含有水蒸氣的下列各氣體:NH3、O2、N2、CO、CO2、HCl.現(xiàn)只有固體氫氧化鈉和濃硫酸兩種干燥劑可供選擇.能用固體氫氧化鈉干燥的是
 
,能用濃硫酸干燥的是
 
考點(diǎn):根據(jù)濃硫酸或燒堿的性質(zhì)確定所能干燥的氣體
專題:常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析:濃硫酸、氫氧化鈉都具有吸水性,可以用作干燥劑,所干燥的物質(zhì)不能與干燥劑發(fā)生反應(yīng)
解答:解:NH3、O2、N2、CO都不能與氫氧化鈉反應(yīng),可以使用氫氧化鈉做干燥劑;
O2、N2、CO、CO2、HCl等氣體都不能和濃硫酸反應(yīng),可以使用濃硫酸做干燥劑;
故填:NH3、O2、N2、CO;O2、N2、CO、CO2、HCl.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見的物質(zhì)干燥劑,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知甲、乙、丙三種物質(zhì),它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中的關(guān)系是:甲+乙→丙.對(duì)于此反應(yīng),下列說法正確的是( 。
A、若甲為10克、乙為10克,反應(yīng)后生成的丙一定為20克
B、若甲為10克、乙為10克,反應(yīng)后生成的丙一定小于20克
C、若反應(yīng)后生成的丙為20克,則參加反應(yīng)的甲一定為10克,乙一定為10克
D、若甲為10克、乙為10克,反應(yīng)后生成的丙一定等于或小于20克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

張宇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的過氧化氫溶液,他認(rèn)為該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了,需要重新測(cè)定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并更換試劑瓶的標(biāo)簽.他做了如下實(shí)驗(yàn):
①稱量該溶液34.0克倒入燒杯中;
②再向燒杯中加入0.5克二氧化錳,至不再放出氣體為止.
③稱量反應(yīng)后燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量為33.7克.
(1)該溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的理由是
 
;
(2)計(jì)算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色.某同學(xué)取少量廢水,加入過量的鹽酸,有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成.過濾,所得的濾液分成兩份,一份濾液中加入稀硫酸,也有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成;另一份濾液中加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀.試回答:
(1)用化學(xué)式回答:加入過量的鹽酸,生成的白色沉淀是
 
;生成的藍(lán)色沉淀是
 
;
(2)廢水中一定含有的物質(zhì)
 
;(填編號(hào))A.氯化物 B.硫酸鹽 C.硝酸鹽 D.碳酸鹽.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某工廠的廢水沒有治理就排放到河流中,造成了河水及農(nóng)田的污染.請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)證明廢水顯酸性(至少寫出三種方案,要寫明藥品、現(xiàn)象和結(jié)論)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用某化工廠的廢堿液(主要成分為Na2CO3、還含有少量NaCl,其它雜質(zhì)不計(jì))和石灰乳(氫氧化鈣的懸濁液)為原料制備燒堿,并對(duì)所得的燒堿粗產(chǎn)品的成分進(jìn)行分析和測(cè)定.
【粗產(chǎn)品制備】
(1)將廢堿液加熱蒸發(fā)濃縮,形成較濃的溶液,冷卻后與石灰乳混合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(2)將反應(yīng)后的混合物過濾,得到的濾液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶,制得NaOH粗產(chǎn)品.
【粗產(chǎn)品成分分析】
取適量粗產(chǎn)品溶于水,加入Ba(NO32溶液出現(xiàn)白色渾濁,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
由此該粗產(chǎn)品中一定不含有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室里用氫氣還原氧化銅制取銅.若制取3克銅,需要氧化銅的質(zhì)量
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),某小組同學(xué)想證明:稀H2SO4與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià).
(1)方案一:測(cè)定NaOH溶液的pH,pH
 
7(選填“大于”、“等于”或“小于”).測(cè)定稀H2SO4與NaOH溶液混合后的pH<7(20℃)
結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且
 
過量.
(2)方案二:觀察
 
.(根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)步驟,概括方案要點(diǎn))
結(jié)論:稀H2SO4與NaOH溶液溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)填空:
氫元素
 
    氧元素
 
      鎂元素
 
      磷元素
 

五氧化二磷
 
  四氧化三鐵
 
  二氧化碳
 
  二氧化硫
 

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