Question

現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學化學知識，回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a

 

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式：

 

．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為：

 

，常用的裝置組合是

 

，若要收集到干燥的二氧化碳氣體，應將發(fā)生裝置與F裝置的

 

（填“m”或“n”）相連．
（4）我們利用實驗裝置不僅能制取某種氣體，還能來驗證物質(zhì)的某些性質(zhì)．
①甲同學利用I、Ⅱ裝置進行過氧化鈉（Na₂O₂）固體與水反應制取氧氣并測定其體積的實驗，該反應的另一產(chǎn)物為氫氧化鈉，反應的化學方程式為

 

，為達到該實驗目的，如何改進裝置

 

．
②乙同學利用如圖裝置進行“硫燃燒現(xiàn)象及酸雨危害模擬實驗”．

實驗操作步驟：①連接儀器，裝好藥品；
②將玻璃棒下端在酒精燈上燒紅，迅速伸入廣口瓶中點燃硫粉；
③向錐形瓶中注入雙氧水；
④硫粉完全燃燒后，用注射器向廣口瓶中噴水．
實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是

 

．
實驗結(jié)束時，用注射器向裝置Ⅲ中注入NaOH溶液以吸收剩余的SO₂氣體．

Answer 1

考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法； 
（2）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；
（3）實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，通常情況下，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳；             
二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大；
濃硫酸具有吸水性，可以用作二氧化碳的干燥劑；
（4）根據(jù)反應物、生成物、反應條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學方程式；
氧氣不易溶于水，量筒可以用來測量液體的體積；
硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，生成二氧化硫，二氧化硫能和水反應生成亞硫酸，亞硫酸能使綠葉枯黃，亞硫酸能和鎂反應生成亞硫酸鎂和氫氣．

解答：解：（1）a是試管，常用作反應容器．
故填：試管．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的化學方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
故填：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
反應不需要加熱，應該用B裝置作為發(fā)生裝置；
二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集；
若要收集到干燥的二氧化碳氣體，應將發(fā)生裝置與F裝置的m相連．
故填：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；BD；m．
（4）過氧化鈉和水反應的化學方程式為：2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑，為達到該實驗目的，Ⅱ中裝滿水并在右側(cè)連接量筒．
故填：2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂↑；Ⅱ中裝滿水并在右側(cè)連接量筒．
實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是：硫燃燒先發(fā)出淡藍色火焰，接著發(fā)出藍紫色火焰、綠葉變黃、鎂片表面有氣泡產(chǎn)生、氣球變鼓．
故填：硫燃燒先發(fā)出淡藍色火焰，接著發(fā)出藍紫色火焰、綠葉變黃、鎂片表面有氣泡產(chǎn)生、氣球變鼓．

點評：實驗是化學的重要組成部分，正確的實驗操作是得出科學結(jié)論的前提條件之一，因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ)．