阿伏伽德羅曾經(jīng)總結(jié)出一條定律:在同溫同壓下,同體積的任何氣體里都含有相同的分子數(shù).如圖所示是電解水的簡易裝置.看圖回答問題:
與電源正極相連的試管中產(chǎn)生的氣體能
 
,是
 
,與電源負(fù)極相連的試管里產(chǎn)生的氣體能
 
,是
 
,它們的體積比是
 
.由此可知,水是由
 
 
組成的.
考點(diǎn):電解水實(shí)驗(yàn)
專題:空氣與水
分析:根據(jù)電解水生成氣體是“負(fù)氫正氧”,且氧氣與氫氣的體積比是1:2,氫氣用燃著的木條來檢驗(yàn),氧氣用帶火星的木條檢驗(yàn).
解答:解:正極產(chǎn)生的氣體體積少為氧氣,氧氣具有助燃性,負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積多為氫氣,氫氣具有可燃性,且氧氣與氫氣的體積比是1:2,電解水生成了氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,說明水是由氫元素和氧元素組成的;得出此結(jié)論的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變.
故答案為:支持燃燒;氧氣;燃燒;氫氣;1:2;氫元素;氧元素.
點(diǎn)評:要熟記“正氧負(fù)氫,氫二氧一”,電解水實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論有:水是由氫元素和氧元素組成等,以上這些常是解決此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有“生命之源”之稱的水(H2O)和制氧氣的雙氧水(H2O2)都是由相同兩種元素組成的化合物,通常情況下都是無色液體.其化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無色液體.
(1)填寫雙氧水發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá):
 

(2)完成以下的實(shí)驗(yàn)探究:
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出用鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式
 
,觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在電解水實(shí)驗(yàn)中,常常在水中放入少量稀硫酸以提高導(dǎo)電性,則實(shí)驗(yàn)完畢后,對所剩液體的敘述正確的是( 。
A、所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
B、所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不變
C、所得溶液的pH 不變
D、所得溶液的溶劑質(zhì)量不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)溶于水后,能形成無色溶液的是( 。
A、汽油B、高錳酸鉀
C、蔗糖D、面粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2009年12月7日全球192個國家的環(huán)境部長在丹麥哥本哈根召開了聯(lián)合國氣候會議,這是一次被喻為“拯救人類的最后一次機(jī)會”的會議.
(1)從最新溫室氣體排放速度來看,地球氣候已經(jīng)朝著6-7℃嚴(yán)酷升溫,世界處在毀滅性的氣候混亂狀態(tài)邊緣,這里所說的“溫室氣體”主要指的是
 
;
(2)我國也是能源消耗大國,煤炭仍是我國主要的能源,它是一種
 
(填“可再生”或“不可再生”)能源,由于煤炭中常含有
 
元素,所以在燃燒時還會產(chǎn)生
 
氣體造成酸雨;
(3)2010年上海世博會的主題是“城市,讓生活更美好”.在世博會中應(yīng)用了下列技術(shù),其中能有效實(shí)現(xiàn)“節(jié)能環(huán)!钡氖
 

A.采用水循環(huán)為場館降溫  B.用竹、藤等天然材料建造場館   C.構(gòu)建生態(tài)綠化墻面
(4)由上汽集團(tuán)自主研發(fā)的“葉子”概念車(如圖所示)在中國館低碳區(qū)展出,該車頂部的“大葉子”是一部光電轉(zhuǎn)化器,把
 
能轉(zhuǎn)化為電能.為了減少碳排放,我國推廣使用乙醇汽油,乙醇的化學(xué)式為:
 

(5)人類面對地球氣候嚴(yán)峻的形勢,一方面我們需要積極植樹造林,另一方面也要提倡“低碳生活”,作為中學(xué)生我們能做的有
 
等(填一種即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置中,試管口向下傾斜的原因是(  )
A、有利于排出氣體
B、便于加熱
C、防止空氣倒吸
D、防止水倒流,避免試管炸裂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請說出氧氣的用途并舉出相應(yīng)的例子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列實(shí)驗(yàn)操作可能造成的后果或出現(xiàn)后果的可能原因填在橫線上
(1)向口朝上垂直的試管中投入鋅粒
 

(2)對試管中的液體加熱時試管破裂
 
(填一條).
(3)向燃著的酒精燈添加酒精
 

(4)給試管中的固體加熱時試管口略高于試管底部
 

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