在氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，若要將氧化銅完全還原，需要0.4克的氫氣，問能還原多少克的氧化銅？同時(shí)能生成銅多少克？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：欲正確解答本題，需根據(jù)化學(xué)方程式得出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比，列出比例式，通過計(jì)算得出所需物質(zhì)的質(zhì)量．
解答：解：設(shè)需要氧化銅的質(zhì)量為x，生成銅的質(zhì)量是y
 H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
 2   80    64
0.4g x     y
2
0.4g
=
80
x
=
64
y

x=16g   y=12.8g
答：能還原16克的氧化銅，同時(shí)能生成12.8克．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式進(jìn)行計(jì)算的解題能力，題型基礎(chǔ)難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列括號(hào)中的物質(zhì)是除去雜質(zhì)所用的．其中正確的是（　　）
A、二氧化碳?xì)怏w中有雜質(zhì)一氧化碳（過量的氧氣）
B、二氧化硫氣體中有雜質(zhì)氯化氫（過量的氫氧化鈉溶液）
C、氯化鈉溶液中有雜質(zhì)硫酸鈉（適量氯化鋇溶液）
D、氫氧化鈉溶液中有雜質(zhì)碳酸鈉（適量氯化鈣溶液）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“水龍頭一滴一滴漏掉的水是微不足道的”．真是這樣嗎？下面我們通過計(jì)算來了解一下這個(gè)不經(jīng)意的浪費(fèi)．
（1）假若某一個(gè)水龍頭每秒滴2滴水，按20滴水為1mL來計(jì)算，一晝夜這個(gè)水龍頭將漏水多少mL？
（2）在我國西北干旱山區(qū)，平均每人每天飲用水不足500mL，請(qǐng)計(jì)算一晝夜浪費(fèi)的水可供多少人一天飲用．通過這次計(jì)算，你從中得到什么啟示？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)需配制0.1mol/L NaOH溶液500mL，如圖是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖．

（1）①圖中的錯(cuò)誤是
 
．除了圖中給出的儀器和分析天平外，為完成實(shí)驗(yàn)還需要的儀器有：
 
．
②根據(jù)計(jì)算得知，所需NaOH的質(zhì)量為
 
g
③配制時(shí)，其正確的操作順序是（字母表示，每個(gè)字母只能用一次）
 
．
A．用30mL水洗滌燒杯2～3次，洗滌液均注入容量瓶
B．準(zhǔn)確稱取計(jì)算量的氫氧化鈉固體于燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其充分溶解
C．將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度1-2cm處
（2）操作A中，將洗滌液都移入容量瓶，其目的是
 
，溶液注入容量瓶前需恢復(fù)到室溫，這是因?yàn)?div id="rldrn5h" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（3）若出現(xiàn)如下情況，對(duì)所配溶液濃度將有何影響（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）？
在敞口容器中長(zhǎng)時(shí)間稱量氫氧化鈉固體
 
；若沒有進(jìn)行A操作
 
；若加蒸餾水時(shí)不慎超過了刻度線
 
；若定容時(shí)俯視刻度線
 
．未將溶解后所得溶液恢復(fù)至室溫就轉(zhuǎn)移溶液
 
；轉(zhuǎn)移溶液時(shí)有少量溶液外流
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按照?qǐng)D中所給的儀器回答問題：
（1）指出下列儀器的名稱：A
 
；B
 
；C
 
；D
 
；E
 
；F
 
；G
 
．
（2）（填序號(hào)）既能用來配制溶液又能做較大量反應(yīng)容器的是
 
；可直接加熱的儀器是
 
；用來支持或固定儀器的是
 
；用來收集或貯存少量氣體的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

食鹽是生活必需品，也是重要的化工原料．電解飽和食鹽水可以得到多種化工產(chǎn)品，主要過程如下：

①氣體A是密度最小的氣體，該氣體的名稱為
 
，寫出一個(gè)由酸D和鋁片反應(yīng)，生成氣體A 的化學(xué)方程式
 
，該反應(yīng)是
 
反應(yīng)（基本反應(yīng)類型）．
②電解后生成的堿B的化學(xué)式為
 
，你猜想的依據(jù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

質(zhì)量守恒定律是一個(gè)在自然界普遍存在的規(guī)律．下圖是有關(guān)質(zhì)量守恒定律的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，試回答下列問題：

（1）甲實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒一段時(shí)間后熄滅，從燃燒的條件來看是因?yàn)?div id="djxnzv7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）玻璃管上方系一癟氣球的目的是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)甲中反應(yīng)后天平指針
 
（填“左偏”、“不變”或“右偏”，下同），實(shí)驗(yàn)乙中反應(yīng)后天平指針
 
，證明實(shí)驗(yàn)乙中的反應(yīng)
 
（填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律，這是因?yàn)?div id="jnt15tl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（4）若實(shí)驗(yàn)乙中物質(zhì)的質(zhì)量變化為8.8g，試求參加反應(yīng)的碳酸鈉是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某鐵的氧化物中，鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%，試確定該化合物的化學(xué)式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

法國化學(xué)家拉瓦錫通過對(duì)水的生成和分解實(shí)驗(yàn)的研究，確認(rèn)水是由
 
和
 
組成的．

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