法國化學(xué)家拉瓦錫通過對水的生成和分解實(shí)驗(yàn)的研究，確認(rèn)水是由
 
和
 
組成的．
考點(diǎn)：化學(xué)的歷史發(fā)展過程
專題：課本知識(shí)同類信息
分析：利用質(zhì)量守恒定律中元素的種類在反應(yīng)前后不變回答．
解答：解：電解水生成氫氣、氧氣兩種氣體，確定了水是由氫元素和氧元素組成的．得出此結(jié)論的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化過程中元素種類不變．
故答案為：氫元素；氧元素．
點(diǎn)評：考查了物質(zhì)是由元素組成的這一結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，若要將氧化銅完全還原，需要0.4克的氫氣，問能還原多少克的氧化銅？同時(shí)能生成銅多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今有A、B、C、D、E、F六種實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，按下列要求回答有關(guān)問題（所選裝置用字母表示，假定連接裝置用的膠皮管和導(dǎo)氣管已備）．

（1）寫出圖中所標(biāo)儀器名稱a
 
、b
 
、c
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用H2O2制取氧氣，可將裝置
 
和
 
相連，用這種方法制取氧氣的文字表達(dá)式為
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。畼O易溶于水．現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集氨氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
，收集裝置是
 
．
（4）某同學(xué)用裝置C收集一瓶氧氣，做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
 
，集氣瓶內(nèi)預(yù)留有少量的水的目的是
 
．
（5）若除去某渾濁水中的泥沙，可用
 
裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的名稱叫
 
；實(shí)驗(yàn)過程中玻璃棒的作用是
 
；漏斗邊緣要
 
于濾紙邊緣；用該方法凈化后的水為
 
．（填“純凈物”或“混合物”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖．

（1）在實(shí)驗(yàn)室，操作Ⅰ的名稱是
 
；經(jīng)操作Ⅰ得到廢渣的主要成份是
 
（寫化學(xué)式）．
（2）物質(zhì)X中各元素的質(zhì)量比表示為
 
．
（3）某工廠化驗(yàn)員向含有1.6g氫氧化鈉的溶液中，逐滴加入20.0g鹽酸至氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)．求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出過程）
（4）若用1.6g上述得到的固體燒堿產(chǎn)品（含雜質(zhì)）代替1.6g氫氧化鈉，逐滴加入上述相同濃度鹽酸至反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)，則消耗鹽酸的質(zhì)量
 
20g（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明在實(shí)驗(yàn)操作考核中，要完成的題目是“二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿．”

（1）圖1是實(shí)驗(yàn)桌上擺放好的該實(shí)驗(yàn)所需的用品，小明發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實(shí)驗(yàn)儀器和一種藥品，請你寫出所缺儀器的名稱
 
；所缺藥品是
 
；
（2）寫出制取該氣體的反應(yīng)表達(dá)式（用化學(xué)式表示）：
 
；
（3）圖2是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，其中操作有誤的是
 
（填字母標(biāo)號，下同）．改正后，這些步驟的正確順序是
 
．

（4）為了探究二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)，小明做了如圖3所示的小實(shí)驗(yàn)．根據(jù)圖中所示實(shí)驗(yàn)回答以下問題：
觀察到的現(xiàn)象是：
 
．由此得出CO2的化學(xué)性質(zhì)：
 
，并依據(jù)此性質(zhì)確定的一個(gè)主要用途是
 
．
（5）繼續(xù)設(shè)計(jì)并進(jìn)行有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)，如裝置圖4中E、F．先在裝置E中放一個(gè)用空氣充脹的氣球，制取一瓶二氧化碳倒入E裝置后，出現(xiàn)如F裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．請回答：該實(shí)驗(yàn)的目的是探究
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)姆柼羁眨?br />（1）一個(gè)氧分子
 
；
（2）兩個(gè)氧原子
 
；
（3）鎂離子
 
；
（4）氖氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鎂帶燃燒的文字表達(dá)式
 
；
紅磷燃燒的文字表達(dá)式
 
；
銅片在空氣中加熱的文字表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用符號和數(shù)字表示：
（1）3個(gè)亞鐵離子
 
；
（2）新型凈水劑鐵酸鈉（Na2FeO4）中，鐵元素的化合價(jià)是
 
；
（3）地殼中含量最多的金屬元素和地殼中含量最多的非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式
 
；
（4）碳酸鈉
 
；
（5）氫氧根離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

測得生活中一些液體的pH值如下表：
 液體  雨水  糖水  廚房清潔劑  廁所清潔劑
 pH  5.6  7  11.8  2
（1）上述液體中，呈中性的是
 
，能使酚酞試液變成紅色的是
 
；
（2）正常雨水的pH約為5.6的原因是
 
；
（3）用pH試紙測定廁所清潔劑的pH時(shí)，先將pH試紙用水潤濕，結(jié)果會(huì)
 
（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．
（4）廁所清潔劑與廚房清潔劑
 
（填“能”或“不能”）混合使用．

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