【題目】

如圖實(shí)驗(yàn)室制取氧氣請按要求回答有關(guān)問題

(1)寫出用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式:______________________A裝置試管口要略向下傾斜的原因是_________________________

(2)若用裝E收集氧氣,則驗(yàn)滿的操作方法為__________________________

(3)某氣體X可用E裝置收集,若改用F裝置收集,則氣體X應(yīng)從_______口進(jìn)(填b或c)

(4)選用C裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是___________(填序號).

a.加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中

b.加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí),立即收集氣體

c.待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上

(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)過程中,馬明同學(xué)觀察到裝置C中的水變?yōu)榧t色,這是因?yàn)?/span>_________________________的緣故.

(6)已知甲烷(CH4)是一種無色無味、密度比空氣小、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水硫酸銅與堿石灰的混合物來制取,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合為_______

【答案】氯酸鉀氯化鉀 +氧氣防止冷凝水回流使試管炸裂將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則氧氣收集滿了bb試管口未放一團(tuán)棉花AC或AD

【解析】

(1)根據(jù)反應(yīng)的原理以及給固體加熱的注意事項(xiàng)來分析;

(2)根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法進(jìn)行分析;

(3)根據(jù)E裝置是向上排空氣法收集,說明該氣體的密度比空氣的大進(jìn)行解答;

(4)根據(jù)加熱藥品制取氧氣,并用排水法收集的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;

(5)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;

(6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,甲烷難溶于水、密度比空氣小進(jìn)行分析。

(1)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是氯酸鉀 氯化鉀+氧氣,圖中發(fā)生裝置A試管口要略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流,炸裂試管;

(2)氧氣具有助燃性,若用裝E收集氧氣,驗(yàn)滿的操作方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則氧氣收集滿了;

(3)E裝置是向上排空氣法收集,說明氣體的密度比空氣的大,若改用F裝置收集氣體,則氣體應(yīng)從b進(jìn)入,因?yàn)樵摎怏w的密度比空氣的密度大;

(4)a、加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中,故a正確;b、加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí),不能立即收集氣體,應(yīng)等到導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出時(shí)才能收集,故b錯(cuò)誤;c、待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上(因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅,?/span>c正確故選b;

(5)觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色,這是因?yàn)樵嚬芸跊]有放棉花團(tuán),高錳酸鉀粉末進(jìn)入C裝置并溶于水中的緣故;因此用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口要有一團(tuán)棉花;

(6)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,甲烷難溶于水、密度比空氣小,所以實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是ACAD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。

(1)A中固體逐漸減少,發(fā)生________(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(2)C中有氣泡,溶液顏色變成________色。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為_______________________________。

(3)從微觀角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是_______(填標(biāo)號)。

A.兩個(gè)氮原子 B.一個(gè)氮分子

②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計(jì),下圖可表示空氣微觀模型的是__________(填標(biāo)號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng),但屬于氧化反應(yīng)的是( 。

A. 碳+氧氣 二氧化碳 B. 酒精+氧氣水+二氧化碳

C. 鐵+氧氣四氧化三鐵 D. 硫酸銅+氫氧化鈉氫氧化銅+硫酸鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】書寫文字表達(dá)式或符號表達(dá)式

(1)鎂條在空氣中燃燒_______________________________________

(2)木炭在氧氣中燃燒___________________________________________

(3)蠟燭燃燒_______________________________________________

(4)碳酸氫銨加熱_________________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示儀器回答:

(1)寫出A、D、F儀器名稱:A________;D____________;F___________
(2)說出E、G兩種儀器的作用:

E的用途是_______________________;G的用途是_______________________ ;

(3)用上述儀器編號回答下列問題:

①用于夾持試管的儀器是_____; ②既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是____

(4)使用量筒時(shí),量筒必須________,視線要跟__________________保持水平。上圖H中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是_______mL。

(5)夏欣同學(xué)欲用容積為 30 mLC盛裝液體加熱時(shí),他最多可盛液體_____________ mL,用試管夾從它的底部往上套入,夾在________________ 處,然后用酒精燈火焰的_______焰加熱。他加熱了一會(huì)兒,卻發(fā)現(xiàn)試管炸裂。請你幫他分析一下,造成試管炸裂的可能原因有哪些?(至少寫出兩條)_______________________________________ ;

____________________________________;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溫度下,在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為不飽和溶液甲中加入固體,恰好得到飽和溶液乙,下列說法正確的是( )

A. 乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 B. 該溫度下,乙溶液可以再溶解其他物質(zhì)

C. 降低溫度,可以使甲溶液變成飽和溶液 D. 升高溫度,甲、乙兩溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)測定空氣中氧氣的含量,下列操作會(huì)使測定結(jié)果偏大的是

A. 裝置漏氣

B. 藥匙中放入的紅磷量不足

C. 點(diǎn)燃紅磷時(shí)燃燒匙緩慢的伸入瓶中

D. 紅磷燃燒結(jié)束后,沒等裝置冷卻就打開彈簧夾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器名稱:a________________________

(2)若用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________________;

(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀并用排水法制取氧氣,氧氣收集完畢后,測得其純度明顯偏低,原因可能是:___________(填字母);

A.氯酸鉀中混入了高錳酸鉀 B.收集前,集氣瓶中未注滿水

C.收集后,集氣瓶中仍有少量水 D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)就開始收集

(4) 實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣,同時(shí)得到氯化鈣和水。已知氨氣是一種無色的有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,密度比空氣小。制取氨氣時(shí)應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置為__________(填裝置編號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),回答下列問題。

(1)從宏觀上觀察:如圖所示,試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為______,a中產(chǎn)生的氣體是______(填化學(xué)式)。

(2)從微觀上分析:下列說法正確的是___(填字母)。

A.水是由氫氣和氧氣組成的

B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C.每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

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