化學(xué)與安全
今年世界水日的宣傳主題───水和糧食安全.某校環(huán)保小組的同學(xué)響應(yīng)這一主題,對(duì)右江河水進(jìn)行檢測.
①近幾年右江河上撈沙船越來越多,造成河水非常渾濁.除去水樣中難溶性雜質(zhì)應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
(填字母);
A.過濾          B.結(jié)晶            C.蒸發(fā)
②為了保護(hù)右江河的水質(zhì),下列做法合理的是
 
(填字母);
A.禁用農(nóng)藥和化肥            B.抑制水中所有動(dòng)、植物生長
C.任意排放生活污水          D.工業(yè)廢水經(jīng)過凈化后再排放
③在日常生活中,如果水的硬度大或者病原微生物過多,都可以采取
 
的方法來降低水的硬度和殺滅病原微生物.
考點(diǎn):過濾的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水,保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)過濾法除去的雜質(zhì)溶解性考慮;
(2)根據(jù)保護(hù)水資源考慮;
(3)根據(jù)硬水軟化的方法和殺菌的方法考慮.
解答:解:(1)過濾是除去不溶于液體中的固體雜質(zhì)的,所以除去水樣中難溶性雜質(zhì)應(yīng)進(jìn)行的操作是過濾;
(2)A、禁用農(nóng)藥和化肥是錯(cuò)誤的,應(yīng)該合理的使用化肥和農(nóng)藥;
B、抑制水中所有動(dòng)、植物生長是錯(cuò)誤的,水中的動(dòng)植物有的可以凈化水;
C、任意排放生活污水會(huì)嚴(yán)重污染水體,所以是錯(cuò)誤的;
D、工業(yè)廢水經(jīng)過凈化后再排放就不會(huì)污染水體了,所以該做法正確;
故選D.
(3)降低水的硬度的方法是煮沸,加熱煮沸也可以使蛋白質(zhì)失去生理活性,起到滅菌的作用.
故答案為:(1)過濾;
(2)D.
(3)煮沸.
點(diǎn)評(píng):硬水中主要含有可溶性鈣鎂化合物,加熱后轉(zhuǎn)變成不溶性的碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀,水資源缺乏的危機(jī)日益嚴(yán)重,要保護(hù)水資源首先要了解水體污染的來源.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取質(zhì)量相等的鎂、鐵兩種金屬,分別投入兩個(gè)各裝有50mL鹽酸的燒杯,反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示,反應(yīng)結(jié)束后無固體剩余.
(1)一同學(xué)認(rèn)為,結(jié)合圖象以及下述兩個(gè)理由中的任何一條,都可以確定曲線A代表金屬鎂與鹽酸之間的反應(yīng).
理由一:等質(zhì)量的鎂、鐵與鹽酸完全反應(yīng),鎂與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生更多的氫氣;
理由二:
 

(2)根據(jù)圖象可推知,兩個(gè)反應(yīng)中消耗的鹽酸的質(zhì)量
 
 (填“相等”或“不相等”).
(3)已知,圖象中n的對(duì)應(yīng)值為0.4g,則金屬鐵的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)從以下物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空:
A.生石灰   B.小蘇打   C.碳酸氫銨(NH4HCO3) D.干冰
(1)常用作食品干燥劑的是
 
.    
(2)農(nóng)業(yè)上常用作氮肥的是
 

(3)可用于蒸饅頭、炸油條的是
 

(4)常用作人工降雨的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

興趣小組同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你與他們一起完成以下探究活動(dòng):
【分析】久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學(xué)方程式表示)
 

【對(duì)固體猜想】
猜想Ⅰ:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:是NaOH和Na2CO3混合物.

【實(shí)驗(yàn)和推斷】
(1)若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生,則加入的A溶液是
 
,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)若A是Ca(OH)2溶液,現(xiàn)象a有白色沉淀,現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色,該實(shí)驗(yàn)
 
(填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH.
(3)若A是CaCl2溶液,當(dāng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象a為
 
,現(xiàn)象b為
 
,則猜想Ⅱ成立.
【反思】實(shí)驗(yàn)室存放的氫氧化鈉溶液如果變質(zhì),可以在溶液中加入適量的
 
溶液,達(dá)到除去雜質(zhì)的目的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按如圖所示,將濃硫酸緩緩倒入盛有水并放置了盛有某溫度下與少量KNO3晶體共存的飽和KNO3溶液的試管的燒杯中,并用玻璃棒輕輕攪拌,此時(shí)可看到
 
,這是因?yàn)?div id="v2crflg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

煤和石油都屬于
 
 (填“混合物”或“純凈物”);人們常把煤稱為“工業(yè)的糧食”,石油稱為“工業(yè)的血液”.煤和石油中含有硫元素,在燃燒時(shí)產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體,這種氣體能污染大氣,其化學(xué)式
 
;天然氣的主要成分是
 
;從環(huán)保角度考慮,煤氣、天然氣和氫氣中最理想的是
 
.高梁、玉米和薯類等經(jīng)發(fā)酵、蒸餾得到的綠色能源是
 
 (寫化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

濃鹽酸具有
 
性,所以敞口放置,質(zhì)量會(huì)
 
;濃H2SO4稀釋時(shí),要將
 
慢慢沿杯壁倒入
 
中.濃硫酸沾到衣服上、紙張上,會(huì)變焦,是由于濃硫酸有
 
性,濃硫酸可以干燥H2或O2,是由于它有
 
性.濃硫酸敞口放置,質(zhì)量會(huì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,如表是元素周期表的一部分:
ⅢAⅣAⅤAⅥA
5   B
6   C
7   N
8   O
13  Al
14  Si
15  P
 
16  S
(1)請(qǐng)你寫出15號(hào)元素的名稱
 

(2)從原子結(jié)構(gòu)看,氧和硫同屬ⅥA(第六主族)的原因是
 

(3)如表中
 
元素(填元素符號(hào))是地殼中含量最多的金屬元素.
(4)寫出13號(hào)元素和8號(hào)元素的單質(zhì)在加熱條件化合的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問題:

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
 
   c
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
 
;實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是
 
,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,其中二氧化錳起
 
作用.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:
 
,若要收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的
 
(填“m”或“n”)相連.

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