用表中給出的元素回答下列問題：
元素名稱氖氧鈉碳氯
元素符號(hào)ONaCClAl
（1）氖的元素符號(hào)是
 
；Al代表的元素名稱是
 
．
（2）上述元素在地殼中含量最多的是
 
．（填元素符號(hào)）
（3）上述元素在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去電子的是
 
．（填元素符號(hào)）
考點(diǎn)：元素的符號(hào)及其意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)元素符號(hào)的書寫原則正確書寫元素符號(hào)，可以概括為“一大二小”．
解答：解：（1）氖的元素符號(hào)是：Ne，Al代表的元素名稱是：鋁；
（2）在地殼中含量最多的元素氧元素，元素符號(hào)是：O；
（3）金屬元素在化學(xué)反應(yīng)中一般容易失去電子，所以上述元素在化學(xué)反應(yīng)中，容易失去電子的是：Na、Al．
故答案為：（1）Ne，鋁；
（2）O；
（3）Na、Al．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，考查元素符號(hào)的書寫及意義，掌握元素符號(hào)的書寫方法（“一大二小”）是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、原子得到電子或失去電子后會(huì)形成離子
B、元素的化學(xué)性質(zhì)跟原子最外層電子數(shù)目關(guān)系密切
C、一種粒子最外層電子數(shù)目為8，此粒子一定是稀有氣體元素的原子
D、同一種元素形成的粒子質(zhì)子數(shù)相同，但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制取氧氣的研究中，老師為小林同學(xué)提供了下列儀器（鐵架臺(tái)、導(dǎo)管、橡皮塞等已省略），請(qǐng)你幫他完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容．

（1）寫出下列編號(hào)儀器的名稱：①
 
； ③
 
．
（2）小林為了制取一瓶干燥的氧氣，他應(yīng)該選用的儀器有（填編號(hào)）：
 
，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，他應(yīng)該進(jìn)行的操作是
 
，其具體操作步驟是：
 
．
（4）小林同學(xué)認(rèn)為，在不改變發(fā)生裝置的前提下，他還可以選用
 
（填化學(xué)式）作為反應(yīng)物來制取氧氣，其化學(xué)方程式為：
 
．
（5）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味的氣體，其密度比空氣略小，且難溶于水；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔時(shí)的發(fā)生裝置應(yīng)選用的儀器有（填編號(hào)）：
 
，收集乙炔最好用
 
法．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖（如圖1）回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：②
 
③
 

（2）如圖2四種途徑都可以得到氧氣：寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲途徑制取氧氣的符號(hào)反應(yīng)表達(dá)式：
 
；甲、乙、丙三個(gè)反應(yīng)都屬于
 
反應(yīng) （填基本反應(yīng)類型）．

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取較為純凈的氧氣時(shí)，可選用的裝置組合是
 
（填字母代號(hào)），若要在實(shí)驗(yàn)中得到平穩(wěn)的氧氣流，可將上述裝置中的長(zhǎng)頸漏斗換為
 
（填儀器名稱）．
（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，可能的原因是
 
；若實(shí)驗(yàn)后得到的氧氣不夠純凈，你認(rèn)為的原因有
 
；若用向上排空氣法收集氧氣，一段時(shí)間后帶火星的木條放在瓶口始終不復(fù)燃，你認(rèn)為的原因有
 
．
（5）如用如圖3所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端管口通入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有M，N，W，Y四中物質(zhì)．在你一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后數(shù)據(jù)如表：對(duì)該反應(yīng)下列說法正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前/g35207
反應(yīng)后/g1058X
A、X為15
B、乙物質(zhì)一定是催化劑
C、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D、該反應(yīng)中甲與丙的質(zhì)量比是5：4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水的簡(jiǎn)易裝置示意圖：（1）C試管中收集到的氣體是
 
，D試管中收集到的氣體是
 
，A端為電源的
 
極．
（2）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)能得出結(jié)論：水是由
 
組成的．得出此結(jié)論的依據(jù)是
 
，通過我們學(xué)過的
 
實(shí)驗(yàn)也能得出關(guān)于水的組成的結(jié)論．
（3）在電解水的過程中，僅保持不變的粒子是
 
和
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：
（1）氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)為+5價(jià)
 
； （2）氧化鋁中的陽離子
 
；
（3）5個(gè)五氧化二磷分子
 
；           （4）氫氧根離子
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)很大程度上決定了物質(zhì)的用途，以下是生產(chǎn)、生活中一些物質(zhì)的用途：
①洗滌劑去油污②氫氧化鈉去除油污③濃硫酸做干燥劑④鹽酸制作藥物⑤銅用作導(dǎo)線⑥用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多
請(qǐng)你從用途中體現(xiàn)出的主要性質(zhì)角度，將上述用途平均分為兩類：其中一類的分類標(biāo)準(zhǔn)是（1）
 
，包括事例為（2）
 
填（填序號(hào)）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案