5．為測(cè)定某鐵粉樣品（含木炭粉）中鐵的含量，往盛有438g稀鹽酸的燒杯中不斷加入鐵粉樣品，測(cè)得生成氫氣質(zhì)量與所加鐵粉樣品質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．
（1）稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成氫氣的質(zhì)量為0.6g．
（2）45g鐵粉樣品中含鐵單質(zhì)的質(zhì)量為16.8g．
（3）求稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）．

分析 由圖可以看出恰好完全反應(yīng)時(shí)生成的氫氣的質(zhì)量為0.6g，對(duì)應(yīng)的鐵樣品為18g，消耗的鹽酸的質(zhì)量為438g，根據(jù)對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式計(jì)算鐵和HCl的質(zhì)量，進(jìn)而求算對(duì)應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：恰好完全反應(yīng)時(shí)生成的氫氣的質(zhì)量為0.6g，對(duì)應(yīng)的鐵樣品為18g，消耗的鹽酸的質(zhì)量為438g．
設(shè)鐵的質(zhì)量為x，HCl的質(zhì)量為y
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
56    73              2
x        y             0.6g
$\frac{56}{x}$=$\frac{73}{y}$=$\frac{2}{0.6g}$
x=16.8g
y=21.9g
稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{21.9g}{438g}$×100%=5%
答：（1）稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，生成氫氣的質(zhì)量為 0.6g．
（2）45g鐵粉樣品中含鐵單質(zhì)的質(zhì)量為 16.8g．
（3）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí)，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過程要完整．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖所示，在大燒杯里有紅、藍(lán)兩只彩色氣球，紅色氣球充
有CO2，藍(lán)色氣球充有空氣，兩只氣球沉在杯底．小亮同學(xué)收集了一集氣瓶CO2氣體，傾倒入大燒杯中，發(fā)現(xiàn)其中的一只氣球竟浮起來，用手輕輕將其按下，手一松，氣球又會(huì)上浮，十分有趣．
（1）請(qǐng)你判斷一下，哪只氣球會(huì)浮起來？藍(lán)球．（填寫“紅球”或者“藍(lán)球”）如果繼續(xù)傾倒CO2氣體，另一只氣球會(huì)浮起來嗎？不會(huì)請(qǐng)你說出理由因?yàn)榧t色氣球中的CO2與傾倒的CO2是相同的，所以不會(huì)浮起來．
（2）小明同學(xué)覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣，也做了上述實(shí)驗(yàn)，可是兩個(gè)氣球沒有一個(gè)上浮，請(qǐng)你幫助他找出失敗的原因．傾倒的CO2沒有沿杯壁迅速倒下，或者直接在瓶口上方傾倒，或者傾倒的速率慢，或者裝CO2的集氣瓶沒有加玻璃片等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．能一次區(qū)別AgNO3、Na2CO3和NaCl三種無色溶液的試劑是（　�。�
A．NaOHB．BaCl2溶液C．KNO3溶液D．稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉，其包裝袋上印有如下說明：
成分：含堿性蛋白酶等．
用法：洗滌前先將衣服浸于洗衣粉水內(nèi)數(shù)小時(shí)．使用溫水效果最佳．
注意：切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料．用后徹底清洗雙手．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）一學(xué)生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度，參考如圖1實(shí)驗(yàn)材料及方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并把結(jié)果用曲線圖表示．

①由曲線可知，使用該加酶洗衣粉的最適溫度約為45℃．
②在0℃與75℃時(shí)，酶的催化效率基本都降為0；當(dāng)溫度再度回到45℃，后者的催化作用已不能恢復(fù)，這是因?yàn)楦邷貤l件下酶的結(jié)構(gòu)已遭到破壞（或酶的活性已喪失）．
③該學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中可通過觀察膠片上蛋白膜存在的時(shí)間長(zhǎng)短來現(xiàn)象判斷酶的催化效率．
（2）該加酶洗衣粉的去污原理是用蛋白酶催化污垢中蛋白質(zhì)的水解．
（3）大力推廣使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉，有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)，這是因?yàn)槊缚梢员晃⑸锓纸猓挚梢员苊馑w富營養(yǎng)化，所以加酶洗衣粉有利于環(huán)境保護(hù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．在今年的兩會(huì)上，有關(guān)食品添加劑與食品安全問題，再次引起了人們廣泛關(guān)注．其實(shí)，食品添加劑是指用于改善食品口味、延長(zhǎng)食品保存期甚至增加食品營養(yǎng)成分的一類天然或化學(xué)合成物質(zhì)，但如果被過度使用，則會(huì)危害人的健康．為了食品安全，國家對(duì)食品添加劑的使用有嚴(yán)格的控制．亞硝酸鈉（NaNO2）也是一種常用的食品添加劑．結(jié)合圖1小資料”回答問題：

（1）我國規(guī)定肉類灌腸中，亞硝酸鈉的最高添加標(biāo)準(zhǔn)為0.15克/千克，以此計(jì)算，500克30%的亞硝酸鈉溶液至少可用于生產(chǎn)肉灌腸1000千克．
（2）針對(duì)資料，小明設(shè)計(jì)了如圖2示實(shí)驗(yàn)：在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)A后得到的溶液中加入亞硝酸鈉溶液，結(jié)果觀察到B試管中溶液由淺綠色變?yōu)辄S色，小明設(shè)計(jì)上述實(shí)驗(yàn)的目的是探究亞硝酸鈉能將+2價(jià)的亞鐵變成+3價(jià)鐵，對(duì)人是有毒的
（3）亞硝酸鈉加熱分解會(huì)放出有刺激性氣味的氣體，該氣體可能是A（填字母）．
A．NO2               B．NH3              C．N2            D．SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，理清物質(zhì)間的相互關(guān)系，是科學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法．如圖中連線兩端的物質(zhì)可以相互反應(yīng)．下列四組選項(xiàng)中，符合該圖要求的是（　�。�
A．①Na2CO3 ②SO3  ③BaCO3B．①NaHCO3 ②SO2  ③KNO3
C．①Fe2O3  ②CO2  ③Ba（NO3）2D．①CuO    ②CO   ③HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．實(shí)驗(yàn)室中有飽和食鹽水和蒸餾水各一瓶，為了鑒別它們，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四種方案．你認(rèn)為不能鑒別兩者的是（　　）
A．進(jìn)行導(dǎo)電性試驗(yàn)，能導(dǎo)電的是飽和食鹽水
B．用壓強(qiáng)計(jì)測(cè)定同深度處的壓強(qiáng)，壓強(qiáng)較大的是飽和食鹽水
C．分別加入少量食鹽晶體，晶體不能繼續(xù)溶解的是飽和食鹽水
D．用普通顯微鏡觀察，能看到鈉離子的是飽和食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，小剛同學(xué)將蛋殼洗凈、干燥并搗碎放在燒杯里，然后往燒杯中加入100克稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不溶解，也不參加反應(yīng)），此時(shí)，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了8.8克．問：
（1）雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為多少克？
（2）所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．根據(jù)實(shí)驗(yàn)規(guī)范，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　　）
A．B．C．D．

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