在“氧氣制取和性質(zhì)”活動探究中,某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,
在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,結(jié)果沒有觀察到火
星四射現(xiàn)象。造成失敗原因不可能的是 ( )
A.鐵絲的溫度未達(dá)到著火點
B.鐵絲生銹
C.集氣瓶底沒有鋪一層細(xì)沙
D.收集到的氧氣量太少或純度太低
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,依據(jù)下表回答問題:
|
⑵從每一縱行分析,我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有 。
⑶K、Ca、Mg三種金屬單質(zhì)的失電子能力逐漸減弱,請根據(jù)這三種金屬元素的原子結(jié)構(gòu)推測:金屬單質(zhì)失電子能力的強(qiáng)弱主要與哪些因素有關(guān)?
(任答一條)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量,下列活動中,通過化學(xué)反應(yīng)提供能量的是
| A.發(fā)射航天飛機(jī) | B.水力發(fā)電 | C.太陽能供熱 | D.風(fēng)力發(fā)電 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下圖所示制取氣體的裝置,回答下列問題(裝置選擇用序號填寫):
(1)實驗儀器①的名稱是 ▲ _ 。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ _ ,所選用的發(fā)生裝置是
▲ _ ,若收集干燥的氧氣應(yīng)選用的裝置是 ▲ _ 。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點是 ▲ _ 。
(4)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ _ 。若裝置B中反應(yīng)劇烈,從實驗安全角度考慮,不宜采取的措施有 ▲ _ (填序號)。
①用容積較小的錐形瓶 ②減慢液體的滴加速度 ③加熱反應(yīng)物 ④降低液體反應(yīng)物的濃度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
右圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對該實驗的認(rèn)識中正確的是
A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧 ( )
B. 燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲
C. 該實驗可說明N2難溶于水
D. 紅磷的量不足會導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗指定容器中的水,其解釋體現(xiàn)水的主要作用,請完成表格:
實 驗 裝 置 |
硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 |
鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 | ||||||
解釋 | 集氣瓶中的水:
| 集氣瓶中的水:
| 集氣瓶中的水:
| 集氣瓶中的水: 水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈,后便于觀察H2何時收集滿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)實驗操作直接影響實驗結(jié)果和人身安全.下列關(guān)于實驗操作的說法正確的是( 。
| A. | 用10mL量筒量取8.55mL水 |
| B. | 稱量固體藥品時,左盤放砝碼,右盤放物體 |
| C. | 稀釋濃硫酸時,將水沿?zé)瓋?nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌 |
| D. | 點燃可燃性氣體前必須檢驗純度 |
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