
 
，屬于分解反應(yīng)的是
 
，屬于氧化反應(yīng)的是
 
（填序號）
①高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
②甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
  二氧化碳+水
③過氧化氫
二氧化錳
 水+氧氣
④鐵+氧氣
點(diǎn)燃
 四氧化三鐵
⑤蠟燭+氧氣 
點(diǎn)燃
 二氧化碳+水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)都按氧化物酸堿鹽排列的一組是（　�。�
A、K2O、MgSO4、KClO3、Na2S
B、CuO、BaSO4、MgCO3、FeCl3
C、FeO、HNO3、Mg（OH）2、BaSO4
D、FeS、H2SO4、Ba（OH）2、Pb（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)．下列對有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出大量的熱，生成二氧化碳
B、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
C、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成刺激性氣味的氣體
D、磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧，放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；下列有關(guān)氧氣參加反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、木炭在氧氣中劇烈燃燒，生成黑色固體
B、鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光
C、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射
D、蠟燭燃燒的產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除雜方法正確的是（　�。�
A、KClO3中混有KCl，用加熱的方法除雜
B、生石灰中混有少量石灰石，用酒精燈加熱
C、CuO粉末中含有少量木炭粉，用在O2流中加熱法除去
D、CO2中，混有CO，可用燃燒的方法除去

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)A、B兩個(gè)量筒中分別收集到氣體a和氣體b． 請回答：
（1）生成氣體a和氣體b的體積比
 
，該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
；該反應(yīng)屬于
 
（“分解”或“化合”）反應(yīng)．
（2）該實(shí)驗(yàn)證明了水是由
 
和
 
組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C均是元素周期表中原子序數(shù)為1-18之間的常見元素．其中A原子不含中子；B是地殼中含量最多的元素；C的原子第三層電子數(shù)與第二層相同．由此請回答下列問題：
（1）寫出下列元素符號：A
 
B
 
；
（2）C核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是
 
，
（3）寫出A元素與B元素組成的一種純凈物的化學(xué)符號
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

面粉加工廠的車間里若懸浮著較多的面粉粉塵，遇明火就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)．這是因?yàn)槊娣鄯蹓m與空氣充分接觸后，遇到明火急劇燃燒，在短時(shí)間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體的體積在有限空間內(nèi)迅速膨脹，從而引起爆炸．下面是模擬粉塵爆炸的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：如圖所示，在無蓋小塑料筒里放入干燥面粉，點(diǎn)燃蠟燭，用塑料蓋蓋住金屬筒，迅速鼓入大量空氣，不久，便會聽到“砰”的一聲，爆炸的氣浪將金屬筒的塑料蓋掀起．試問：
（1）在上述實(shí)驗(yàn)中，鼓入空氣的作用是
 
．
（2）下列情況下，不會發(fā)生爆炸的是
 
 （填序號）．
①金屬筒不加蓋時(shí)  ②蠟燭沒有點(diǎn)燃時(shí)  ③無蓋小塑料筒中裝的是干燥煤粉時(shí)
（3）面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施有
 
（寫出一種即可）．
（4）本實(shí)驗(yàn)說明：①除了可燃性氣體能發(fā)生爆炸外，
 
等也能發(fā)生爆炸；②可燃物與氧氣的
 
越大，燃燒就越劇烈．

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