11.(1)已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,小蘭同學(xué)用圖1裝置進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$,請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(至少答兩點(diǎn)):裝置漏氣,紅磷的量不足.
(2)用如圖1的裝置來測定空氣中氧氣的含量,發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:劇烈地燃燒,放出大量的熱;產(chǎn)生大量白煙.
(3)反應(yīng)的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷,反應(yīng)類型是化合反應(yīng)
(4)若將紅磷換成鐵絲行不行?為什么?不行;鐵絲在空氣中不燃燒做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么要事先在集氣瓶底放少量水或細(xì)沙?防止高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶;鐵絲燃燒的文字表達(dá)式是鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,反應(yīng)類型為化合反應(yīng),各物質(zhì)的化學(xué)符號分別是Fe、O2、Fe3O4
(5)某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法  (如圖2所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是裝置始終密閉,空氣沒有逸出,實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確.

分析 (1)由題意,已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%,小蘭同學(xué)用右圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$,造成這種結(jié)果的可能原因:(1)紅磷的量不足;(2)瓶內(nèi)氧氣沒有耗盡;(3)裝置漏氣(如塞子未塞緊、燃燒匙與橡皮塞之間有縫隙等),使外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi);(4)未冷卻至室溫就打開彈簧夾,使進(jìn)入瓶內(nèi)的水的體積減少;
(2)根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象分析解答;
(3)根據(jù)紅磷在點(diǎn)燃條件下能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷;結(jié)合化學(xué)方程式的書寫進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)鐵能夠在氧氣中劇烈地燃燒,生成的高溫熔融物是--四氧化三鐵,容易濺落解答.
(5)對比改進(jìn)行前后的兩種探究裝置,可發(fā)現(xiàn)改進(jìn)后不需要點(diǎn)燃紅磷后再將燃燒匙伸入瓶中,可很好地避免因裝置漏氣而對結(jié)果帶來的偏差.

解答 解:
(1)由分析可知,造成測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于$\frac{1}{5}$結(jié)果的可能原因:(1)紅磷的量不足;(2)瓶內(nèi)氧氣沒有耗盡;(3)裝置漏氣(如塞子未塞緊、燃燒匙與橡皮塞之間有縫隙等),使外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi);(4)未冷卻至室溫就打開彈簧夾,使進(jìn)入瓶內(nèi)的水的體積減少;
(2)紅磷燃燒的現(xiàn)象是:劇烈地燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量白煙;
(3)紅磷燃燒的文字表達(dá)式是:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;符合多變一,屬于化合反應(yīng);
(4)鐵絲在空氣中不燃燒,不能將紅磷換成鐵絲;鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是鐵在氧氣中能夠劇烈地燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體.集氣瓶里要預(yù)先裝少量的水或在瓶底鋪一層細(xì)沙,是為了防止高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶.鐵燃燒生成四氧化三鐵,文字表達(dá)式是:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
化學(xué)方程式為:3Fe+2O2  $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.符合“多變一”特點(diǎn),屬于化合反應(yīng);
(5)改進(jìn)后的裝置直接通過聚太陽光而引燃磷,避免了再次打開瓶塞而保持裝置始終密封,減少了操作中人為因素所造成的偏差,可得到更準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
故答案為:
(1)①裝置漏氣;②紅磷的量不足;
(2)劇烈地燃燒,放出大量的熱,產(chǎn)生大量白煙;
(3)磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;化合反應(yīng);
(4)不行;鐵絲在空氣中不燃燒;防止高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶;鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;化合反應(yīng);Fe、O2、Fe3O4
(5)裝置始終密閉,空氣沒有逸出,實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確.

點(diǎn)評 了解實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理或者誤差分析的方法及技巧;了解用紅磷測定氧氣在空氣中含量的實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng).實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的重要組成部分,正確的實(shí)驗(yàn)操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一,因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為得出正確的結(jié)論奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.加熱某固體產(chǎn)生了氣體,對于這一變化的分析正確的是(  )
A.屬化學(xué)變化
B.如果是化學(xué)變化,就不可能存在物理變化
C.屬物理變化
D.可能是物理變化,也可能是化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯誤的是( 。
A.硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B.將帶火星的木條伸入到盛有氧氣的集氣瓶中,木條復(fù)燃
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列屬于緩慢氧化的是( 。
A.鐵制菜刀生銹B.鐵絲在氧氣中燃燒
C.火藥爆炸D.稀有氣體通電發(fā)光

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.

(1)分析圖1可知,在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是(填字母序號,下同)AC;
A.水分子不斷運(yùn)動          B.水分子之間間隔不變
C.氫、氧原子不發(fā)生改變    D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(2)圖2中通電一段時(shí)間后,當(dāng)試管A中氣體的體積為4mL時(shí),試管B中氣體體積約為2ml該反應(yīng)的符號表達(dá)式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素 組成.
(3)某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:水樣渾濁,有固體小顆粒,呈黃色,有異味.現(xiàn)對水樣作如下處理:向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過濾(填操作名稱).要除去水中的異味,可以加入活性炭.這是利用活性炭的吸附性..
(4)硬水會給生產(chǎn)帶來許多不便,生活中可以采用區(qū)分硬水和軟水的試劑是肥皂水,生活中硬水軟化的方法是加熱煮沸,硬水在加熱過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3↓+H2O+CO2↑.
碳酸氫鈣$\stackrel{加熱}{→}$碳酸鈣+二氧化碳+水.通過上述敘述,你推斷碳酸氫鈣的一點(diǎn)物理性質(zhì)是能夠溶于水.
(5)下列生活中的做法不利于節(jié)約用水的是BC(填字母序號)
A. 洗菜的水用來澆花              B.未喝完的水隨手扔掉
C.用不間斷斷的流水沖洗碗筷        D.洗手使用洗手液時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
  點(diǎn)燃酒精燈
B.
      傾倒液體
C.
        稱量固體
D.
       過濾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.用化學(xué)用語或按要求填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素Al;
(2)2個(gè)銨根離子2NH4+
(3)二氧化硫中硫元素顯+4價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2;
(4)空氣中含量最多的氣體N2;
(5)氧化鎂的化學(xué)式MgO;
(6)Fe2+中2的意義一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.我省地處中原,四季分明,景色各異.下列景觀中,由于分子熱運(yùn)動形成的是( 。
A.春天,西流湖畔柳絮飛揚(yáng)B.夏天,云臺山瀑布水霧飛灑
C.秋天,古城開赴菊花飄香D.冬天,石人山紅楓落葉飄零

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.在化學(xué)王國里,數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵.對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是( 。
①2H   ②2NH3   ③SO2   ④Mg2+
A.①表示兩個(gè)氫分子B.②表示兩個(gè)氨分子
C.③表示兩個(gè)氧原子D.④表示在化合物中鎂元素顯+2價(jià)

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同步練習(xí)冊答案