化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱:①
 
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),選擇發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是
 
,選擇收集裝置應(yīng)考慮的因素是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
 
;可選用的收集裝置是
 
(寫出裝置代號(hào)).
(4)加熱高錳酸鉀制取氧氣,在試管口放一小團(tuán)棉花的作用是:
 
.開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是
 
.當(dāng)集氣瓶內(nèi)的水完全排出后,用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶小心移出水槽后,瓶子應(yīng)
 
放,這是因?yàn)?div id="n1ltd97" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.停止加熱后,先
 
然后
 
,其原因是
 

(5)裝置B是實(shí)驗(yàn)室用
 
 
制取氧氣的發(fā)生裝置.
(6)已知氨氣(NH3)是一種極易溶于水的氣體,其密度比空氣。畬(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制氨氣.選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氣體的思路,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)據(jù)常用儀器回答;
(2)據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,收集裝置的選擇要根據(jù)氣體的溶解性和密度大。
(3)據(jù)裝置選取依據(jù)進(jìn)行解答;
(4)據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的步驟和注意事項(xiàng)解答;
(5)裝置B是固液常溫制取氣體,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合可用此套裝置;
(6)據(jù)裝置選取依據(jù)進(jìn)行解答.
解答:解:(1)編號(hào)儀器分別是試管和酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),選擇發(fā)生裝置應(yīng)考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集裝置應(yīng)考慮氣體的密度和溶解性;
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),屬于固體加熱型,故應(yīng)選用發(fā)生裝置A,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水法收集;
(4)加熱高錳酸鉀制取氧氣,在試管口放一小團(tuán)棉花是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí),因?yàn)殚_始出來的氣體中混有試管中的空氣.當(dāng)集氣瓶內(nèi)的水完全排出后,用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶小心移出水槽后,瓶子應(yīng)正放,這是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯螅V辜訜岷,先移?dǎo)管后熄燈,防止試管溫度冷卻,壓強(qiáng)減小導(dǎo)致水倒吸入熱的試管,引起試管炸裂;
(5)裝置B是固液常溫制取氣體,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合不需加熱可用此套裝置;
(6)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法制氨氣,屬于固體加熱型,故應(yīng)選用發(fā)生裝置A,氨氣(NH3)是一種極易溶于水的氣體,其密度比空氣小,所以只能用向下排空氣法收集;
故答案為:(1)試管;酒精燈;
(2)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件;氣體的密度和溶解性;
(3)A;C(或D);
(4)防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí);正;氧氣的密度比空氣大;將導(dǎo)管從水槽中移出來;熄滅酒精燈;防止水倒吸入熱的試管,引起試管炸裂;
(5)過氧化氫溶液;二氧化錳;
(6)A;E.
點(diǎn)評(píng):掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、注意事項(xiàng)、裝置選取方法等知識(shí),才能結(jié)合題意靈活分析解答.
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    下列物質(zhì)在氧氣中燃燒有火焰出現(xiàn)的是( 。
    A、硫粉B、鐵絲C、鎂條D、蠟燭

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    下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
    A、
    取用鐵粉
    B、
    傾倒稀硫酸
    C、
    吸取石蕊溶液
    D、
    將鐵釘放入試管中

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    ①蛋氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量
    ②蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    (1)實(shí)驗(yàn)步驟第一組
    第二組
    第三組
    (2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鎂片產(chǎn)生氣泡速率比鐵片要
     
    鐵粉產(chǎn)生氣泡速率更快10%鹽酸中的鐵片產(chǎn)生氣泡速率更快
    (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論金屬的活動(dòng)性越
     

    ,與酸溶液反應(yīng)速率越快
    金屬與酸溶液的接觸面積越
     
    ,反應(yīng)速率越快
    酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越
     
    ,與金屬反應(yīng)越劇烈
    (4)鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
     

    該反應(yīng)的基本類型是
     
     反應(yīng)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    小紅和小娟到某工廠社會(huì)實(shí)踐,師傅告訴她們:堿面(主要成份是Na2CO3)中常含一定量的雜質(zhì),本廠的產(chǎn)品要求是“Na2CO3含量≥96%”.為了檢測該批產(chǎn)品是否合格,師傅讓小紅和小娟各取10克該堿面樣品完成檢驗(yàn)過程的設(shè)計(jì)(假定雜質(zhì)都是NaCl).
    (1)說明檢測的原理是什么?(用化學(xué)方程式表示)
    (2)需要測量數(shù)據(jù)是
     

    (3)通過計(jì)算回答,當(dāng)被測量的數(shù)據(jù)是多少時(shí),“Na2CO3含量≥96%”產(chǎn)品是否合格的.

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    某;瘜W(xué)興趣小組為測定某硝酸銨樣品的純度,將10g樣品溶于30g水后,再加入13.7g氫氧化鈉濃溶液共熱,兩者恰好完全反應(yīng)(硝酸銨中的雜質(zhì)不與氫氧化鈉反應(yīng),也不溶于水,硝酸銨與氫氧化鈉的反應(yīng)方程式為:NH4NO3+NaOH
     加熱 
    .
     
    NaNO3+H2O+NH3↑).把產(chǎn)生的所有NH3用足量的硫酸溶液吸收,同時(shí)測量2分鐘內(nèi)硫酸溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示:
    時(shí)間/s02030406080100120
    增加的質(zhì)量/g00.7m1.21.51.61.71.7
    試回答下列問題:
    (1)請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)紙上,以反應(yīng)時(shí)間為橫坐標(biāo),以產(chǎn)生的NH3質(zhì)量為縱坐標(biāo),畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線;
    (2)表中m約為
     
    g;
    (3)計(jì)算樣品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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    某市中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試有四個(gè)考題:①蒸餾②H2的化學(xué)性質(zhì)③二氧化碳的制取、收集和驗(yàn)滿④氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿.考試的方法是由考生抽簽確定考題,小凱同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前:

    請(qǐng)回答:
    (1)由如圖1實(shí)驗(yàn)臺(tái)上提供的儀器和藥品,你認(rèn)為小凱抽到的是第
     
    個(gè)考題;
    (2)圖2是小凱完成該實(shí)驗(yàn)主要操作過程的示意圖.按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),每項(xiàng)操作正確得1分,滿分5分,實(shí)驗(yàn)完畢后小凱得了3分.請(qǐng)找出他失分的操作并說明原因:
     
     
    ;
    (3)僅用上述儀器(藥品另選),也能完成另一種常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取,化學(xué)方程式為:
     

    (4)小強(qiáng)同學(xué)前往當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查,他取回了若干塊礦石樣品,對(duì)樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行檢測,采用了以下的辦法:取用8g這種石灰石樣品,把40g稀鹽酸分四次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見下表,(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng))問:
    序號(hào)第一次第二次第三次第四次
    加入稀鹽酸質(zhì)量/g10101010
    剩余固體酸質(zhì)量/g5.5m1.21.2
    (1)表中m的數(shù)值應(yīng)為
     

    (2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
     

    (3)8克該樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳多少克?(寫出計(jì)算過程)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    某同學(xué)為了測定黃銅屑(由鋅和銅形成的合金)樣品組成,取四份樣品分別加稀硫酸反應(yīng),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
    樣品第1份第2份第3份第4份
    取樣品質(zhì)量(g)50.050.050.050.0
    取稀硫酸質(zhì)量(g)40.080.0120.0160.0
    產(chǎn)生氣體質(zhì)量(g)0.40.81.01.0
    試計(jì)算:
    (1)經(jīng)分析,在第1份樣品測得的數(shù)據(jù)中,
     
    (填物質(zhì))完全反應(yīng)了.
    (2)列式計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)

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    同步練習(xí)冊(cè)答案