某化學興趣小組的同學利用下圖實驗對碳酸鈣高溫加熱,一段時間,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,停止加熱,同學們對剩余固體的成分進行探究.

【提出問題】加熱后剩余固體的成分是什么?

【提出猜想】

猜想一:碳酸鈣全部分解,剩余固體成分為  

做出該猜想的依據(jù)是(用化學方程式表示)  

猜想二:碳酸鈣部分分解,剩余固體成分為  

【方案與結論】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

步驟1

將少量剩余固體放入盛有水的燒杯中,攪拌、靜置,滴加少量酚酞

  

猜想二成立

步驟2

向步驟1中的燒杯中滴加鹽酸至過量

 


【考點】實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量;生石灰的性質(zhì)與用途;鹽的化學性質(zhì);書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.

【專題】科學探究.

【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析,碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣是微溶于水的物質(zhì),其水溶液呈堿性,碳酸鈣能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體.

【解答】解:猜想一:碳酸鈣能分解生成氧化鈣和二氧化碳,若碳酸鈣全部分解,則剩余的固體時氧化鈣,故填:氧化鈣,CaCO3CaO+CO2↑;

猜想二:若碳酸鈣部分分解,則所剩余的固體中含有氧化鈣和碳酸鈣,固體:氧化鈣、碳酸鈣,

【方案與結論】氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,氫氧化鈣是微溶于水的物質(zhì),其水溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅,故觀察到溶液變紅,可以證明固體中含有氧化鈣,碳酸鈣能與鹽酸反應生成氣體,故可以采用加入鹽酸,觀察到有氣體產(chǎn)生,證明猜想二正確,

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

步驟1

將少量剩余固體放入盛有水的燒杯中,攪拌、靜置,滴加少量酚酞

燒杯中液體變

猜想二成立

步驟2

向步驟1中的燒杯中滴加鹽酸至過量

液體由紅色變無色,有氣泡產(chǎn)生

故答案為:CaO(或氧化鈣);CaCO3CaO+CO2↑;氧化鈣、碳酸鈣;

【方案與結論】

燒杯中液體變紅;液體由紅色變無色,有氣泡產(chǎn)生.

【點評】本題考查了物質(zhì)變質(zhì)成分的探究,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行.要求同學們熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì),以便靈活應用.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下圖形象地表示了氯化鈉的形成過程.下列相關敘述中不正確的是( 。

A.鈉原子在化學反應中容易失去電子

B.鈉原子與鈉離子都不顯電性

C.氯原子得1個電子形成氯離子

D.氯化鈉由鈉離子和氯離子構成

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學用語書寫正確的是( 。

A.硝酸鎂﹣MgNO3 B.1個二氧化硫分子﹣SO2

C.3個氧原子﹣O3    D.銨根﹣NH3

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科目:初中化學 來源: 題型:


關于反應:2Mg+CO2C+2MgO,以下說法錯誤的是( 。

A.該反應中CO2發(fā)生了還原反應

B.該反應中Mg元素從游離態(tài)變成化合態(tài)

C.該反應說明燃燒不一定有氧氣參與

D.該反應實質(zhì)是鎂條與CO2中的O2反應

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科目:初中化學 來源: 題型:


某校同學開展了如圖所示“溶液酸堿性的檢驗”的實驗活動.

①把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如下表所示:

溶液

白醋

鹽酸

食鹽水

草木灰水

石灰水

加入紫薯汁后的顏色

紅色

紅色

紫色

綠色

綠色

由表可知,紫薯汁能做酸堿指示劑,若遇到稀硫酸溶液顯示的顏色是  

②用pH試紙測定圖1中溶液的酸堿性:草木灰水pH>7,屬于  (填“酸性”、“中性”或“堿性”)溶液,白醋pH  7;

③圖2是三位同學分別測定某溶液酸堿性的操作示意圖,其中正確的是  (填“A”、“B”或“C”,下同),可能導致被測溶液pH發(fā)生改變的錯誤操作是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列氣體中,即能用濃硫酸干燥,又能用固體氫氧化鈉干燥的是(  )

A.CO2  B.SO2  C.O2   D.NH3

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科目:初中化學 來源: 題型:


胃酸的主要成分是鹽酸,胃酸過多的病人需用藥物治療,下列藥物(主要成分)不能用于治療胃酸過多是( 。

A.NaCl B.Al(OH)3 C.CaCO3 D.Mg(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:


為了證明長期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),請分別選用二種不同物質(zhì)類別的試劑完成二種實驗方案的設計,并填寫下列表格.

實驗方案

選用試劑

涉及到的化學方程式

方案一

 稀鹽酸 

  

方案二

 氯化鈣溶液 

  

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科目:初中化學 來源: 題型:


將相同狀態(tài)的鐵和鎂分別與相同質(zhì)量分數(shù),足量的稀鹽酸反應,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示,下列說法正確的是( 。

A.鐵和鎂的質(zhì)量相同

B.甲是鐵、乙是鎂

C.鐵和鎂完全反應所消耗的稀鹽酸質(zhì)量相同

D.反應后溶液的質(zhì)量均減少

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