某實驗小組研究常見物質(zhì)的制取--制取氫氧化鈉溶液.小美同學(xué)向盛有澄清石灰水的燒杯中加入一定量的碳酸鈉溶液,生成白色沉淀,過濾后得到無色溶液,他說:“我制得了氫氧化鈉溶液!”小歡同學(xué)卻說:“這種無色溶液中不一定只含有氫氧化鈉.”(水不做討論,下同)他進行了如下實驗,并得出了相應(yīng)的結(jié)論:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
用試管取無色溶液少許,滴入2滴無色酚酞試液 無色酚酞試液變紅 無色溶液中只含有氫氧化鈉
小麗認為小歡的實驗方案也不合理,理由是
 

為了確定和驗證原反應(yīng)后無色溶液的所有溶質(zhì),小麗進行了下列實驗,請把她的實驗報告補充完整.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①取樣向其中加入Na2CO3溶液
②向①中所得溶液中加入
 
溶液過濾,再向濾液中滴加酚酞溶液
①無現(xiàn)象
②有白色沉淀生成
 
結(jié)論①:
 


結(jié)論②:原反應(yīng)后無色溶液中有Na2CO3和NaOH
考點:鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:根據(jù)物質(zhì)之間的反應(yīng)進行分析,碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)時存在物質(zhì)過量的問題,碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液都呈堿性,要檢驗碳酸鈉存在,可以加入含可溶性鈣離子的物質(zhì)且反應(yīng)后不能生成氫氧化鈉.
解答:解:碳酸鈉的水溶液呈堿性,能使無色酚酞試液變紅,所以本題答案為:碳酸鈉的水溶液呈堿性,能使無色酚酞試液變紅;
要檢驗反應(yīng)后的溶液中是否含有碳酸鈉和氫氧化鈉,可以加入含可溶性鈣離子的物質(zhì)且反應(yīng)后不能生成氫氧化鈉,然后通過酚酞的變色判斷氫氧化鈉的存在,小麗所作的實驗?zāi)軌蛘_的檢驗所得溶液中是否含有碳酸鈉和氫氧化鈉,所以本題答案為:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
氯化鈣 溶液變紅 原反應(yīng)后溶液中只含有氫氧化鈉
點評:本題考查了常見物質(zhì)間的反應(yīng),完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是(  )
A、Na2O
B、Fe2O3
C、Al2O3
D、SiO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國于2012年6月16日成功發(fā)射神舟九號載人航天飛船,所用的燃料有一種叫聯(lián)氨N2H4,助燃劑是四氧化二氮(N2O4),它們反應(yīng)生成的物質(zhì)不會對大氣造成污染.
(1)完成化學(xué)方程式.2N2H4+N2O4
 
+2H20
(2)計算4.8kg N2H4完全燃燒需要多少Kg助燃劑N2O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑,也是重要的化工原料.它們既有相似之處,又有不同之點.
(1)它們水溶液的pH都
 
7(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)它們都能除鐵銹,寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水,該類反應(yīng)叫
 
反應(yīng).
(4)打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白霧的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在O2、H2、CO2、CO四種氣體中,根據(jù)題目的要求填空:
(1)具有可燃性的氣體是
 

(2)有毒且無味的氣體是
 

(3)燃燒產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 

(4)可燃,且能還原CuO的化合物是
 

(5)不可燃,但能助燃的氣體是
 

(6)只能用排水法收集的氣體是
 

(7)只能用向上排氣法收集的氣體是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)現(xiàn)有H、N、O、Na四種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①一種堿
 
;
②不含金屬元素的鹽
 
;
③發(fā)酵粉的主要成分小蘇打
 
;
④能使無色酚酞試液變紅的氣體
 
;
(2)醫(yī)藥上“鋇餐”不用碳酸鋇的原因是它會和胃酸反應(yīng)生成有毒的Ba2+,請寫出兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;檢驗糖尿病人的尿液中含葡萄糖的方法是:
 
;
(3)農(nóng)業(yè)上常用熟石灰來改良酸性土壤,但不能同時施用氯化銨等氮肥,請用化學(xué)方程式解釋原因:
 
;農(nóng)業(yè)上還用熟石灰和
 
來配制農(nóng)藥波爾多液,寫出兩者反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(4)中國人的飲食習(xí)慣以米、面作為主食,米、面中主要含人體所需的營養(yǎng)素
 
,我們可用
 
來檢驗.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)看了硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的說明(如圖),對產(chǎn)品的含氮量產(chǎn)生了疑問,于是運用所學(xué)的知識對硝酸銨的含氮量進行了計算,都認為包裝袋上標注的含氮量不準確.小組中李華同學(xué)的計算過程如下:
14
80
×100%=17.5%,而王明同學(xué)計算的結(jié)果大于34%.由于計算結(jié)果不同,小組中的同學(xué)進行了討論.
(1)你認為李華同學(xué)的計算是否正確?
 
;
(2)計算硝酸銨中的含氮量,你的方法是
 
;
(3)請你計算,該袋產(chǎn)品中含純硝酸銨的質(zhì)量為
 
 kg;(計算結(jié)果保留一位小數(shù))
(4)該袋化肥的純度為
 
.(結(jié)果保留到0.1%)
注:其中第(2)、(3)問要寫出完整的計算過程.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

檢查裝置的氣密性時先
 
,后
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

三鹿牌嬰幼兒奶粉中檢出了含量不同的三聚氰胺(化學(xué)式為C3H6N6).三聚氰胺是一種低毒性化工產(chǎn)品,嬰幼兒大量攝入會引起泌尿系統(tǒng)疾患.根據(jù)提供的信息回答以下問題:
(1)三聚氰胺含有
 
 種元素,一個三聚氰胺分子中含有
 
 個原子,在物質(zhì)的分類上三聚氰胺屬于
 
.(“有機物”或“無機物”)
(2)已知三聚氰胺中碳元素化合價為+4價,則氮元素化合價是
 

(3)下架的“三鹿”奶粉若進行焚燒處理.焚燒時煙塵經(jīng)過濾后排入空氣中,三聚氰胺燃燒時生成三種物質(zhì),其中一種物質(zhì)在空氣中含量最多,三聚氰胺燃燒的化學(xué)方程式是
 

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