現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分,已知其中可能含有NH4Cl、CaCl2、FeCl3、CaO、Fe(NO33五種物質(zhì)中的兩種或多種.按如圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)),試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷:

(1)現(xiàn)象X是
 

(2)濾渣D的化學(xué)式是
 

(3)固體混合物A中,一定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)
 

(4)濾液C中,一定大量存在的酸根離子是(寫離子符號)
 

(5)寫出過程③中一定發(fā)生的一個化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(6)固體混合物A中可能存在的物質(zhì)為(寫化學(xué)式):
 
,得此結(jié)論的理由是
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,鹽的化學(xué)性質(zhì),化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)題中所給的五種物質(zhì)兩兩之間反應(yīng)會生成氣體的,只能是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和氯化銨反應(yīng)生成氨氣,則白色固體A中一定存在氧化鈣和氯化銨,氫氧化鈣和氯化銨反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣,所以B是氨氣,氨氣的水溶液顯堿性,無色溶液C中含有氯化鈣,所以氨氣可以使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,濾渣D和足量稀鹽酸反應(yīng)生成黃色溶液E,所以E是氯化鐵,濾渣D中含有三價鐵的化合物,所以固體A中也一定含有三價鐵的化合物,但是C和碳酸鈉反應(yīng)除了生成白色沉淀,生成的無色溶液只有一種溶質(zhì),所以固體A中沒有硝酸鐵,一定存在氯化鐵,有沒有氯化鈣對實驗現(xiàn)象不會造成影響,然后將推出的混合物中的各種物質(zhì)代入題中進行檢驗即可.
解答:解:題中所給的五種物質(zhì)兩兩之間反應(yīng)會生成氣體的,只能是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和氯化銨反應(yīng)生成氨氣,則白色固體A中一定存在氧化鈣和氯化銨,氫氧化鈣和氯化銨反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣,所以B是氨氣,氨氣的水溶液顯堿性,無色溶液C中含有氯化鈣,所以氨氣可以使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍,濾渣D和足量稀鹽酸反應(yīng)生成黃色溶液E,所以E是氯化鐵,濾渣D中含有三價鐵的化合物,所以固體A中也一定含有三價鐵的化合物,但是C和碳酸鈉反應(yīng)除了生成白色沉淀,生成的無色溶液只有一種溶質(zhì),所以固體A中沒有硝酸鐵,一定存在氯化鐵,有沒有氯化鈣對實驗現(xiàn)象不會造成影響,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和氯化銨反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣,氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色,氫氧化鈣和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈣,氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和氯化鈉,氫氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成黃色的氯化鐵溶液,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,所以固體A中一定存在氯化銨、氯化鐵、氧化鈣,可能存在氯化鈣,一定不存在硝酸鐵.
(1)依據(jù)上面的推導(dǎo)可知氨氣的水溶液顯堿性,所以氨氣能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色,所以X的現(xiàn)象是:試紙變藍;
(2)氯化鐵和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈣,所以濾渣D是:Fe(OH)3;
(3)依據(jù)上面的推導(dǎo)可知固體A中一定存在:NH4Cl、FeCl3、CaO;
(4)氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成了氯化鈣、水和氨氣,氫氧化鈣和氯化鐵反應(yīng)也生成了氯化鈣和氫氧化鐵沉淀,所以濾液C中一定大量存在的酸根離子是:Cl-;
(5)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和氯化鈉,化學(xué)方程式為:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;
(6)氫氧化鈣和氯化銨會生成氯化鈣,所以固體A中有沒有氯化鈣,不會影響無色溶液C和碳酸鈉的反應(yīng)現(xiàn)象,所以固體A中可能存在的物質(zhì)是:CaCl2,原因是:因為NH4Cl與CaO一定存在,CaO與H2O反應(yīng)生成Ca(OH)2,Ca(OH)2與NH4Cl反應(yīng),在濾液C中一定能產(chǎn)生CaCl2,故原混合物是否含有CaCl2無法確定.
故答案為:(1)試紙變藍;
(2)Fe(OH)3;
(3)NH4Cl、FeCl3、CaO;
(4)Cl-;
(5)CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl;
(6)CaCl2,因為NH4Cl與CaO一定存在,CaO與H2O反應(yīng)生成Ca(OH)2,Ca(OH)2與NH4Cl反應(yīng),在濾液C中一定能產(chǎn)生CaCl2,故原混合物是否含有CaCl2無法確定.
點評:在接此類題時,首先分析題中所給物質(zhì)的性質(zhì)以及兩兩之間的反應(yīng),然后結(jié)合題中的現(xiàn)象確定各物質(zhì)的存在性,最后將各物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中易
 
(“得”或“失”)電子,形成鈣離子
 
(符號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用括號中的試劑除去下列物質(zhì)中所混有的少量雜質(zhì),所用藥品錯誤的是(  )
A、KCl溶液中混有K2CO3(稀鹽酸)
B、HNO3溶液中混有HCl(AgNO3溶液)
C、NaOH溶液中混有Na2CO3(稀硫酸)
D、CO中混有CO2 (NaOH溶液)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示裝置回答下列問題.

(1)儀器①、②的名稱:①
 
 

(2)實驗室可用裝置A加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)實驗室可用裝置B制取多種氣體.
①若制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,
②若制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,證明二氧化碳已收集滿的方法是
 

(4)實驗室可用裝置B制取氧氣.若現(xiàn)將1.0g二氧化錳放入錐形瓶中通過長頸漏斗加入20.0克的過氧化氫溶液反應(yīng)結(jié)束后,共收集到0.8克的氣體.
①反應(yīng)結(jié)束后,過濾,濾渣的質(zhì)量為
 
 g.
②參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量是多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有Fe、O2、HCl、H2SO4、NaOH五種物質(zhì),完成化學(xué)方程式
化合反應(yīng)
 

置換反應(yīng)
 

復(fù)分解反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

表中是我們?nèi)粘I钪谐S酶鞣N清洗劑,選擇適當(dāng)?shù)挠闷房梢缘玫礁玫那逑葱Ч?br />
名稱 洗滌靈 潔廁靈 爐具清潔劑 污漬爆炸鹽[來源 漂白粉
產(chǎn)品樣式
有效成分
或功能
清洗油污 鹽酸 氫氧化鈉 過碳酸鈉 消毒

(1)我們使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因為它具有
 
的功能.
(2)以下物質(zhì)可以使用潔廁靈清洗的是
 
填字母序號).
a.鐵銹        b.油漬      c.水垢(主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂)
(3)取上述一定量的爐具清潔劑,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變
 
色,若將潔廁靈與爐具清潔劑混合,可以發(fā)生右圖所示的化學(xué)反應(yīng).圖1中a微粒的化學(xué)式為
 
,在使用爐具清潔劑時應(yīng)注意
 
(寫一點即可).
(4)“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2.將爆炸鹽溶于水后,再加入足量的潔廁靈,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(5)化學(xué)小組發(fā)現(xiàn)一袋包裝破損的漂白粉,同學(xué)們對漂白粉其漂白作用是否失效產(chǎn)生了疑問.(當(dāng)有效成分完全消失時,則漂白粉就完全失效;部分消失時,則為部分失效).
I.查閱資料:
①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2,其有效成分是Ca(ClO)2
②Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空氣中發(fā)生反應(yīng):Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO,
③HClO不穩(wěn)定,易分解生成HCl和一種常見的單質(zhì)氣體.
④CaCl2的水溶液呈中性,HClO的水溶液呈酸性.
⑤HClO能可使有色物質(zhì)(如:品紅溶液)褪色.
Ⅱ.交流討論:
該小組同學(xué)經(jīng)過分析得出:HClO分解時除生成HCl外,生成的另一種常見氣體是
 

Ⅲ.實驗探究:下表是探究某漂白粉是否完全失效的實驗,請根據(jù)表中結(jié)論,進行填空.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
把少量漂白粉樣品加入水中,通入足量的CO2氣體,
 

 
漂白粉的漂白作用已完全失效.
IV.繼續(xù)探究:同學(xué)們對某完全失效后的漂白粉的成分很感興趣,并作進一步探究.在老師的幫助下,同學(xué)們對該失效后的漂白粉成分進行猜想:
猜想一:CaCl2和CaCO3;    猜想二:
 
;
小明同學(xué)認(rèn)為猜想中的成分CaCO3,除漂白粉的有效成分在空氣中發(fā)生反應(yīng)生成外,還有其它來源,請你用化學(xué)方程式表示
 

小聰同學(xué)進行實驗證明失效后的漂白粉的成分符合猜想一,而與猜想二不符.小聰同學(xué)的實驗方案是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)對學(xué)過的反應(yīng)進行歸納,主要有:
(1)木炭+氧氣
點燃
二氧化碳             (2)石蠟+氧氣
點燃
水+二氧化碳
(3)汞+氧氣
加熱
氧化汞                 (4)過氧化氫
MnO2
水+氧氣
(5)高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣    (6)鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
(7)碳酸鈉+鹽酸→氯化鈉+水+二氧化碳
(8)氧化鈣+水→氫氧化鈣
其中屬于化合反應(yīng)的有
 
;屬于分解反應(yīng)的有
 
;物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)的是
 
;既屬于化合反應(yīng),又屬于氧化反應(yīng)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬鉛攝入人體內(nèi)能造成對人體的傷害,因此有的家長教育幼兒不要將鉛筆含于口中,以免造成金屬鉛傷害,結(jié)合所學(xué)過的化學(xué)知識,你認(rèn)為家長解釋對嗎?為什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列A~F的8種儀器中:

(1)各儀器的名稱是:B
 
C
 
F
 
G
 
H
 
;
(2)進行過濾操作時用到的玻璃儀器是(填字母)
 
;
(3)吸取或滴加少量液體時用(填字母)
 

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同步練習(xí)冊答案