17.N(NO23是一種新型的火箭燃料,其化學(xué)式為 N(NO23,請回答:
(1)該物質(zhì)由2種元素組成的
(2)該物質(zhì)的一個分子有10個原子
(3)各元素的原子個數(shù)比N:O為2:3
(4)各元素的質(zhì)量比(N、O)為7:12
(5)N(NO23中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?$\frac{14×4}{14×4+16×6}×$100%≈36.8%(過程和結(jié)果)

分析 (1)根據(jù)化學(xué)式的含義進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)1個N(NO23分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)1個N(NO23分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(5)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)N(NO23是由氮元素和氧元素組成的.
(2)1個N(NO23分子中含有4個氮原子和6個氧原子,該物質(zhì)的一個分子有10個原子.
(3)1個N(NO23分子中含有4個氮原子和6個氧原子,則N(NO23中氮、氧原子個數(shù)比是4:6=2:3.
(4)N(NO23中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為(14×4):(16×2×3)=7:12.
(5)N(NO23中N元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{14×4}{14×4+16×6}×$100%≈36.8%.
故答案為:(1)2;(2)10;(3)2:3;(4)7:12;(5)$\frac{14×4}{14×4+16×6}×$100%≈36.8%.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
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11.下列說法錯誤的是( 。
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(1)生成氧氣的質(zhì)量?
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2.下列符號中,既能表示一種元素,又能表示這種元素的一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是( 。
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9.進(jìn)行化學(xué)實驗操作考核時,下列四位物同學(xué)的操作中正確的是( 。
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6.下列物質(zhì)中、在裝有氧氣的集氣瓶中燃燒能發(fā)出白光的是( 。
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I.實驗過程中“下位的蠟燭先熄滅,上位的后熄滅”的現(xiàn)象說明二氧化碳具有的性質(zhì)是密度比空氣大,不可燃燒且不支持燃燒.
Ⅱ.棉花為什么會燃燒呢?小組同學(xué)聯(lián)想起物質(zhì)燃燒的相關(guān)知識,推理出棉花要燃燒,除了我們已知“棉花是可燃物”之外,還需滿足的條件為與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點.
提出問題:在實驗中是如何給棉花燃燒提供上述條件的呢?
查閱資料:1、2Na2O2+2CO2═Na2CO3+O2↑;  2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
2、濃硫酸有吸水性,無水硫酸銅遇水白色會變成藍(lán)色.

設(shè)計實驗:經(jīng)過討論后,小組同學(xué)設(shè)計了如圖2的實驗進(jìn)行探究.實驗步驟:
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實驗現(xiàn)象:
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(2)a處帶火星的小木條復(fù)燃;
(3)D處燒杯中水的溫度升高.
實驗分析:
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(2)C裝置的作用是檢驗水蒸氣是否除盡;
(3)D裝置的燒杯內(nèi)水溫升高的原因是Na2O2與CO2反應(yīng)放出熱量,使氫氧化鈣溶液溫度升高,氫氧化鈣的溶解度減小,析出氫氧化鈣固體.
實驗結(jié)論:“小木條復(fù)燃”說明了Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生了氧氣并放出熱量;滿足了棉花燃燒的條件.

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