17．下列不能作反應容器的是（　　）
A．B．C．D．

分析 A、試管可以作為少量試劑的反應容器；
B、燒杯可用于溶解固體物質(zhì)、配制溶液等使用，可用作較大量試劑的反應容器；
C、量筒用來量取液體，量筒不可作為反應容器使用，只能用來量度液體的體積；
D、實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳來制氧氣是，用錐形瓶做反應容器，另外，酸堿中和滴定時用錐形瓶盛放待測液；

解答 解：A、試管常用做少量試劑的反應容器、也可用做收集少量氣體的容器或用于裝置成小型氣體的發(fā)生器，故不選；
B、燒杯主要用于溶解固體物質(zhì)、配制溶液，以及溶液的稀釋、濃縮，也可用做較大量的物質(zhì)間的反應，故不選；
C、量筒常用于一定液體的量取，為保持量取的準確性，不可做反應容器，故選；
D、實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳來制氧氣，用錐形瓶做反應容器，另外，酸堿中和滴定時用錐形瓶盛放待測液，所以錐形瓶可以作反應容器，故不選；
故選C．

點評 量筒作為一種計量類儀器，只能用于量取一定量體積的液體，不可用作任何反應的容器．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．在一定條件下跟酸、堿、鹽都能反應的物質(zhì)是（　�。�
A．氧化鐵B．碳酸鈣C．碳酸鈉D．硝酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．“煤的氣化”是指將煤轉化為氣體燃料-水煤氣，有關反應的微觀本質(zhì)如圖所示：下列有關該反應的說法錯誤的是（　�。�
A．煤是不可再生能源B．該反應屬于置換反應
C．圖中只有一種氧化物D．反應中乙、丙的質(zhì)量比是9：14

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的變化過程中放出熱量的是（　�。�
A．
屋檐上的冰凌正在消融		B．
氫氣的燃燒
C．
將食鹽放入水中		D．
干冰變小

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．實驗室常用如圖所示的實驗裝置制取氣體．請根據(jù)圖示回答有關問題：
（1）寫出編號②所指儀器的名稱：錐形瓶；
（2）C裝置中有一處明顯的錯誤，請加以改正：長頸漏斗的下端應該在液面以下；
（3）用改正后的裝置繼續(xù)進行實驗：
欲制取CO2，B裝置相對于C裝置的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止；收集CO2時應選擇D裝置（請在D、E、F裝置中選填字母序號）；檢驗CO2氣體集滿的方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；
欲干燥CO2氣體，應將該氣體通過G裝置，這時G中應加入的藥品是（請選填下列選項的序號）D．
A．CaO         B．Ca（OH）2       C．NaOH          D．濃H2SO4．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．某化學興趣小祖為測定Mg、Fe、Ag三種金屬的活動性順序，共設計了四種實驗方案．每種實驗方案所用試劑如下，其中不可行的是（　　）
A．Fe、Ag、MgSO4溶液B．Mg、Ag、FeSO4溶液
C．Fe、MgSO4溶液、AgNO3溶液D．Mg、Fe、Ag、稀鹽酸、FeSO4溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．做飯時經(jīng)常使用天然氣作為燃料，天然氣屬于不可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源，天然氣燃燒時，是將化學能轉化為內(nèi)能能．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

6．現(xiàn)有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4中的一種或幾種組成．現(xiàn)做如下實驗：①取少量粉末，加水溶解得無色溶液；②另取少量粉末，滴加稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象．請回答：
（1）由實驗（1）可確定原粉末一定沒有CuSO4，由實驗（2）可確定原粉末中一定沒有Na2CO3．
（2）為進一步確定原粉末的組成，另取少量粉末按如圖所示進行實驗．（每步所加試劑均不同）
原粉末的成分是Na2SO4，寫出無色溶液與X溶液反應生成白色沉淀的化學方程式Ba（NO3）2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．將干燥管浸沒燒杯或從燒杯中取出能達到隨開隨用隨關隨停．下列氣體的制取可使用該裝置的是（　　）
A．用大理石粉末與稀鹽酸反應制取二氧化碳
B．鎂粉與稀硫酸反應制取氫氣
C．用二氧化錳粉末與雙氧水溶液制氧氣
D．用塊狀大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳

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