Question

“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳”是我市初中學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查內(nèi)容之一．請(qǐng)你仔細(xì)閱讀并結(jié)合平時(shí)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作，回答有關(guān)問題：根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①

 

；②

 

．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取少量二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置最 好選用

 

，收集裝置選用

 

；如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用

 

（填編號(hào)）
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用

 

填編號(hào)）；寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式

 

．
（4）如用E裝置收集O₂，檢驗(yàn)O₂是否收集滿的方法是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）熟悉常用化學(xué)儀器，了解它們的名稱及用途；
（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置和氣體的收集方法選擇的依據(jù)；
（3）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置和氣體的收集方法選擇的依據(jù)解答；
（4）根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法解答．

解答：解：（1）由圖知①是長頸漏斗；②是試管；
（2）制取二氧化碳選用石灰石和稀鹽酸常溫下反應(yīng)所以選用固液混合不加熱裝置，制取少量的選用試管不用錐形瓶，二氧化碳能溶于水不能用排水法收集，二氧化碳密度比空氣密度大，可選用向上排空氣法收集；分液漏斗能控制液體的滴加，所以能隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，故填C；E；B；
（3）用加熱高錳酸鉀法制氧氣的發(fā)生裝置的特點(diǎn)屬于固體加熱型的D裝置；反應(yīng)的方程式為：
2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（4）氧氣能支持燃燒能使帶火星的木條復(fù)燃，所以驗(yàn)滿就是將帶火星的木條放在集氣瓶口看是否復(fù)燃；
故答案：
（1）①長頸漏斗；②試管；
（2）C；E；B；
（3）D；2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（4）用帶火星的木條放在集氣瓶口，看是否復(fù)燃．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了氧氣及二氧化碳的制取、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿等的基礎(chǔ)知識(shí)，可以根據(jù)已有的知識(shí)解決．