Question

某市中考化學(xué)實驗操作考試有四個考題：①蒸餾②H₂的化學(xué)性質(zhì)③二氧化碳的制取、收集和驗滿④氧氣的制取、收集和驗滿．考試的方法是由考生抽簽確定考題，小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實驗臺前：

請回答：
（1）由如圖1實驗臺上提供的儀器和藥品，你認(rèn)為小凱抽到的是第

 

個考題；
（2）圖2是小凱完成該實驗主要操作過程的示意圖．按評分標(biāo)準(zhǔn)，每項操作正確得1分，滿分5分，實驗完畢后小凱得了3分．請找出他失分的操作并說明原因：

 

、

 

；
（3）僅用上述儀器（藥品另選），也能完成另一種常見氣體的實驗室制取，化學(xué)方程式為：

 

（4）小強同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐氖�灰石礦區(qū)進行調(diào)查，他取回了若干塊礦石樣品，對樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進行檢測，采用了以下的辦法：取用8g這種石灰石樣品，把40g稀鹽酸分四次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表，（已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)）問：

序號	第一次	第二次	第三次	第四次
加入稀鹽酸質(zhì)量/g	10	10	10	10
剩余固體酸質(zhì)量/g	5.5	m	1.2	1.2

（1）表中m的數(shù)值應(yīng)為

 

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

 

（3）8克該樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳多少克？（寫出計算過程）

Answer 1

考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算

專題：綜合計算（圖像型、表格型、情景型計算題）

分析：（1）根據(jù)題目中提供的儀器、藥品、實驗的操作以及鹽酸和石灰水反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w進行解答；
（2）根據(jù)結(jié)合實驗基本操作可以看到小凱的操作中出現(xiàn)了兩個錯誤：取液時瓶塞未倒放、驗滿時不能把燃著的火柴伸入集氣瓶內(nèi)進行解答；
（3）根據(jù)過氧化氫為液體、二氧化錳為固體且二者反應(yīng)不需加熱進行解答；
（4）根據(jù)第一次10g鹽酸消耗碳酸鈣的質(zhì)量為2.5g，再加10g鹽酸，還能消耗2.5g進行計算；到了第三次假設(shè)這一次10g鹽酸還能完全反應(yīng)，最后剩余固體0.5g，結(jié)果剩余1.2g，說明鹽酸沒完全反應(yīng)，剩余的都是雜質(zhì)，再進一步進行計算；根據(jù)碳酸鈣算出二氧化碳的質(zhì)量即可．

解答：解：（1）實驗室用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，根據(jù)二氧化碳的實驗室制法和提供的儀器、藥品、實驗的操作可以推測出小凱抽到的是二氧化碳的制取、收集和驗滿；故填：③；
（2）小凱的操作中出現(xiàn)了兩個錯誤：取液時瓶塞未倒放、驗滿時不能把燃著的火柴伸入集氣瓶內(nèi)，所以，實驗完畢后小凱得了3分；故填：取液時瓶塞未倒放；驗滿時不能把燃著的火柴伸入集氣瓶內(nèi)；
（3）實驗室用過氧化氫制氧氣為固體且反應(yīng)不需加熱的裝置，所以也可用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，反應(yīng)原理為2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；故填：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（4）（1）根據(jù)第一次10g鹽酸消耗碳酸鈣的質(zhì)量為2.5g，第三次剩余固體成為了1.2g，說明第一次反應(yīng)后還有碳酸鈣，也就是說10g鹽酸已經(jīng)全部反應(yīng)，只能消耗2.5g碳酸鈣，再加10g鹽酸，還能消耗2.5g，所以剩余固體：5.5g-2.5g=3g，所以M為3；故填：3；
（2）到了第三次假設(shè)這一次10g鹽酸還能完全反應(yīng)，最后剩余固體3g-2.5g=0.5g，結(jié)果剩余1.2g，說明鹽酸沒完全反應(yīng)，剩余的都是雜質(zhì)，即1.2g是雜質(zhì)，碳酸鈣質(zhì)量為8g-1.2g=6.8g，樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

6.8g

8g

×100%=85%；故填：85%；
（3）設(shè)與6.8g碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為x．
CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑
100                    44
6.8g                   x

100

6.8g

=

44

x

x=2.992g
答：8克該樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為2.992g．

點評：初中化學(xué)對于氣體的實驗室制法主要從藥品、反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、收集裝置、檢驗、驗滿、及實驗操作、注意事項等方面進行比較、歸納，進而總結(jié)實驗室制取氣體的一般思路和方法．