某元素A的+3價(jià)離子結(jié)構(gòu)示意圖為,則M=
 
,元素B的原子與A原子電子層數(shù)相同,但最外層電子數(shù)比A原子多4個(gè),則B元素的原子易得到
 
電子形成
 
離子(填B離子符號(hào))
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:某元素A的+3價(jià)離子是A的原子失去3個(gè)電子得到的,原子中:核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);元素B的原子與A原子電子層數(shù)相同,但最外層電子數(shù)比A原子多4個(gè),據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析解答.
解答:解:元素A的+3價(jià)離子結(jié)構(gòu)示意圖為,是A的原子失去3個(gè)電子得到的,原子中:核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則M=2+8+3=13.
元素B的原子與A原子電子層數(shù)相同,但最外層電子數(shù)比A原子多4個(gè),則B元素的原子的最外層電子數(shù)為3+4=7,大于4,在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子,
其離子符號(hào)為B-
故答案為:13;1個(gè);B-
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫(xiě)出化學(xué)符號(hào)或化學(xué)意義:
(1)2個(gè)氮原子
 
;
(2)氧化鐵
 
;
(3)2H2O
 
;
(4)Cu
 
;
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“低碳生活”是指減少能源消耗、節(jié)約資源,從而減少二氧化碳排放的生活方式.下列不符合“低碳生活”的做法是( 。
A、
用籃子代替塑料袋
B、
開(kāi)車(chē)上班
C、
使用節(jié)能燈泡
D、
節(jié)約用水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
(1)鐵絲燃燒
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用純凈物制取氧氣
 
;
(3)產(chǎn)生兩種氣體的分解反應(yīng)
 
;
(4)酒精在空氣中燃燒生成二氧化碳和水
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一定條件下,在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示.下列關(guān)于以上反應(yīng)的說(shuō)法中,正確的是( 。
A、W由碳、氫兩種元素組成
B、W中碳、氫元素質(zhì)量比為4:1
C、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D、X的值為51

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于硬水的下列說(shuō)法正確的是( 。
A、硬水是一種混合物
B、硬水靜置一段時(shí)間后,就會(huì)變成軟水
C、用硬水洗衣服比用軟水省肥皂
D、硬水是含有較少可溶性鈣、鎂化合物的水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

岑溪有著豐富的礦產(chǎn)資源.
(1)岑溪是我國(guó)最大的花崗巖生產(chǎn)基地,花崗巖的主要成分是二氧化硅.二氧化硅的化學(xué)式為
 
,它由
 
種元素組成,是一種
 
物,其中硅元素的化合價(jià)為
 

(2)近年來(lái),馬路、三堡等鄉(xiāng)鎮(zhèn)都探測(cè)到豐富的稀土資源.稀土是鑭、鈰、鈧等17種元素的統(tǒng)稱(chēng),它們的氧化物均難以熔化,也難以溶于水.請(qǐng)根據(jù)上述材料回答:
①二氧化鈰的性質(zhì)有:
 
,
 
.(答兩點(diǎn))
②鈧元素屬于
 
元素(填“金屬”、“非金屬”或“稀有氣體”).有一種鈧原子的質(zhì)子數(shù)為21,中子數(shù)為31,則該鈧原子的核外電子數(shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)生存需要清新的空氣,下列情況中①煤炭燃燒、②燃放煙花、③光合作用、④汽車(chē)尾氣、⑤焚燒落葉、⑥氫氣燃燒,不會(huì) 造成空氣污染的是(  )
A、⑤⑥B、③⑥C、③⑤⑥D、③⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋中,不合理的是( 。
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)色分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
B濕衣服晾曬在太陽(yáng)下更易曬干溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快
C將墨汁滴入一杯清水中,清水很快變黑分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D25m3的氧氣可以裝入0.024m3的鋼瓶中氧分子的體積變小
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案