碳元素形成的物質(zhì)的種類是最多的,故對碳及其化合物的研究是很有價(jià)值的.
(1)酒精(C2H5OH)是一種含碳元素的化合物,將100mL酒精和100mL水混合時(shí),所得體積小于200mL,原因是
 

(2)在探究二氧化碳的性質(zhì)時(shí),我們曾用四朵石蕊染成紫色的干燥小花,進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn),讓我們體驗(yàn)了對比、分析、歸納、概括等科學(xué)方法和手段的運(yùn)用.本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
 


(3)CO在冶金工業(yè)中有著重要的作用.若CO中混有少量的CO2,要除去少量CO2,你的方法是
 

(4)“低碳”生活主要是控制大氣中“溫室效應(yīng)”氣體的排放量.“低碳”正成為人們的共識.請你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”方式的做法:
 
考點(diǎn):二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),自然界中的碳循環(huán),分子的定義與分子的特性,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:(1)根據(jù)微觀粒子的特征可以判斷微粒性質(zhì)方面的問題;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷物質(zhì)的性質(zhì);
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以書寫化學(xué)方程式;
(4)根據(jù)“低碳生活”的含義回答,但要注意實(shí)例要日常生活中;
解答:解:
(1)因?yàn)樗肿又g和酒精分子之間都有間隔,所以將100mL酒精和100mL水混合時(shí),所得體積小于200mL.故填:分子之間有間隔.
(2)本實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性,能使石蕊溶液變紅.故填:二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸.
(3)若CO中混有少量的CO2,要除去少量CO2,可以用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳.化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;
(4)要減少大氣中的二氧化碳,一需減少它的排放量,二是要通過光合作用吸收部分二氧化碳,所以在日常生活中符合“低碳生活”的做法很多,如大力提倡使用太陽能熱水器,紙雙面用,或步行代替乘汽車,或隨手關(guān)燈等.
答案:
(1)分子之間有間隔
(2)二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸
(3)用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳
(4)隨手關(guān)燈
點(diǎn)評:解答本題要充分了解物質(zhì)之間相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其微觀粒子的性質(zhì),只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示物質(zhì)用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、 
石墨可用于制鉛筆芯
B、 
氫氣可用于填充氣球
C、 
氫氣可用作高能燃料
D、
金剛石可用于劃玻璃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

家中的食品屬于酸的是( 。
A、食鹽B、食醋C、醬油D、味精

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有一包固體,可能由硝酸銅、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸氫鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種組成.為了探究該固體的組成,某化學(xué)小組設(shè)計(jì)并開展以下實(shí)驗(yàn):

已知,步驟Ⅰ中固體全部消失,溶液呈藍(lán)色.無氣泡產(chǎn)生.步驟Ⅱ、Ⅲ中均可觀察到有白色沉淀生成.
請回答下列問題:
(1)原固體中一定含有的物質(zhì)是
 

(2)原固體中一定沒有的物質(zhì)是
 

(3)步驟II中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是
 

(4)步驟Ⅲ所得藍(lán)色濾液中一定含有的溶質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加碘食鹽就是在實(shí)驗(yàn)中加入碘鹽,是我國居民補(bǔ)碘的主要方法,加入的主要是碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為(  )
A、+2B、+3C、+4D、+5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下面的變化中,只有一個(gè)變化與其他的本質(zhì)是不同的,該變化是( 。
A、鋼鐵生銹B、紙張燃燒
C、牛奶變酸D、水蒸發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

久置的澄清石灰水瓶壁上的白膜的化學(xué)式為
 
,形成白膜的化學(xué)方程式為
 
,欲清洗此白膜需加入
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為探究燃燒的條件,小花同學(xué)查閱資料得知:白磷為蠟狀固體,有劇毒,不溶于水,著火點(diǎn)為400C,紅磷著火點(diǎn)為2400C.然后她進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

(1)按A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可觀察到的現(xiàn)象為①銅片上的紅磷
 
②銅片上的白磷
 
③水下的白磷
 

(2)B裝置中a儀器的名稱為
 
在使用組裝好的B裝置前首先應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 
然后加入藥品并將B和C裝置連接,滴入雙氧水,B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
其中Mn02的作用是
 
 C裝置中水下的白磷燃燒.
(3)從以上實(shí)驗(yàn)分析得出,燃燒需要的條件為:可燃物、
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

蠟燭在空氣中燃燒,只生成二氧化碳和水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知蠟燭的成分是(  )
A、一定含有碳、氫、氧三種元素
B、一定含有碳元素、氫元素,可能含有氧元素
C、蠟燭中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2:1
D、碳元素和氧元素的個(gè)數(shù)比為1:2

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