分析 (1)氮元素的元素符號(hào)可以表示1個(gè)氮原子;
每個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位正電荷;
每個(gè)過(guò)氧化氫分子由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成;
元素的化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)在元素符號(hào)的正上方;
(2)通常情況下,鋁能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鋁;
氧化鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水;
碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳;
高溫下焦炭與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳;
(3)根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷相關(guān)方面的情況.
解答 解:(1)①2個(gè)氮原子可以表示為2N;
②3個(gè)鐵離子可以表示為3Fe3+;
③過(guò)氧化氫可以表示為H2O2;
④氫氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)可以表示為$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3.
故填:2N;3Fe3+;H2O2;$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3.
(2)①鋁和氧氣反應(yīng)形成致密的氧化鋁膜的化學(xué)方程式為:4Al+3O2═2Al2O3;
②稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
③碳酸氫銨晶體受熱分解的化學(xué)方程式為:NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑;
④高溫下焦炭與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
故填:4Al+3O2═2Al2O3;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑;CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(3)①由溶解度曲線可知,三種物質(zhì)中,溶解度受溫度影響最大的是甲;
②在20度時(shí)10mL水只能溶解3g甲,因此在X、Y、Z中為飽和溶液的是Y;
X、Y、Z中,溶劑質(zhì)量相等,Z中溶質(zhì)質(zhì)量最大,是4g,因此溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是Z;
③50℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液,降溫到20℃時(shí),甲和乙都析出晶體,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減;
丙變成不飽和溶液,溶質(zhì)和溶劑質(zhì)量都不變,Z溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.
故填:甲;Y;Z;丙.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CaCI2→CaCO3→Ca(OH)2 | B. | AgNO3→Fe(NO3)2→Zn(NO3)2 | ||
C. | Fe2O3→FeSO4→Fe(OH)3 | D. | NaNO3→NaOH→Na2CO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳、硫、磷與氧氣反應(yīng)是化合反應(yīng),物質(zhì)與氧氣反應(yīng)都是化合反應(yīng) | |
B. | 鎂、鋁、鋅能與稀鹽酸反應(yīng),金屬都能與稀鹽酸反應(yīng) | |
C. | 氫氣、甲烷、一氧化碳可以在空氣中燃燒,所有氣體都可以在空氣中燃燒 | |
D. | 碳與為二氧化碳反應(yīng)吸熱、生石灰與水反應(yīng)放熱,化學(xué)反應(yīng)都伴隨能量變化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO32- | B. | Fe2+ | C. | K+ | D. | OH- |
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