A. | 除去氮氣中的氧氣,可讓過量碳粉在氣體中燃燒 | |
B. | 除去中氯化鈉中的硫酸鈉,可滴加適量硝酸鋇溶液 | |
C. | 檢驗?zāi)硽溲趸c溶液是否變質(zhì),可滴加無色酚酞溶液 | |
D. | 不用另加試劑就可以把CuSO4、NaOH、HCl、BaCl2四種溶液鑒別出來 |
分析 A、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
C、若氫氧化鈉溶液已變質(zhì),則會變質(zhì)生成碳酸鈉,故要驗證氫氧化鈉是否變質(zhì)只要檢驗是否產(chǎn)生了碳酸鈉即可,據(jù)此根據(jù)碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)進行分析判斷.
D、在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來,然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來;若都沒有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行分析鑒別.
解答 解:A、過量碳粉與氧氣反應(yīng)生成生成二氧化碳氣體,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳氣體,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、硫酸鈉與適量硝酸鋇溶液反應(yīng)生成生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、氫氧化鈉溶液已變質(zhì),則會變質(zhì)生成碳酸鈉,氫氧化鈉、碳酸鈉均顯堿性,均能使酚酞溶液顯紅色,選用酚酞溶液不能檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì),故選項所采取的方法錯誤.
D、CuSO4溶液是藍色的,能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍色沉淀的是的是NaOH溶液,能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是的是BaCl2,無明顯變化的是HCl,不加其他試劑可以鑒別,故選項所采取的方法正確.
故選:D.
點評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用生石灰作某些食品的干燥劑 | B. | 白熾燈泡里涂上紅磷作脫氧劑 | ||
C. | 用熟石灰改良酸性土壤 | D. | 用活性炭除去冰箱異味 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH NaCl CuSO4 HCl | B. | KNO3 Na2SO4 NaOH KCl | ||
C. | KCl Ba(NO3)2 HCl CaCl2 | D. | Na2CO3 Ba(OH)2 KNO3 Na2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | |
稀硫酸的質(zhì)量/g | 含雜質(zhì)的鋅粒的質(zhì)量/g | 燒杯中混合物的總質(zhì)量/g |
200 | 7 | 206.8 |
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